四类考生不适合复读,四类考生不适合复读了解到大家所迷茫的点，下面是小编整理的相关内容，希望你们喜欢。
1.超级偏科的学生
偏科这件事情是学生们都会经历的，但有的学生用是语言理解学科类偏科很严重，就比如语文，语这样的科目。
像这种学科都需要通过长时间的积累和沉淀才会看到成绩。很多高考不理想的学生平时学习就很差，即使再复读一年，也不会全部专注在这样的学科上面，因此提升的空间也不会太大。
还有的同学是理科科学比较差，比如数学这样的科目是需要学生超强的逻辑思维的，如果再次选择复读一年，也只是多煎熬一年，毕竟逻辑思维能力在短时间内也不会提升。
2.抗压能力差的学生
高三一年本就是非常辛苦的，并且也是一件极具压力的事情。
身边的人每时每刻都在提醒着自己高考的重要性。尤其是对于一些已经经历过高考失败的人，负担会更重。
如果学生的抗压能力很差的话，再次进行复读，学生自身的压力会更大，整体气氛也会变得非常的沉重，甚至无法快速的进入到复读状态，考试只会更加失利。一般情况下了抗压能力小的人很难坚持到最后。
3.看上去努力，但进步空间小的学生
其实有很多同学在学习中会呈现出一种心有余而力不足的情况，在平时的学习过程中，牺牲了很多自己的时间，努力学习，可到头来成绩还是没有大幅度提升。
因此这样的学生不建议再次复读。毕竟每个学生的能力都是有限的，如果这次的成绩已经还算可以，就没有选择复读的必要了。
有很多学生的理想学校是名校，尽管自己很努力，但由于进步空间太小到最后也只能望而却步。其实针对这种情况接下来挑选一个适合自己的学校和专业会是更好的选择。
看到网上有人说：复读，不是失败者的选择。复读，是让你重新书写答案的机会。
这句话很简单，但你必须明白它的意思，这是一个选择，不想被现在的分数钉死，可以走复读的路，复读之后也并不等于成功，看多了鸡汤或者听多了诉苦，都不能成为你做出选择的最终原因。
只有程度较差的学生会去复读？
不，什么人都可能去复读。一位老师表示自己复读班里的高四生中，有一半的学生过了二本线。选择复读少部分是因为发挥失常，大部分还是不甘心，成绩好的没考上清北不甘心；成绩中等的觉得差一点就进好学校不甘心，成绩差的觉得再给自己一次机会，一定能逆袭。
说到底，最让人后悔的，还是“我本可以”。
大学不是终点，去了哪所大学，对应未来会做什么工作、过什么生活才是这些复读生的终极决策标准。
很多复读生鼓励师弟师妹说真的不后悔，因为他们的结果是好的，结果不尽如人意的又岂在少数。就像转盘，转了一次没转到自己想要的，更大力地再转一次就一定能赢吗？
这么说并不是要给想复读的人泼冷水，如果你坚定地想选一个专业、一所学校，不考上誓不罢休，当然可以复读。
1、有强烈复读欲望的考生：这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学
2、高考发挥失常的考生：这类学生高三平时基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。
3、有学习潜力的考生：这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。
（1）平时成绩特别好，但高考发挥失常的学生
这类学生往往没有到达潜力底线，平时成绩好，证明底子打得相当好，不用担心复读之后会跟不上课。同时，这类“学霸”本身就有其特殊性，要么天资聪颖，要么吃苦耐劳，这两个特性无论哪一个，都能让你快速的进入复读状态，并且得心应手。这类学生，只要能扛过复读期，基本都会有所进步。
（2）有天赋，到高中三年没咋努力的学生。
简单来说，这类人很聪明，但聪明没用到正地方。或沉浸在游戏世界不能自拔，或沉浸在小说世界难以自处，或沉浸在恋爱世界甜甜蜜蜜。这类学生通常有一个特点，就是不咋学习但是次次都能中等偏上。这样的学生我建议你复读，并且要下苦功夫复读，如果能做到，你的成绩绝对不会差。
（3）志愿填报出现重大失误，甚至滑档漏报的人。
这类学生，没得选，自己的失误自己来承担，必须要复读。
（4）因为不可抗因素导致考的不理想人。
比如生病发烧或者出现重大事故的人。这类同学一定要复读。
不是所有落榜生都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：
1、高考发挥失常
一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
2、平常学习态度不认真
考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。
3、学习方法不当
4、艺术类考生文化课成绩差
一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
5、弥补报考志愿失误
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是本科的分数，却掉入专科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
1.因特殊原因，高考发挥失利
这类说的是那些在高考当中出现身体不适以及准考证丢失等一些特殊原因导致发挥失利的学生，在这些学生当中，不乏有一些平常学习比较优异的学生，他们最为适合复读，因为他们本身功课学习得非常不错，只不过因为出现一些情况导致发挥失利，像他们在吸取了第一次考试的经验后，第二年也会更加平稳的发挥。
2.有着强大的抗压能力
而这并不是普通学生能够承受的，再往前有很多复读生因抗压能力较差，导致在高考前夕提前崩溃，最终考取的分数要比第1年还要低，所以说决定复读的考生一定要确保自己有着强大的抗压能力，不然尽量不要选择。
编者寄语：
今天我们所讲述的河北这位考生的事例也告诉我们，偏科是一件非常严重的事情，尤其是在高考当中偏科很有可能使你无缘自己心仪的院校，所以还没有参加高考的学生们一定要自己的弱科方面，不要再走这位学生的后路。
一、距离一本线成绩差距80分以内者：
这个成绩提升空间是很大的，因为高中的基础知识掌握的比较扎实。以复读学校为例：处于这个水平线上的学生，在复读一年，基本都会考上一本。
二、高考成绩比平时成绩差50分以上者：
这一类的学生大多是高考失误，而且是常规性的失误。比如答题马虎、没有好好审题等。
原因就是平常的学习考试中没有形成良好的学习习惯，这种情况的学生，复读学校每年都会遇到很多，最好的办法就是利用科学的管理模式，让学生系统掌握科学的学习方法和学习习惯。
三、 因身体或精神状态导致发挥失常者
这种情况的学生大多是因为高考紧张、临场失误等心理因素造成的低分。对于复读学校来说，有一条宝贵的经验就是：高标准、多频次的考试。在学校“精细化的时间管理”模式的统筹下，大型模拟考，月底大联考，周末基础考。让孩子能够从容面对高考，练就强大的心理素质，笑对考场。
不是所有的考生都适合复读，也就是说复读是有条件的，家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。造成高考成绩不理想的原因是多方面的，每个人的情况合自身情况理性做出判断。造成高考成绩不理想的原因是多方面的，每个人的情况是不同的，一般来说，以下三类考生不宜复读：
（1）以几分之差没能考上名牌大学的高分考生一般考分上升空间较小，特别是已经上了重点线的考生选择复读一定要慎重；
（2）原本基础太差，由家长督促复读的考生，由于学习态度不端正，积极性不高，很有可能越补越差，分数不升反降；
（3）考生本身学习一直很刻苦，每天起早贪黑，非常努力，精力已经使绝了，但是由于智力因素，只能考上三本学校。
不是所有人都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：
1.高考发挥失常：一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥;心理焦虑，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
2.平常学习态度不认真：考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，高考后受到打击后才醒悟。
3.学习方法不当：有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科;忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高;不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
4.艺术类考生文化课成绩差：一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
5.弥补报考志愿失误：有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，导致与分数相匹配的学校失之交臂;也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，
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