艺体生文化课冲刺辅导基地如何快速提分？重视教材、重视基础知识的过关。艺考生虽然文化课基础普遍较差，相对的文化课的要求也不高，只要牢牢掌握了基础知识，过线就是水到渠成的事。小编选了一些艺体生文化课冲刺辅导基地必须掌握的知识点，快来看看吧！
1、 下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．裨益 楼盘 发祥地 融会贯通
B．厮守 鉴证 吊胃口 精神涣散
C．逗留 逾越 挖墙角 讳莫如深
D．初衷 奢糜 演双簧 专心致志
2、从修辞角度看，下面古诗词句子的解说不正确的一项是（ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——塞外寒苦，北风一吹，大雪纷飞。诗人以“春风”使梨花盛开，比喻“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ——诗人运用对偶的句式，拟人化的手法，将“一水”“两山”转化为富于生命情感的亲切对象，清新隽永，韵味深长。
C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ——诗人运用了夸张和借代的手法，集中描写了赤壁雄奇壮阔的景象，使人心胸为之开阔，精神为之一振。
D．若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——既是设问，又是比喻，以景物喻愁思，显示出闲愁之多。
3、下列词语中，加点的字读音正确的一组是（ ）
A．不卑不亢（kēng） 肄业（yì） 宁愿（nìng） 瓦菲(fēi)
B．咄咄逼人（duó） 央浼(miǎn) 揩油 (kāi ) 屏退(bǐng)
C．叱咤风云 (chà) 讣告 (fù) 蓊蓊郁郁 (wēng) 翌年 (yì)
D． 弭谤 (mǐ) 商榷 (què) 尸骸 (hái) 供养(gōng)
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。____________ ，____________。___________。____________， ____________。___________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ C．③⑤④⑥①② D．⑤③④①⑥②
5、 选出下列各项中成语（或熟语）使用不规范的一项：（ ）
A．台湾前领导人陈水扁因洗钱和贪污罪被羁押禁见，这是他咎由自取。
B.因为缺乏精神的提升，加之长期处于食不果腹甚至朝不保夕的困境中，那时国人最大的愿望正如鲁迅所说的“但求做稳奴才”。
C．关于知识产权问题，双方经过长达20个月的九轮磋商之后，终于缔结了城下之盟。
D．春节过后，由于连续多日没有降水，我国小麦主产区普遍遭遇了多年不遇的干旱，随着气温D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。
的不断升高，情况变得越来越迫在眉睫。
6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着________的歌。
②闻一多先生的演讲太精彩了，热烈的掌声一次次地________了他的声音。
③对古人写文章，我还是________出了一点道理。
A．疲惫 淹没 琢磨 B．疲乏 湮没 捉摸
C．疲惫 湮没 琢磨 D．疲乏 淹没 捉摸
7、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．2013年斯诺克球员巡回赛总决赛上，丁俊晖对阵希金森，在一度1-3落后的情况下，绝地反击，连赢三局，以4-3横扫对手取胜。
B．让世界人民了解中国文化传统，搭建外国优秀文化展示平台，从而以合作、理解、沟通作为文化交往的基点，来促进中外文化交流和发展。
C．这份报告详实地列举了我国10年来所取得的成果，平铺直叙，毫不夸饰，厚重而大气，客观而准确，读来令人叹服。
D．今天表彰大会上，主持人请一位劳动模范介绍自己的事迹，这位劳模却出言无状，脸憋得通红，只说了一句话：“其实很多同事干得比我更好。”
8、 下列各名中加横线词语的使用，恰当的一项是
A．协会的一些好事者本来打算策划泰森再打一场，然而随后发生的变故使这一计划成了纸上谈兵。
B．舞台上那个长袖善舞的舞蹈演员，台下的艺德也很高尚。
C．今年气候良好，五风十雨，有利于农作物的生长，粮食取得大丰收。
D．美国总统奥巴马向日本首相鞠了一个近900的躬，闹得纷纷扬扬，舆论的风波久久难以平息。
9、 下列各组词语中，有错别字的一组是
A．厉行 例行公事 无望 无妄之灾
B．大气 大器晚成 音讯 杳无音信
C．一般 略见一斑 残酷 惨酷无情
D．开城 开诚布公 淹没 湮没无闻
10、阅读徐志摩的《黄鹂》，完成后面题。（每小题3分）
一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂!”有人说。
翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密——
象是春光，火焰，象是热情。
等候它唱，我们静着望，
怕惊了它。但它一展翅，
冲破浓密，化一朵彩云；
它飞了，不见了，没了——
象是春光，火焰，象是热情。
1931年 （选自《猛虎集》)
2下面是对这首诗的分析，选出错误的一项（ ）
A．“一掠颜色飞上了树”，以“一掠颜色”指代疾飞而来的黄鹂，写出了色彩，更写出了动感。
B．“翘着尾尖，它不作声”，这一句只写黄鹂翘着尾尖，又不作声，这是以瞬间之形画其瞬间之静。
C．“有人说”一句，只用“看，一只黄鹂”，即鲜活地点染出黄鹂来时所激起的惊慌忙乱之情。
D．第一节最后两句，渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的欢欣、愉悦和希冀。
2下面是对这首诗的分析，选出分析错误的一项（ ）
A．诗的第一节写黄鹂飞来，极为生动地写出了黄鹂疾飞而来默立于树的神采，并表现了诗人久蛰性灵的瞬间解脱的欢乐。
B．最后复叠的一句“象是春光，火焰，象是热情”，与前一节结句词语相同而情怀迥异。前面一句是写充实感，而这一句却是写幻想。
C．这首诗写的是黄鹂，匆匆飞来又飞走的黄鹂是诗人眼前所见，而希望和失望交织的情怀却是诗人胸中所藏之情。
D．此诗所表现的就是对冲破牢笼、高飞远走，寻找自由轻快生涯的渴求，但诗人流露出来的更为持久的还是痛苦。
12、 在下列常用词语中字形不全都错误的一项是
A．否极秦来 盛气陵人 不可一事 相题并论
B．莫终一是 接锺而来 禁若寒蝉 开源接流
C．湿故知新 蹉驼岁月 专心至志 拾金不味
D．扶摇直上 冉冉不绝 微不足到 五彩班斓
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