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其次学生在暑假里应调整好心态，这样开学时才能面对紧凑的学习节奏。同时，家长也应充分支持孩子的选择，做他们坚强的后盾。对于一些偏科的同学来说，更要善于利用暑假对弱项进行知识点的整理。有分析显示，薄弱科目的提高会使学生在第二次高考中增加20至30分。学生可以利用暑假的时间坚持每天背英语单词和词组、整理理科方面的错题等以此来巩固自己的基础知识。
擦亮双眼，了解哪些学校值得信赖。一旦决定复读，选择高考复读学校就成了第一位的大事。选择补习学校最关键的，是看学校及教师是否把全部心血投入到学生身上，是否把教学与管理工作落到实处。教育没有过多的窍门，关键在于学校及教师对学生的爱心和责任心。只有倾注全部心血，才能承担起教书育人的重任。
复读机构和补习学校各有特色、各具类型，有的只收中高端考生，对高考成绩有底线要求；有的是全封闭管理，要求住校；有的是周六周日上课；有的只招走读生；有的是以“三校生”为主；有的分层次分班教学，有的不分；有的是大班授课，有的是正常班和小班授课等等。考生和家长一定要了解清楚，按照考生的需求，注意学生群体质量，选择一个理想的复读学校。
如果实在不甘心，尤其平时成绩优秀、完全能上本科却因为特殊原因落榜的考生可以选择复读。
但是在复读之前一定要做好心理准备，网络上有数据显示：七八成的复读生高考成绩不变甚至下降，所以复读并不一定、甚至说很大可能并不会成为你的救赎，而只能给你再次努力的机会而已。
高考考不上本科可以上专科
考不上本科不代表就不能再学知识了，要知道大多数同学上专科还是没有问题的。在专科学校中掌握一技之长，同样也是一条出路。毕竟现在已经向专业型社会转型，技术才是我们立足社会的根本。很多家长说，现在本科生都不吃香了，何况是专科生，更加难找工作。
艺术生的高考和普通学生的高考是一样的。
高考后复读再次参加高考报名，如果在学校复读，学校会帮助报名；如果在家复读，需提前一周到教育局那里申请报名。
不仅仅是复读生，所有参加高考的学生都必须在网上预报名。关于复读生报名的填写，要特别注意自己的身份信息，尤其是毕业的高中学校，不要填写自己曾经毕业的高中，而是要根据自己的户籍所在区县，填写某某区县往届生。
关于考籍号的问题，复读生可以填写自己去年的考籍号，号码在自己去年学业水平考试证书的右上角。
注意：网上报名只是高考报名流程的第一步，网报号也不是考生号和准考证号，接下来的现场确认，还需要根据各区县各自要求，在指定日期携带指定证件报名。
高考报名所需要的材料：
户口本、身份证、毕业证原件及复印件，户口本复印第一页、及本人页，报名费：各区不同，200元左右，部分区县要求携带档案。
想自己在家复习的学生，和其他考生同样的报名时间内带身份证、户口本、高中毕业证去当地招办报名，报名之后的所有事情都是直接听招办通知。
复读的优势：
面对高考心态更好。
很多学生第一次参加高考，会因为高考强烈严格的氛围导致自己发挥失常。对于复读生而言，他们已经经历了一次高考，在再次面临高考的时候心态会更好，受考试氛围影响发挥的可能性比应届毕业生小。
复读的劣势：
多花费一年的时间。
很多同学都想赶快毕业上大学，然后尽快参加工作。如果选择复读，之后的各种目标计划，譬如工作，或者考研深造，都会晚上一年。
承受更大的压力。
我们都知道的学习是很累的，而复读生在学校复读会更累。不仅有身体感官的累，还会承受比应届生更大的心理压力。这种压力可能是来源于学业、来源于自己的梦想，甚至是来源于身旁的人对于复读生的种种看法。
专科
专科的优势：
1-更早接触社会，虽然说学历是一个敲门砖，但是最终企业看的还是技能，多历练。
2-专业技能强，专科院校偏重于学生的动手能力、实践能力。不少企业认为专业生薪资要求不高，而且能吃苦。这样就业前景也是不错的。
专科的劣势：
1-找工作就业难：
2-工资低：目前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在、、等地外资企业或国内知名企业上班，工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。
复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方，总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件，考生可以把历次重大考试考过的试卷集中起来，然后按照知识板块分类，然后把一类的题目拿出来再做一遍，依然似懂非懂的题目，这时候翻开课本，把相应章节的基本概念、公式、例题、习题依次温习一遍。
