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1、语数外三门学科成绩突出的考生赋分制会拿高分。
无论是3+3还是3+2+1,语数外三个科目都是不变的,并且这三门学科是统考科目,所以学好这3门科目,对于考生的帮助非常大,因为语数外,不参加赋分,分数越高,对于考生的总成绩就会越高。
2、政史地三门学科成绩好的学生赋分制会拿高分。
相比于物化生和物化地,政史地的学习难度会小一点,因为记背的知识点比较多,不需要太多的逻辑思维,所以考生在考试的时候更容易拿高分,这样在赋分的时候,分值也会更高。
3、成绩中等偏下的考生赋分制会拿高分。
赋分制对于成绩中等偏下的考生来说,反而优势更大,因为一般成绩比较好的学生,都会选择比较难的学了,尤其是物理和化学,这两门,但是在赋分的时候可能会吃亏,反倒是成绩中等偏下的考生,赋分更高。
学考合格才能赋分;而选考的分数,也不代表高考最终得分。赋分的关键在于,要明白你选考的分数在全部考生(同一科目)中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。然后根据等级,赋以对应的分数,计入高考成绩。经过这一套流程下来。你的高考最终成绩就出来了。
举例说明:
比如小明同学生物成绩,必考题67分,加试题25分,卷面分为92分,如果他的成绩排名在当次考试的前1%,那么按照等级赋分方案,属于1等级,他计入高考的生物分数应该对应为100分;
如果他的成绩排名在当次考试的前4%,属于3等级,对应赋分为94分,计入高考总分;如果他的成绩排名在当次考试的前10%,属于4等级,对应赋分为91分,计入高考总分。
按照等级赋分的算分规则,你的高考分数取决于当次选考科目成绩全省的.排名。同时等级赋分的结果之一,就是不管哪门选考科目,当次考试都将会“诞生”1%的满分考生。
湖南省考生再选的2门科目赋分的具体比例划分是由往届情况所定,具体方式与规则如下:
根据考生的卷面分,以30分作为等级赋分转换的起点,由高至低划分出A、B、C、D、E5个等级,分别代表考生总排名里所占比例的15%,35%,35%,13%和2%。
(Y2-Y)/(Y-Y1)=(T2-T)/(T-T1)
其中Y表示的是考生实际卷面成绩,而Y1和Y2 分别对应的是考生实际卷面成绩所在等级的区间的上限和下限。T代表转换出来的分数,那么T1和T2 分别对应的是考生同比转换成绩所在等级区间的上限和下限。
新高考中的等级赋分主要解决了两个问题:一是不同选考科目成绩之间的可比性;二是这些科目之间的可加性。所以,等级分既增加了区分度,但又兼顾到了“统一标准”这一主要目的,而按组合划线显然有悖于等级赋分的初衷。
“3+1+2”地区全国考生都需考语数外,然后考生必需在物理和历史中选出一门首选科目后,再从化学、生物、政治、地理中选出两门进行选考;然后,有关部门在排列学生的位次时,需将选物理的学生和选历史的学生分开进行。因此,这一模式的关键就在于“物理”和“历史”的对立性,也就造成了该高考模式下,每一批次都将分别设置两个分数线才行。
一、选择性考试科目
选择性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门。考生根据报考高校要求,结合自身特长兴趣,首先在物理、历史2门科目中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门。
二、成绩呈现及转换方式
(一)成绩呈现
选择性考试科目成绩以分数呈现,各科目满分均为100分。其中,物理、历史科目以原始分计入高校招生录取总成绩,其余科目以等级分计入高校招生录取总成绩。
选择竞争对手弱的学科:等级赋分,你的成绩的好坏,不只取决于你自己,你对手的强弱非常重要。哪些学科竞争对手弱?你就考虑一下,那些成绩较差的学生会选择什么组合?比如山东省选课中,排名第一的组合是最不被专家看好的组合:政史地的“老文科”组合,因为这个组合的专业受限比较明显。那么为什么还有这么多学生选择呢?主要原因就是这些学生中多数是因为学习其他科目听不懂而被迫选择这个组合。所以,像地理、政治这些学科,竞争对手相对较弱。
1.确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩,按从高到低的顺序排列,并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级,对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2.确定原始分数区间。与赋分区间相对应,以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3.利用公式进行计算赋分。设原始分数区间最大值与原始分之差为R,原始分与原始分数区间最小值之差为r,赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T,其余均为已知数。赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a),经过计算,四舍五入取整即可得出T值。
“3+1+2”模式中3是指语文、数学和外语,1是指从物理和历史中选择一科作为考试科目,2是指从化学、生物、地理、政治4科中选择2科作为考试科目。
高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分,物理100分、历史100分,这些科目按照原始分计入高考总分,即物理如果考了90分,则以90分计入高考总分。化学、生物、地理、政治4科的成绩原始分是100分,最终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩,而是以具体赋分的方式计入高考总成绩。
赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a),经过计算,四舍五入取整即可得出T值。
高考赋分制计算是新高考模式下的一种计分办法,主要是在实行“3+1+2”模式高考的省份中使用这一赋分办法。包含3个步骤:
1.确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩,按从高到低的顺序排列,并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级,对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2.确定原始分数区间。与赋分区间相对应,以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3.利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R,原始分与原始分数区间最小值之差为r,赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T,其余均为已知数。赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a),经过计算,四舍五入取整即可得出T值。
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