自主招生有望在高考后进行,最近很多人在关注自主招生有望在高考后进行，今天就给大家分享一下，希望对大家有帮助。
能参加高考，可以参加普通高考本科层次招生录取，但不能参加专科层次的招生录取。已经被自主招生录取的考生，档案在录取时已经被录取的高校提走，考生不可能再被其他高校录取。自主招生被录取可以参加高考自主招生被录取能参加高考，但是学考录取、高职自主招生、高考录取。
自主招生考生一旦在前一种方式中被录取了，就不能再参加后面专科层次的招生录取。也就是说：每位考生当年在专科层次只会被一所院校录取，一人不得占两个专科名额。而作为更高层次的本科，则不受专科录取的限制。相反，如果被本科录取，则自动取消已录取的专科，也不得反悔再回到原来的专科。
以考生A为例：
1、在学考招生中被录取了，他就不能参加高职自主招生、高考专科录取(包括文理专科、体育类专科、艺术类专科、专科层次的卫生专项、专科提前批，下同)。
2、学考没参加录取或落选了，他可以继续参加高职自主招生。自主招生若录取，则高考专科录取不能参加。
自招考核环节由初试完成淘汰 扩大选才面
问：请介绍一下自主招生的情况。
另外，学校将对自主招生考生在报考材料中填写的学术和科研成果进行严格审查，尤其针对论文、著述、专利等成果，一旦发现弄虚作假，按照教育部要求，取消自主招生资格，并通知生源所在地取消其高考资格。
问：在没用自主招生加分就已超过录取分数线的情况下，填报人大的志愿时能不能改其他的专业而不是在自主招生中给予优惠的专业？
苗苗：可以。提醒注意两点：首先，“在没用自主招生加分就已超过录取分数线”，这个只能由考生方面做一个预测，风险需要自担;第二，由于所有省份的自主招生都安排在普通一批之前，所以已被认定为自主招生资格生的考生，若要放弃自主招生优惠，就不要在自主招生的批次填报志愿。否则一旦被自主招生批次的高校录取，普通一批就不再有投档机会了。
人大除4个专业外均文理兼招 文理招生比例约1:1
学校稳坐人文社科第一把交椅 理科生在社科领域大有作为
人大9个学科排名全国第一 总数位居全国第三
问：报考志愿如果服从调剂，人大的调剂原则是什么？就近专业调整吗？进校后可以转专业吗？
苗苗：首先，平行志愿下强烈建议考生要服从专业调剂。人大的调剂原则是，按实考分从高到底，尽量调剂到与考生所报志愿相近的专业。进校后第二、第四学期，有两次提出转专业申请的机会，需要参加转入院系的考核。当然，什么专业成为调剂专业，每年并不一定。技术上来说，当年哪个专业无人报考、计划尚未完成，就会变成调剂专业。
问：人大有哪些专业是文理兼收的？
苗苗：人大除4个招生专业只招理科生外，其他所有专业均文理兼招。只招理科生的4个招生专业是：理科试验班(信息与数学)、理科试验班(环境理工、环境经管)、理科试验班(物理、化学与心理学)、统计学类。
人大每年招收本科生约2800人，文理科招生计划比例约1:1，并不像社会上很多人想象中的“人大以招文科生为主，只招少量的理科生”。
从学科布局来看，人大是人文、社科、理工兼有，学科实力以人文社科见长，稳坐全国第一把交椅。其中人文学科投放少量的理科生招生计划;社科类专业(尤其经管类专业)需要大量数理、逻辑思维强的苗子，每年在全国投放大量的理科生计划。
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高校怎么选材
问：改革要求，参加自主招生的学生，要参加全国统一高考，达到相应要求，再接受报考高校的考核。试点高校不得采用联考方式或组织专门培训。2023年起，自主招生安排在全国统一高考后进行。那时间变化后，高校将会如何选材？
浙江教育科学研究院负责人：自主招生，这两年出现了很多问题，很大因素在于现在门槛不明确，每个学校用不同方式掐尖、抢生源，比如北约、华约的考试，被称为“小高考”，增加了考生压力，甚至出现腐败。现在设置一个高考门槛，通过之后看个性特长，相对有一个客观依据，也能减轻学生多次参加“小高考”的压力。
陈华胜：自主招生是教育部对高考，打破高考一考定终身这种局面做出一个高考改革。从我们学校招办角度来讲，谈一些经验，不敢说做多少分析。对于高校来讲，自主招生是很有用处的，能够利用咱们这个自主权，结合自己的办学特色，设计选拔录取的方式，就是能选拔一批适合学校未来发展的一些人才。对于考生来讲，为了适应这个学校的这种选拔方式他会提高自身的素质，这样的话学生可能在进入大学之前，他已经具备了可能比平时高考复习更高的一些人才素质，对于学校跟考生而言这应该是一种双赢的局面。
但是实行这个自主招生可能也有一些问题，一个就是考生比较担心的这种公平性和对于造成地区差距可能带来的一些问题。