第要找到一套适合自己的复习方法，每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试，第复习阶段要进行查漏补缺工作，第要注意锻炼培养良好的心理素质，心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥，期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。
分层教学，因材施教就显示出非凡的作用，考试通过分层问问题制度分层备课制度分层考试制度将传统的办学理念分层教学，因材施教落实在实处，考试的分层教学不同于其他社会机构的快班、慢班的分班教学，厚以教养，以德辅教高考复读是一个长期的煎熬的过程，很多孩子没有明确的学习目的，不懂得学习的价值和意义，往往中途而废。
有的科目结课晚，甚至还要后延一轮复习的开始时间，也就是说的进度要慢些，训练难度稍微低些，当然也不是的，还要看学生的程度，如果复读生成绩普遍较差，可能会倒过来，道理想必都，因为的学生还没有经历过高考，所有对高考的认识都来自于家长、老师或其他途径，他们对高考的残酷还没有清晰的直观的认识。
学习内容的变化：高考政策的变化，必然也会带来考试内容题型的变化、甚至是备考策略的变化，这是复读需要面对的难题。如新高考不再分文理数学卷，对选择复读的来讲，学习数学是一种挑战......但其实面对的竞争对手也还是，大家的起点是一样的，不用过于担心。
时间相对受限：复读考生可能需要花较长一段时间去学习和适应新高考模式。补充：应届如果选择复读，也是跟以前一样，直接从开始读，到第二年参加高考就可以了。
对于文综学科和理综学科本来很强的学生来说，如果想复读参加新高考，可以选择理化生或政史地等传统文理科组合，参加新高考会有一定优势。
对于偏科的复读生来说，可以规避偏科学科，比如某理科生如果化学不好，物理和生物成绩不错，在复读时，可以将化学改为地理或者其他学科，在复读这一年主攻地理，要比死磕化学学科要好一些。因此，新的高考制度，对于严重偏科生来说，其实是增加了选择的余地，有一定的积极作用。
取得高中以上学历证书的考生直接认定为合格，也就是说，新高考复读的学生不需要参加资格考试，只需要通过资格考试即可，所以才会有人传言复读生将不会参加高考，很多学生和家长认为复读生已经参加过一次高考，对于高考的相关的流程，还有相关的题目都比应届生有着巨大的优势，如果再让他们参加一次高考的话，显然对于应届生来说都是很不公平的。
数据显示，复读学生人数已超过40个点，复读是否取决于“人的设计”，高考出问题，复习节奏跟不上，心态调整不到位，一万个“复读部队”中，高考失败的原因有一万个，但是适合复读吗？什么样的“人性化设计”才能在“二级高考”中“逆袭”成功？业内专家给出客观分析，精英学校相关负责人表示，结合往年数据和今年高考形式分析，3类学生适合复读-diyi类，要求较高。
比如前一年英语比较弱，今年的主要精力应该放在英语上，这样可以进一步提高语法和词汇，为了找出遗漏，填补空白，尽量不要时间巩固你学得好的科目，不要给自己太大压力，2023年上半年，、等地相继出台相关规定，明确限制复读生招生、举办复读班，部分地区甚至要求公办高中、禁止招收复读生。
2怎样学习可以提高成绩，，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，更好稍稍超前一点，这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了，要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析，比如使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。
学业水平考试科目是根据的学习要求设置的，考虑到语文、数学和英语的额外考试，以及综合素质评估中包含艺术、体育和研究性学习，这些科目将不再纳入学科水平测试科目，这到底是为什么？首先当然是心理状态没有调整好，复读时考生所承受的压力要比diyi年承受的压力大得多，因为diyi年是diyi次高考，相对心理压力并没有那么大，而对于复读生来说，他们如果再一次失败的话，他们的处境就会十分的尴尬。
这是由于，品牌效率和影响力是学校公信力的一种表现，而不具有肯定上风特点的机构和学校在师资、治理、校舍等方面，都不敷以给门生供给一个好的进修情况，考生可以或许向认识教诲界的人士相识，也可以或许征询曾就读的门生及其家长，去相识一个复读学校的口碑，特别是看看进入复读学校的门生，在一年以后结果有如何的变革。
是以校园情况间接影响到考生进修生存的状况，精良的校园情况可以或许包管门生放心肠进修，在这样的原则下，我发现我的师资团队有这样的共同点，他们都在原学校曾经担任过重点班的教学工作，都曾培养过清华、北大、复旦等名校的学生，而且他们自己的子女也足够，他们的子女基本都是当年考取院校，有的目前在国外读博。
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