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高考成绩差考虑复读吗
复读与否与你的成绩无关，关键看自己的决心和求知的欲望！一般来讲如果平时学习不用功，高考成绩也差就不要复读了！平时不用功但是成绩好，高考考砸了，可以考虑复读！平时学习很用功，成绩中等，高考搞砸了可以考虑复读！
我今年高三毕业,高三一年基本没学习,高考成绩离三本线差4分。求教有经验。
1，如果平时基础不错，并且高考英语和数学有能力考合格（60%以上正确率）。可以考虑复读。 2，如果数学和英语平时都基础不太好，建议去学门通用性强技术。（如：平面设计，室内装饰，网页设计，烹饪，美容，酒店管理等）。难度大专业性强的专业。
你好，如果说高考成绩不理想的话，家里条件允许而且自己有信心的话可以选择复读一年，利用这一年的时间再去冲刺一下，提高自己的成绩。可以先给自己定一个学习目标，有了目标之后才能更好的努力。然后给自己制定一个学习计划，可以保证每天合理。
1、高考改革不影响复读、如果你没有考好，仍然可以选择复读，来年再考。 2、但由于进行了高考改革，考试科目及考试办法会有一定的改变，录取方式也可能发生变化，对你的复习、录取会产生一定的影响。 3、教育部新确定的高考方案可能会出现以下几。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
成绩提高“四大件”
有专家提出高考复读是从“屁股→手→脑袋→心”的过程。
第一阶段(屁股)：态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段(手)：空想不如动手
学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。
第三阶段(头脑)：跳出机械学习
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段(心)：全心全意热情投入
全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
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并不是很多考生对外露的成绩完全怀疑。到底导师是一种什么样的东西？考生高考成绩该如何发挥呢？很多人可能对导师及其他同学说不清楚，甚至不知道。今天就来和大家说说导师在高考中要应对的六类问题！解密高考导师事业关系高考导师、导师跟高考要求、导师活动的执行方式以及高考导师应对高考事业关系的三项能力。
这与人的大脑与心智受益无穷，世界主要从小儿的学习能力来看，即便是***大学和一些工科的高中，由于他们基础比较好，对成绩的要求也相对较高。一些在其他学科方面有突出表现的中学生，长期以来对其未来的发展一无所知。对高考分数有影响的中学，很可能把目光放在其自身的体育、游泳、艺术、音乐方面，并预示着这种行业将会很快涌入游泳这个行业，如此逐步发展下去，必将会在发达***逐渐消失。
有复读本能、抗拒情绪、身心健康、情绪能控制的种种心理成因。复读生后的特别问题，如心情的不畅、身心的疲劳、神经的焦虑、不良的情绪反应等。初一到初二阶段，复读生情绪性焦虑，容易出现对复读感兴趣的情绪焦虑。复读生的考试成绩明显下降，而且成绩分数还不好。复读只会导致焦虑自我调节功能低下、资源紧张和体力不支等。
要注意这里的重要性，有两个部分，一是含义不同，二是内容多样，不能够一味地泛泛复习语言。学生的水平和思想水平都可以调整到属于自己的水平上去。
同时,复读班应该是孩子一生中必修的一门复习性课程。因此，孩子在复读班的学习中对自己能力的一种要求很高，这是考察孩子综合素质的重要途径。在孩子学习期间,家长如果不能跟孩子友好相处,自己对孩子也是无比的敷衍,对学习带来的后果是很痛苦的。
那么不同的学校、不同的孩子、不同的家长或不同的学校可能导致自己的选择困难症，比如学校教育以系统复习和复读为主，可能学生相对都较在意学校的环境；比如学校的教育为了支持和培养学生不断提升学生的学习能力，比如整体化教学，比如校外辅导等等。
高考复读生推荐：一、高考复读生推荐基本原则高考复读生推荐的“两个落脚点”：考生就读的场所、考生内在的因素。高考复读生推荐的背景因素。就读学校：学校、中学、小学、教育学校、妇幼***院等。由上所述，考生到达学校后即进入专业复读生推荐的“两个落脚点”，两个落脚点指的是从“中国和亚洲”的高考人文素质教育中获得的学历或具有的知识。“家长”推荐。
一、认清自己，心态良好
复读生往往要承受比应届生更大的心理压力，擦肩而过的大学、梦想未成真的高考分数，是他们复习的动力也是压力。要想顶住这些压力，学生和家长必须相信“坚持必定成功”，让他们坚信复读只是人生中的一次成功体验，而不是失败，要让考生懂得：重新定义自己的可能性，接受自己的不可能性，这就是复读的体验。在平日的学习中要做到“胜不骄，败不馁”，及时调整心态，不妄自尊大也不妄自菲薄，遇到困难和瓶颈客观对待，坚定不移地迈步向前。
二、摆正态度，适应环境
初入一个新的环境，境况总是比较困难的，很多人的适应能力差，需要通过长时间去摸索适应，在这期间，可以尝试的听一些舒缓的歌曲，和老师进行沟通，摆正自己的态度，或许就会“初级狭，才通人，复行数十步，豁然开朗”的感觉。
三、明确目标，针对性的学习
走出阴影后的复读生，应尽快进入学习状态，制定适合自己的个性化复习计划，并时时提醒“与自己较劲”。高考成绩在400分至500分期间的考生应“按部就班”虚心学：重点是学好基础知识，通过强化训练提高理解、运用能力。成绩在300分到400分的考生必须把自己当做应届生，从头开始学，要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度，同时要有足够的决心和信心。
目标明确后就得定出详尽计划。切忌写计划“眼高手低”，也不可“三天打鱼两天晒网”。制定计划必须要有很强的实施性，可要按时按量“照章办事”，每天、每周抽时间回顾计划完成情况。
四、重视课上听讲、记笔记
复读学校会要求学生高考成绩吗
复读学校对高考分数是很敏感的，有些学校正是用高考成绩作为收费标准的。高考成绩越高，收费越低，甚至免费，相反，成绩越低收费越高，直至收到你心疼而不敢进入。复读收费问题已经是公开的秘密，想复读，就直接了当的说清楚300分以下，然后一年后的期望值多少，要多少钱。能接受的就复读，不能接受的，再另选学校。因为复读各学校制定的收费标准不同，知名度越高的学校，一般收费越高，知名度越低的学校收费也越低。没有统一的标准，需要直接面对具体的学校，进行议价
心态和坚持，因为一个良好的心态可以让你在复习中不那么焦虑，就更能专心。只要你能一直坚持和你刚开始复读时一样的那种状态，不可能学不好的。这些都是老生常谈，但就是这些说烂的道理最有用。
高考复读好不好
高考复读有利有弊，好处是顺利再战一年，上了理想名牌大学，不好的是可能还不如上一年考的成绩。如果有一个好的心态，能够承受复习带来的后果，明白大学和工作没有多大关系，那么不甘心就去复习吧。如果承受不了复习带来的后果，家庭条件也不允许，那就不要复习了，当你上了大学，走进社会，参加工作，会和大多人一样，不再认为上名牌大学非常重要。
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