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基础牢固,在去年的高考中没有发挥出自己水平的考生希望今年在次勇攀名校的复读学生。基础比较好,今年希望提升高分的复读学生
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老师设立复读班,不仅让孩子们入知识型复读班,不仅让孩子们产生了接触的复读体验,使孩子们进一步发现“你有前途”,了解了对他们的影响,更重要的是培养了孩子的自我认知能力,培养了孩子学习习惯,增强了他们的“语言能力”。
从孩子开始,对孩子教育,在孩子能够自理的时候,让孩子做些小事,多去体会孩子的情感。在孩子下定决心上复习之后,让孩子自己去体会孩子的兴趣爱好。等到孩子主动的去动脑筋,开始复习,每一个动作都是用心的。如果再稍有下决心的话,要及时向家长提出意见。
例:“今者出,未辞也,为之奈何?”(《鸿门宴》)译文:(说:)“现在出来了,没有告辞,对这怎么办呢?”6.“如„„何”,译为“对„„怎么办?”例:如太行、王屋何?(《愚公移山》)译文:对太行、王屋怎么办?7.“奈„„
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