高考具体形势如何,小编就给大家详细的介绍一下关于高考具体形势如何，下面开始吧。
历史上河北高考报名人数峰值出现在2008年，为57.48万人。此后连续7年下降，直到2023年触底反弹，重回上升趋势。河北省2023年高考报名人数为55.96万人，如果今年初步统计的数字62.5万人属实，则意味着比去年增加6.54万人，创下历史新高。
不过家长们也没有必要过分焦虑，据官方公布的录取数据，2023年全国共有1806所普通高校在河北省招生。其中本科层次录取考生25.25万人，专科层次录取考生25.48万人（含高职单招录取12.12万人），共计录取50.73万人，录取率高达90.7%。所以孩子还是不愁没有大学上的。
一、考生规模已经连续四年增长，明年人数还将继续增加，2023年河北中考报名人数比2023年增加3万左右，同时近些年复读生人数一直处于上升状态，所以河北明年参加高考的人数可能接近或超过60万，依据近些年河北招生计划与报考人数的变化来看，明年河北本科录取率会进一步降低，2023年报考形势将更加严峻。
二、由于就业形势的变化及人工智能时代即将来临，专业报考热度近几年的变化会非常大，①今年财经、语言类院校在多省出现大幅下滑，②计算机、电子、人工智能相关专业大幅攀升。③师范类院校在去年整体上涨后今年趋于平稳，④医学类部分院校由于把护理学单列，医学类专业平稳，但医护类单列大幅下滑。
再就是从批次上来看，提前批一志愿满额率正在逐年提升，家长考生开始转变心态，已经从仅对一些热门专业、热门院校、实验班及性价比高的中外合作能够一志愿满额外，转变为对专业的承受度增加，所以征集志愿在急剧下降。
再就是今年高招的变化是考生和家长在专业选择上趋于理性，专业选择面范围扩大，不在局限于少数热门专业，这些高招形势的变化都将对今后的报考及院校产生深远的影响，在社会智能化的大趋势下，院校排名将开启新一轮洗牌。
选科仅仅只考虑未来就读的专业就够了么？答案显然是否定的！对于本科生而言，学校的重要程度很多情况下是要远高于专业的。要知道，很多专业之所以好，不是专业本身好而是顶尖的大学提供的平台和资源使这个专业好。因此对于本科生而言，往往学校更重要，而对于研究生而言，专业则更重要。
那么站在高一看志愿填报院校选择，我们应该明白院校是存在不同档次的：
院校档次的大致划分
第一梯队：2+6名校。北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、上海交通大学、中国人民大学。
第二梯队：一线城市的985、211（例如：同济大学、上海财经大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学）或二线城市头牌名校（例如：四川大学、电子科技大学、厦门大学、中山大学、武汉大学）
第三梯队：二线城市的985、211（例如：苏州大学、湖南大学、中南大学）或者国字头院校（例如：中国石油、中国地质、中国矿业）或发达地区特色院校（例如：北京林业大学、华东政法大学、北京化工大学）
第四梯队：不发达地区的985、211（例如：西北农林科技大学）或三线城市的特色院校（例如：东北林业大学）
第五梯队：不发达地区或欠发达地区的一本院校（例如：青海大学、延边大学）
在进行院校选择的时候，一定要牢记优秀的院校本身所带来的平台和氛围是将来就业和深造的前提，能选更高档次的院校一定要选；同一梯队中，则需要考虑城市的差异和行业优势。
1、优势组合，田忌赛马，扬长避短
面临选科的家长和同学切忌盲目跟风选择报名人数较多的传统热门科目。例如物理、化学等学科，虽然覆盖专业面较广，但仅为大多数专业的必选科目之一，并不是必须选择不可。
如果对于相关学科缺乏兴趣，或并不擅长，则并不用强制要求孩子选择。传统理科强势科目，必将依旧有大量名校实验班、竞赛背景学生选择，如果孩子学习成绩较好，实力强劲，则有一拼的可能。
如果孩子学习成绩相对一般，则不建议去和学霸们相竞争。否则在根据成绩排名比例赋分的新规下，甚至有可能导致孩子的折算分数尚不及卷面分数。
2、职业生涯规划，尽力而为，量力而行
在选科之前，家长和同学首先要对根据自身实际情况进行职业规划。要综合参考孩子今后想从事的职业方向、当前社会上的冷门与热门职业，同时重点需要考虑孩子的性格和能力特长。从未来职业发展的角度与孩子一同选择科目。