主持人小燕：会担心说对贫困学生或者是一些农村学生造成新的城乡差距。
陈华胜：对，所以我们西北工业大学在探索这个自主招生的时候，也会注意到这一点。像我们一开始要求的省级重点中学，这对于边远农村来讲可能就是不太适合，因为教育资源分布大体集合在大城市多一点点。后来我们就改革，面向面向所有学生，只要你符合我们这个要求都可以来报考。我们在试点改革过程中也是尽量结合我们的三航特色，在命题、强化语文，因为语文在工科来讲是一个比较弱的环节，所以我们对自主招生要求就是语文要好，笔试过程中强化语文的功能。我们在数学、物理环节中也是引入了飞机、舰船这些参数设计，建模，引发学生的这种兴趣。
主持人小燕：这是我们陈老师有关自主招生方面的一些个人看法，其实有关自主招生这块争议比较大，这个过程中您也提到了所谓的公平性，会不会出现暗箱操作，比如前段时间可能北大这边也有一个中学校长推荐制，有关自主招生方面的，当时也是引起了很大的争议。所以有关这方面，我们在网上也摘取了一些网友的评价，同时也有一些媒体的报道，我们来了解一下。说“有关自主招生方面，要打破一考定终身模式，高考招生自主权进一步扩大是必然的趋势，在高考门前不同的学生要过的也不再是独木桥，而是立交桥，择优录取、自主录取、定向录取、破格录取等多样化选择有助于专门人才、创新人才的选拔，前提是用科学、透明的制度建设来保驾护航，高考改革才能走的更远。”这是有关报社的一些评论。目前不少学生、家长对高校自主招生带动素质教育方面也是寄予厚望，有一个家长说，“支持儿子参加两个学校的自主招生考试，高校自主招生考试一方面可以给考生增加机会，拓宽选择的路径，另外一方面也有助于高校选拔更适合的人才，像被清华大学破格录取的钱钟书，被山东大学破格录取的臧克家，都是得益于灵活的招生制度，最终成为一代大家。”有关自主招生方面，近乎公平也是咱们高考改革的基石，也是不能忽视的，所以在高考选拔制度和人才培养方面、综合素质方面有待提升。
陈华胜：对，刚才还听到你提到了一个校长推荐制，我觉得这是很好的方式。类似咱们研究生阶段的导师推荐制，因为校长和中学老师可能对这个学生更为了解，符合他的未来发展潜力，有一个比较深刻的掌握。所以推荐制如果是做好这种选拔的方式，并且做好公示、监督，我认为这个方法是值得推荐的。而且这个推荐制才实行一年，人才还没开始出来，要评价这个是否是怪才、偏才，我觉得至少要有一段时间，可能十年、二十年，不能够现在就下了结论。
自主招生和单考单招其性质是一样的，只是面对的群体不同，不管你是哪一类考生，只要你符合报考学校的要求你都可以参加自主招生，但是高考的时候职高学生参加的考试叫单考单招，而普通高中的学生参加的是普通高考。
单考单招是面向特长生的。利于艺术生和体育生等。
自主招生大多数都是在校高考生，只要你符合报考学校的要求你都可以参加自主招生。符合要求见院校动态。
不经过全国统考，录取统分。是没有教育部承认的学历的。任何院校在中国没有私自招收高等学历的权利。合作办学类如果要实行学历教育的必须纳入我国的学历教育体系。也就是所谓的自主招生 如果不是统分的就没有学历。
能参加高考，可以参加普通高考本科层次招生录取，但不能参加专科层次的招生录取。已经被自主招生录取的考生，档案在录取时已经被录取的高校提走，考生不可能再被其他高校录取。
自主招生被录取能参加高考，但是学考录取、高职自主招生、高考录取。考生一旦在前一种方式中被录取了，就不能再参加后面专科层次的招生录取。也就是说：每位考生当年在专科层次只会被一所院校录取，一人不得占两个专科名额。
而作为更高层次的本科，则不受专科录取的限制。相反，如果被本科录取，则自动取消已录取的专科，也不得反悔再回到原来的专科。
以考生A为例：
1.在学考招生中被录取了，他就不能参加高职自主招生、高考专科录取（包括文理专科、体育类专科、艺术类专科、专科层次的卫生专项、专科提前批，下同）。
2.学考没参加录取或落选了，他可以继续参加高职自主招生。自主招生若录取，则高考专科录取不能参加。
（一）、自主招生和统招含金量哪个高 自主招生和统招有什么不同
（二）、自主招生和统招生毕业证一样吗 自主招生和统招有什么区别
（三）、自主招生和统招有什么区别 自主招生和统招是什么意思
（四）、强基计划和自主招生哪个更难 强基计划能降多少分
（五）、强基计划和自主招生的区别是什么 强基计划的意义是什么
（六）、自主招生和单招哪个含金量高 单招和自主招生的差异有哪些
（七）、自主招生和单招单考有什么区别 什么是自主招生和单招
