艺体生文化课集训班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子学习不上心，成绩也一直落后，想着学校的管理也不怎么好，一个老师也管不了那么多学生，抱着试试的心态就在外面给孩子找全日制的补习机构，找了几家，后面还是觉得新学高考好，不光是全日制，还是封闭式管理，就直接让孩子在新学高考读一年。
1、 2010年7月1日，目前我国乃至世界上标准最高、里程最长、运营速度最快的 城际高速铁路正式投入运营。
A．京沪 B．沪宁 C．沪杭 D．沪港
【知识点】其他
【答案】
2、2015年12月27日闭幕的十二届全国人大常委会第十八次会议经表决通过了《关于修改人口与计划生育法的决定》，修改后的《计生法》明确国家提倡一对夫妇生育两个子女，新法于2016年1月1日起实施。根据五中全会关于全面“两孩”政策的部署，《人口与计划生育法》不仅取消了相关鼓励晚婚晚育的条款，而且作出了符合法律法规规定生育的，无论是一孩还是两孩，甚至一些符合地方法规规定的再生育三孩以上的，都可以享有延长生育假的相关鼓励，以及其他相关的社会福利。对此正确的是（ ）
①彰显以人为本的理念，意味着计划生育政策发生了变化
②有利于优化人口结构，可以减缓人口老龄化压力，增加劳动力供给
③体现了党依法执政，人大在党的领导下行使决定权
④为保障公民合法权益、充分调动公民实行计划生育的自觉性提供了法律保障
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
【知识点】政治生活 单元测试
【答案】
D
3、2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果。形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明（ ）
①创新推动科技进步和社会生产力发展
②创新的过程必定是“扬弃”的过程
③创新就是对既往的否定和对现实的肯定
④创新推动生产关系和人类思维的变革
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【知识点】思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
【答案】
A
【解析】“中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新而进入高铁时代”体现了创新推动科技进步和社会生产力发展；同时“原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新”体现了辩证否定观的实质是扬弃，选A。③错误，创新是即肯定又否定，而不是对既往的否定和对现实的肯定；④表述正确，但是材料强调了创新推动生产力的发展，而不是生产关系的变革和思维的变革。
【考点定位】创新的作用
4、全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实。要做到求真务实，应该
①一切从实际出发，做到客观与主观具体的历史的统一
②在实践中认识和发现真理，在实践中检验发展和真理
③解放思想，与时俱进，用发展的观点看问题
④在充分发挥主观能动性的基础上尊重客观规律
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析：一切从实际出发，要求主观与客观具体的历史的统一，①说法错误；尊重客观规律是取得成功的基础和前提，要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，④说法错误；要做到求真务实，②③是正确的做法，该题选D。
考点：本题考查坚持一切从实际出发，实事求是。
5、某人与几位朋友合作创办了一节有限责任公司。下列不符合设立有限责任公司规范的是
A.公司按出资比例行使表决权 B.公司资本划分为等额股份
C．公司财务不必向全社会公开 D.股份转让须征得其他股东同意
【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者
【答案】
6、 下面漫画告诉我们的准确信息是
A.应该取消行业差距
B.要改变行业收入的过大差距
C.没有效率就无法实现社会公平
D.反对行业不正当竞争
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
7、 读下面两图，根据图中信息回答问题。
甲河流主要补给形式及出现最大汛期的季节分别是 （ ）
A．冰雪融水 冬季 B．大气降水 冬季
C．地下水 春季 D．大气降水 夏季
【知识点】水的运动 水循环过程和主要环节及地理意义
【答案】
B
8、 11月6日太阳直射点的纬度位置和行将移动的方向分别是（ ）
A．在北半球，向北移动 B．在南半球，向北移动
C．在北半球，向南移动 D．在南半球，向南移动
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
D
9、下列国家中地跨亚欧两洲的是
A．① B．② C．③ D．④
【知识点】区域地理 单元测试
【答案】
C
10、 美国西部旧金山附近的“硅谷”兴起的主要区位因素是( )
A.矿产 B.政治 C.科技 D.旅游
【知识点】城市与地理环境 城市的区位因素
【答案】
C
此题考查了科技与城市区位。
最后还是得在强调，艺体生文化课集训班重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