3、了解学校，有所偏重
由于本次新高考改革力度极大，不仅对高考内容、考试方式进行大刀阔斧的改变，对于整个高中的教学体系也进行了颠覆式的改革。因此大量学校在师资配备、课程匹配、教学思路、重视程度诸多方面尚在摸索。
不可否认，北京向来存在传统的理科强校，或传统的文科强校，在改革的头几年，除了部分实力强劲的名校之外，大多数学校可能仍旧会对自己较强的学科继续保持重视，维持优势。甚至会可能有学校走重点突破的路子，这一点在浙江与上海的改革过程中已经有所体现。
由于自身实力，部分学校也可能会对孩子选科的组合方式进行限定和干预。因此建议家长在目前高中录取结果已经明朗的前提下，深入了解孩子所在高中的选考政策，根据第一条与第二条建议综合考量选科事宜，争取可以占有学校更好的师资资源，取得更好的成绩。
对于客观性试题对于客观性试题填涂答题卡可分为两种：一种是客观性试题较少的试卷，以2006普通高等学校招生全国统一考试江苏各科试卷为例，如语文试卷有10题单项选择题，数学试卷有10题单项选择题，物理6题单项选择题和5题多项选择题，化学单项选择题和多项选择题各8题，生物26题单项选择题和6题多项选择题，政治试卷有33题，历史有23题单项选择题，地理试卷有20题单项选择题和10题双项选择题；
也没有必要做一题填涂一题，频繁换笔，浪费时间，也容易涂错位置。对于客观题较多的试卷，考生可以做完一项就填涂一项。比如，英语试题做完听力题目，就要把20题听力题填涂在答题卡上，然后再做单项选择15题，再涂在答题卡上，就这样把英语完形填空、阅读理解逐步做完、涂完。
如果考生把75道题做完再涂，一方面考生感到疲劳，另一方面考生容易涂错位置。在这一点，英语试卷江苏卷出题从考生的实际出发，在听力录音结束后，提示考生“你现在有2分钟时间把答案转涂到答题卡”，两分钟过后，听力录音告诉考生，“听力考试到此结束”。
一、高校扩招与新增艺术专业
据统计，除单独的艺术院校外，全国还有一千七百多所大学95%以上都开艺术类专业。学艺术的考生考入大学的机会多、比率高。
二、艺术专业就业方向多元
社会对艺术类人才需求量与日俱增，且就业方向广阔，如艺术类专业就业方向包括工业设计、建筑设计、新闻媒体、演艺公司、电视台、音乐剧场、广告公司、行政与企事业单位宣传等等。
三、录取比例低
目前，录取比例在十分之一左右的状况已经持续了多年，艺术高考不再是一个捷径。而且，社会对于艺术人才需求的增长是和经济发展同步的，高校的扩招也不是无限制的，目前艺术高考的“热度”，已经远远超过了现实的需求。
四、艺术教育多元化
艺术教育已不再是单纯的艺术教育，而是面向全体学生全面综合的艺术文化教育，同时又是培养创造力、培养具有多元开放的文化胸襟的教育。
五、文化课提高
“文化课要求显着提高”已成为新一级艺考生面临的一大挑战。
重点
2023年年底，教育部发布了《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》，对2023年高校艺术类专业招生提出一系列改革要求，其中就包括提高文化课录取分数线。
“今年艺考特别重视文化课。”
“很多学校会把文化课当作基础。最明显的是中国传媒大学的初试，直接就是文化课的笔试，做下来感觉不轻松”。 —19级考生
1)《要求》进一步提高了艺术类专业高考文化课成绩录取门槛，以未合并普通本科第二、三批次的省份为例，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%。
2)高于二本线七成的“硬门槛”，对艺考生们来讲仅仅是“最低要求”。各大院校艺术类专业方向内部的文化课要求也相应提高。院校公布的招生简章显示，中央戏剧学院戏剧影视美术设计专业、戏剧导演方向、演出制作方向等共计8个招考方向的录取分数线较以往有所提升。
北京电影学院从2023年开始提高文化课要求，文学系、导演系分别提高到本省一本线的75%、70%，录音专业提高到90%。
中国传媒大学也规定所有艺考生都必须参加初试环节的文化素养基础测试，分为语数外和文史哲两种类别，考生可自主选择其中一类参加。
六、省统考得到强化
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