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1、而且，这些准备工作不要等到6月6日才做，之前就应该逐一落实。
2、后期也会跟踪了解该学生的学习情况。
3、根据各科老师和班主任的反馈，再进行学习计划上的调整。
4、新学高考根据学生各个阶段进行调整。
1、做到真正的差异化教学。
2、入学前可能复读生的学习习惯还没有养成，很多学习方法也没有掌握。
3、主要包括学校经理和老师对复读生的态度，复读生与其他学生的关系。
4、在一些学校，管理者往往把较好的教育资源分配给应届毕业生，却没有给他们正常的待遇。
1、还有很多老师对复读生有偏见，很少和应届毕业生一样看待。
2、充分保学生任何时期都能处于适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。
3、例如，他们不愿承担发明一种新型捕鼠器的课题，除非脑子里已经具备新型捕鼠器的概貌。
4、在一些学校，管理者往往把最好的教育资源分配给应届毕业生，却没有给他们正常的待遇。
1、老师会对学生做一个的了解，根据学生的情况安排老师和班型。
2、崇州学生复读生：战争期间，耕儿的老师相继去世了，先生一家收养了他。
3、很多同学想知道将来想当老师高考怎么填志愿，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。
4、是否是专职科任老师，以及教师复读授课经验是否充足。
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