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1、而教育专家指出，“高考家长综合征”是当前学生的最大压力。
2、每个人都需要有自己的空间，尤其的学生，他们有太大的压力。
3、所以，的家长们，请允许孩子们用自己的方式慢慢进步。
1、在高考之年的各个阶段，家长要及时掌握孩子的心理动向，这就需要沟通，各个阶段沟通的内容不一样，一个阶段做一个阶段的事情，不要跨阶段去做，也不要跨阶段去沟通，这样可以减少孩子的压力。
2、因为确实是太累，寒假里孩子需要的不是什么太多的活动，是好好的休息一下，是一个轻松的环境。
3、要警惕“高考家长综合征”。
1、的真正意义并不仅仅在于它通往成功，更重要的是在这一年里，孩子们要战胜恐惧，战胜怀疑，战胜压力，战胜疲劳，自信自强，拼搏奋进。
2、孩子的高考，成为家长当下生活中的头等大事，因为重要，所以情绪多元又多变：期待、兴奋、失望、恐惧等，其中较多的成分是焦虑。
3、既让孩子够得着，也要让孩子看到希望，还要根据不同阶段的考试，进行合理的调整。
1、表示，家长及时帮助孩子调整好情绪尤为关键，“要引导孩子往积极的思维方向引导，如果孩子有了足够的自信心，那么高考就成功了一半。
2、家长们千万不要草木皆兵，这种紧张和不信任会给孩子传递这样的信息：这次考不好，就说明高考也很难考好；考不好，是因为你还不够用功。
3、在高考前夕，因为过分担心孩子高考，高考考生家长患上焦虑症的也很多，而家长的焦虑症同时又进一步加大了孩子患焦虑症的机会。
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