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1、进一步明确学校与招生机构在考试招生中的权责关系，发挥招生研究与评价的作用，构建科学、规范、严密的教育考试安全体系。
2、高考报名作为普通高校考试招生工作的首要环节和基础数据采集源，对确保高校招生后续工作的平稳开展意义重大。
3、学生只能参加一次。
4、从高考语文的实际情况来看，学生的语文应试能力主要有：识记能力、阅读理解能力、规范的语言表达能力、对相关语文基础知识的掌握程度和实际运用能力、对相关的应试技巧的掌握程度和实际运用能力等。
1、计入高考成绩的学业水平等级性考试科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门科目。
2、学校要加强对考生的网报培训，减少因考生本人填写错误或理解错误等原因造成的失误，切实提高普通高考报名信息采集的质量。
3、健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。
4、要制定突发情况应急预案，确保报名工作有序开展。
1、各地要及早加强服务器、备用电源及相关硬件检查和维护，确保设备设施完好使用。
2、周二巩固，周四巩固，周六巩固，到高考都不会忘记。
3、健全教育考试招生的法律法规，提高考试招生水平。
4、高考语文复习教学的根本目的是全面培养并提升学生的语文应试能力。
1、学业水平考试分散在高中三年，随教随考随清。
2、加强报名现场管理，维护好现场秩序。
3、各地要认真履行“考试招生机构打印、考生本人签字确认、存档”的工作程序，督促考生认真检查身份证号、姓名、民族、学籍、实际就读学校、户籍等信息。
4、十中学籍考生报名工作按照人民政府办公厅转发省教育厅关于灾后重建川转移安置区寄宿制高中管理体制意见的通知政办发〔2023〕201号文件执行。
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