（八）、自主招生和单招有什么区别 单招是不是自主招生
（九）、自主招生先笔试再面试吗 自主招生程序有哪些
（十）、自主招生先考还是高考先考 自主招生难不难
每年寒假过后，各高校的自主招生测试就将举行，考生不得不奔波各校赶考；此外，多所名校各自结盟，举行自主招生联考，本为加强高校招生自主权，为选拔创新人才而进行的自主招生试点被诟病为“掐尖”“小高考”。
明年自主招生测试有望在高考之后进行，名校联考也有可能消失。依据我国《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的要求，自主招生试点高校不得采用联考方式或组织专门培训，须严格控制自主招生规模，2023年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。
从部分高校了解到，针对教育部的要求，各校正在调整和完善自主招生规定。
高考64篇(三十)：
读高中的时候，我的学习成绩糟得一塌糊涂，考试的时候经常是大红灯笼高高挂，每学期的期考结束后总是满脸悲壮地几进几出的补考。
惟一值得欣慰的是自己的体育成绩，从读书开始，我就是学生和老师眼中的体育健将，篮球场上是当然的主力，足球场上我又是抢尽风头的前锋，田径比赛还常常能捧回好名次。我就是依靠这一点才混进这座县城重点高中的，要不上普通高中我还不够格呢！也因为如此，上体育课时我格外地生龙活虎，上其它课则一律提不起兴趣，昏沉沉地只想睡觉。
一年一度的市中学生田径运动会又来临了，我是当然的参赛选手。与上一年不同，这次体育教练谢老师让我专攻短跑。高一那一届举行的运动会，我是参加中长跑比赛的，结果取得了好成绩。到了高二为什么要我改项目？我想不通，去问谢老师，他说我爆发力好，反应敏捷，是短跑的好苗子。他又解释说，学校短跑这一项一直缺人才，他希望我能改变这一局面。到了这时我还能说什么呢？只能加紧练习吧！好在我的中长跑成绩本来就不错，练起来也不觉得有什么困难。练了一段时间，我觉得自己的成绩也差不多了，就有些松懈，早上体育集训的时候拖拖拉拉，有时还迟到，再没有以前那样积极了。
有一天，集训结束了，队员们一哄而散。我刚想走，谢老师叫住了我。谢老师穿着一身红色的运动服，在飒飒的秋风中格外地醒目。他问我，你知道今天你的100米短跑成绩吗？我嗫缩着，说不出话来，我说，大概是大概是谢老师说，没有留意过，是吧？现在我们就来测量一下。我站在了跑道上，摆好姿势，谢老师的发号枪一响，我就如箭般地跑了出去。到了终点，我气喘吁吁地问谢老师我用了多少时间，谢老师把秒表递给了我，说，还不错，只与上届运动会的冠军成绩相差一秒！是啊，只差一秒，我有点得意望形，想到上届运动会我在3000米长跑中取得亚军的时候，与冠军的成绩整整差了32秒呢！
谢老师盯着我的眼睛，一字一顿地接着说：可你知道吗？你这样的成绩，在上届运动会，连前20名都排不上！
我呆住了，只是相差一秒而已，竟有如此天壤之别？！
谢老师说：有时只是1/100秒或1/10秒之差，就能决定你是成功还是失败。你想想应该怎么办吧。
谢老师走了，只留下我一个人呆在空荡荡的操场上。秋风很冷，我握紧了拳头，关节嘎嘎作响，我感觉到自己血管里的鲜血在哗啦啦地汹涌沸腾。
离运动会开幕还有一个多月的时间，在谢老师的指导和帮助下，我开始玩命地练习100米短跑，我知道自己与冠军只是一秒只差，但为了这一秒之差必须付出超乎大多数人所想象的努力才可望成功。
在市中学生田径运动会上，我参加了100米短跑比赛，上届的冠军也参加了，他也跑出了上届他夺冠时的成绩，但这次的冠军不是他，而是我。我跑100米用的时间比他少用了0.01秒。
谢老师紧紧地抱住了我。他说，你知道吗？1996年在奥运会连破200米和400米跑两项世界纪录的美国运动员迈克尔.约翰逊，用10年时间才把成绩加快了一秒多。你只用了一个多月就达到了，你是了不起的！
我清楚自己是为什么才了不起的。运动会结束回到学校后，我把训练时用的劲又用在学习上，我拼命地学，玩命地强迫自己的成绩一分一分地提高。我知道，为了一秒之差我用了一个多月的时间，而要让我糟糕的成绩跃上优秀必须要更加加倍地努力、努力、再努力！
我的成绩稳步提高，高考的时候，我终于如愿以偿地考上了一间理想的大学，现在，我已出来工作多年了。但我始终没有忘记那次刻骨铭心的短跑经历，它告诉我，人生如短跑，每一个微薄的收获，都必须要付出超乎意料的努力；而一个看起来微乎其微的差距，往往却是伟大与平凡、成功和失败的分界线。
高考64篇(三十一)：
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