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1、高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分，其分值和等级划分、计分办法在我省高考综合改革实施方案中作出具体规定。
2、所谓的“3+1+2”，即普通高考考生文化课总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目的原始成绩以及在学业水平选择性考试中，考生在物理或历史中所选择的1门科目的原始成绩和在思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择的2门科目的等级赋分成绩共同组成。
3、3因不服从专业志愿调剂，不符合专业录取条件身体条件、文化课成绩、单科成绩等要求不能被录取的考生，由院校作退档处理。
1、2023-2023年，非“”民族乡(镇)的少数民族考生执行现有的加分政策和条件，报考国家通用语言文字授课的普通高等学校专业，录取时文化课加20分；2023-2025年，报考省属院校理工、文史类专业，录取时文化课加10分；2026-2028年，报考省属院校理工、文史类专业，录取时文化课加5分；自2029年高考起，全面取消非“”民族乡(镇)少数民族考生高考加分政策。
2、加分，2023年1月1日不含之前出生的农村户籍独生子女户和二女结扎户考生，报考省属院校理工、文史类专业，录取时文化课加5分。
3、市教育考试院相关负责人指出，早在2023年，教育部出台全国考试招生制度改革总体方案和相关配套实施意见。
1、预科生、定向生、中职生、运动队等特殊类型招生投档录取时不享受照顾加分；艺术、体育类考生报考艺术、体育类专业，投档录取时文化课不享受照顾加分；不安排分省招生计划的招生项目均不能享受照顾加分。
2、广播电视编导类专业考生总成绩：文化课成绩×60%+广播电视编导术科统考成绩×5×40%。
3、取消加分，不是个新话题。
1、“3+3”即考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语含外语听力3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。
2、三个结合有助于解决过去评价标准过于单一的现状，对推进人才评价和高校选拔方式的转变将起到积极作用。
3、文化分要求提高：艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在合并原普通本科第三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%。
1、也就是说，今年的高一新生，在升入高二时，依旧要文理分科。
2、最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
3、外语考试包括笔试和听说测试，引导外语教学注重应用能力的培养。
1、从明年入学的新高一考生，也就是现在的初三生，开始实行新高考。
2、考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。
3、其中明确提出，将探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考；逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价择优录取制度；启动考试招生制度改革试点。
1、更新通知还在酝酿中，让我们拭目以待。
2、对2023年1月1日以后出生的农村户口独生子女户和二女结扎户考生，不再享受该项加分政策。
3、教育改革进入了区、攻坚期，推进考试招生制度改革受到社会广泛关注。
1、舞蹈学类、表演专业可适当降低要求；。
2、(二)报考其它高等学校专科层次的少数民族考生，在其文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档，由高校择优录取。
3、目前，很多新高一的老师接到通知，并且已按原定计划开课。
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