大家好，今天来为大家解答复读教学规划这个问题的一些问题点，包括复读教学规划很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
1. 课后作业，追踪落实；
2. 教师制度：学生包干到任课老师，有针对性的指导学习，对学生进行心理疏导；
3. 周统练和月考相结合，及时检测学生学习效果；
4. 及时定位，知己知彼，考后针对每个学生每学科进行学情分析，及时反馈查漏补缺；
5. 高考前考试：训练学生适应高考能力，提前了解高考位次，为多拿一分多一分准备。
什么时间学习效果好？
紧张的复习竞争实际上是脑力的竞争，复习的效果主要取决于大脑皮层所处的状态。因此，考生要学会科学用脑。科学用脑重要的一条，就是充分利用好每天的佳学习时间段。人在的不同时期，大脑活动的效率是不同的，学习时间的佳选择应该是中大脑清醒的时候。
那么，什么时候是中大脑清醒的时间呢？
生理学家研究认为，之内有四个学习的期，如果使用得当，可以轻松自如地掌握、消化和巩固知识。
个学习期：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，了前的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很清晰，学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜，如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住，大声念上几遍，也会有利于记忆。所以清晨是一个学习记忆期。
第二个学习期：上午8点至10点，人的精力充沛，大脑易兴奋，严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力较强,此刻是攻克难题的大好时机，应充分利用。
第三个学习期：下午6点至8点，也是用脑的佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类归纳整理，也是整理笔记的黄金时机。
第四个学习期：入睡前一小时。利用这段时间来加深印象，特别对一些难于记忆的东西加以复习，则不易遗忘。
除以上一般性的学习时间规律外，对于不同的人来说，还有自己独特的学习时间规律和习惯。为提高学习效率，要善于发现并充分利用自己独特的佳时间段，同时，要养成在固定的时间进行学习的习惯。
小编给大家的复读教学规划,是否还是解除了一些内心疑惑和苦恼呢，其实复读教学规划很多东西都是相通的，就看你怎么去选择和看待。
