艺体生文化课冲刺学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我被我的小伙伴拉着一起过来的，当时就看了看学校的环境和一些外在的条件就过来报名上课了。现在在这里学习了有3个月了，我自己觉得吧，跟学校上课感觉还真的不一样，成绩在慢慢往上涨了，这点就足够让我有信心继续学下去了。
1、右边漫画对我们的哲学启示是
①要不断创新经济发展规律抑制通货膨胀
②既要对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道
路上的困难
③要承认矛盾、分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾
④改革创新是发展中国特色社会主义的根本动力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
2、古语云：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。这句话蕴涵的道理有( )
①善与恶相互对立 ②善与恶在一定条件下相互转化
③成名、灭身各有相应的量变前提 ④善、恶的积累必导致相应的质变
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
C
3、为了切实减轻小型微型企业负担，促进小型微型企业健康发展，财政部会同国家发展改革委印发通知，决定从2012年1月1日至2014年12月31日，对小型微型企业免征管理类、登记类、证照类行政事业性收费。这是因为
①小型微型企业与国有大型企业是地位不同的市场主体
②小型微型企业可以提供就业机会，促进我国经济发展
③扶持小型微型企业发展有利于增强公有制的主体地位
④扶持小型微型企业有利于调动人们的生产积极性和创造性
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
D
【解析】 试题分析：②④选项观点正确且符合题意，题中小型微型企业可以提供就业机会，促进我国经济发展，扶持小型微型企业有利于调动人们的生产积极性和创造性，故入选。①③选项观点与题意不符，小型微型企业与国有大型企业的市场主体地位平等，扶持小型微型企业发展与增强公有制的主体地位没有关联，故排除。 考点：本题考查非公有制经济的意义
4、一些家装企业借助互联网家装平台，采取“客户提交装修申请→平台推荐家装团队→客户选择家装公司→线下签订合同开始装修”的一站式服务新模式，从设计、报价到家装采购都通过平台完成，既满足了消费者的个性化、定制化需求，又为企业带来了新的盈利增长点。互联网家装平台的建立
①创新了家装生产模式，能够提升人们家装消费品质
②将促使传统家装企业
调整经营战略以适应市场需求
③创造了新的消费热点，将推动传统家装行业转型
④表明与互联网结合是传统产业现代化的必由之路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【知识点】经济生活 单元测试
【答案】
A
【解析】家装行业运用互联网思维进行创新改造，能够提升省内家装消费品质，满足市场需求，故题肢①②符合题意；题肢③说法错误，因为互联网家装平台的建立并未创造新的消费热点，故排除；题肢④说法夸大了互联网对产业转型升级的作用，故排除。故本题答案选A。
【考点定位】生产和消费的关系
【名师点睛】如何区分生产为消费创造动力与消费是生产的最终目的和动力。
| 比较 | 生产为消费创造动力 | 消费是生产的最终目的和动力 |
| 性质 | 决定作用 | 反作用 |
| 表现 | 生产的劳动生产率提高，价格下降，刺激消费 | 消费是生产的目的 |
| 生产改进商品性能等，刺激消费欲望 | 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用 | |
| 生产发展使得收入增加，提高消费 | 消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性 | |
| 作用结果 | 消费水平提高，生活改善 | 生产发展，经济增长 |
5、2015年元旦期间，张先生看中了一辆标价为25万元的轿车，经过讨价还价，张先生首付5万元，然后在5年内付清银行贷款20万元及利息6万元买下该车。材料中，货币先后执行了 职能（ ）
A.价值尺度、支付手段、流通手段 B.价值尺度、流通手段、支付手段
C.流通手段、支付手段、支付手段 D.流通手段、价值尺度、贮藏手段
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
B
【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。判断货币的职能可以通过关键词法，标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能；最终支付是一手交钱、一手交货，货币充当商品交换的媒介，是流通手段职能；货币被用来支付地租、利息、税款、工资等是货币执行支付手段职能。解答时抓住题干中的关键词“标价为25万”“首付5万”“利息6万”，故货币在执行价值尺度、流通手段、支付手段职能，故B适合题意。
6、 文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列能体现这一特点的诗句是 （ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛
C．度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 D．随风潜入夜，润物细无声
【知识点】其他
【答案】
7、 下图表示北半球某地二分、二至日太阳高度日变化，读图回答
若黄赤交角为X，则图中h
与h
的差为
A．1／2X B．X
C．3／2X D．2X
【知识点】其他
【答案】
B8、 读某区域海平面等压线分布状况模拟示意图，回答下列各题。
气压的分布状况与月份的对应关系最有可能的是：
A．甲图—5月份 B．甲图—3月份 C．乙图—7月份 D．乙图—10月份
对高原隆起前、后N地的风向判断正确的是：
A．高原隆起前——东北风 B．高原隆起后——东南风
C．高原隆起后——西南风 D．高原隆起前——西北风
高原隆起使M地在图示季节的气候特征出现的变化是：
A．气温降低，降水量减少 B．气温降低，降水量不变
C．气温不变，降水量减少 D．气温增高，降水量增多
【知识点】大气的热状况与大气运动 等压面 等压线 等温线等分布图的判读
【答案】
【小题1】C
【小题1】C
【小题1】A
略
9、 图为等高线示意图，已知a＞b，则有关甲、乙两处地形的正确叙述是
①甲为山坡上的洼地 ②乙为山坡上的洼地
③甲为山坡上的小丘 ④乙为上坡上的小丘
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
C
10、右图为10月16日黎明时分出现的水星、金星、土星“三星伴月图”，据此回答以下2-3题。
2．图中的天体系统级别有 ( )
A．1级 B．2级
C．3级 D．4级
3．当“三星伴月”出现时，太阳直射点的位置和移动方向分别是( )
A．北半球，向南移动 B．北半球，向北移动
C．南半球，向南移动 D．南半球，向北移动
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
BC
最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺学校重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
