其实德阳封闭式高中复读辅导培训学校哪里好,德阳为什么不建议复读的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
首先，复读需要一个明确的目标。比如你梦想的大学是川大，可是当年却发挥失常了，复读的时候就要大为目标，看看自己的分数还差多久，哪些科目需要充分复习，争取涨分，哪些科目需要稳定成绩，查漏补缺。
其次，复读需要一个坚定的信念。大家都是经历过的，每天都要不断地刷题，一年下来几乎是没有休息的时间的。复读就是要再次经历一次这样的生活，如果大家没有做好心理准备，只是一时兴起，建议还是放弃复读吧。复读的时候，你会看到你之前的同班同学已经开始了大学生活，他们的生活可能会让你感到焦虑，此时就要求大家能调整心态，相信自己复读之后一定可以涨分，进入想读的大学。
第复读需要一个强大的支持。这里的支持不仅仅是经济上的，平时生活上的，也要是心理上的。有父母的理解和支持，是可以坚定复读生的信念的。在平时的学习中，同学们也可以找一个伙伴，一起学习，共同进步。如此才不会白白浪费一年的时光。
复读的压力特别大，许多学生无法应对心理压力
所有学生在面对高考等重大考试时都会有很大的心理压力，但对于复读生来说，这种情况尤为突出，对于复读生来说，看着自己的同学通过了理想的大学，而自己却还在原地踏步，这可能是特别煎熬的，如果在一段时间后没有收到令人满意的结果，往往会失去信心无法复读。
复读的成本很高，失败的话，会是一个重大损失
大多数学校的复读费用特别高，如果学生选择复读，他们需要支付一大笔复试费用才可以，这笔费用对许多家庭来说是一笔不小的开支，在复读失败的情况下会给家庭预算带来相当大的负担。
高考发挥失常的学生。有些学生能够在高考考场上得意，就是因为他们发挥超常，考出了比平时好很多的成绩，但是总有一小部分学生会跟他们形成鲜明对比，拿到了有史以来最差的成绩。造成学生高考发挥失常的原因有非常多，例如高考这几天身体不适，或者是心情过度紧张。
一般而言，这种学生就是缺乏大型考试的经验，才会导致比平常考得差。所以这些平时成绩非常好，但是大型考试容易发挥失常的学生是适合复读的，只要多参加能够令他们变得特别紧张的考试，就一定能够增加经验。
要学会科学规划
我们做什么事之前，都应该有一个大体的规划，复读亦是如此，首先，考生要确立一个对自己比较合理的奋斗目标。而且要注意的就是，在给自己定目标的时候，不要太过于乐观，从而忽视掉客观的学习规律。其次要注意的一点就是，要将目标明确到每一科目，系统的帮助自己分析各学科的知识点，根据自己的掌握情况，确立好自己努力的方向。
要掌握学习方法
一个适合自己的学习方法，可以让自己在学习的时候事半功倍，大幅度提高自己的学习效率。学习方法的错误也是高考失利的重要原因之一。想要提高学习的质量，就要掌握好适合自己的学习方法。当然，学习方法要因人而异，不能一直模拟别人的学习方法，可以借鉴，但是不能全抄。
大部分军校不招收复读生，只招收应届毕业生。
国防科技大学的录取政策：“学校从毕业生中招收军人学员，应届毕业生和往届毕业生均可报考有军籍”，从这个要求来看，国防科技大学有军籍招收复读生。另外如装甲兵学院、战略支援部队航天工程大学、空军预警学院、空军工程大学、火箭军工程大学等招生要求中均标注应届、往届生均招收。而像武警工程大学则明确表示不招收往届生。
其它如军医大学、海军军医大学、空军军医大学等无军籍本科生只招收应届毕业生，而有军籍的学生招生则包含了应届毕业生和往届毕业生。
从上面的部分数据我们可以得到一些数据，目前的43所军校中，只有国防科技大学、军医大学、海军军医大学、空军军医大学等4所高校既招收有军籍的学生、又招收无军籍的学生，在招生要求上，这4所高校有军籍招生面向应届、往届高中毕业生，而无军籍招生面向的只是应届高中毕业生。
失常发挥复读的希望。
这种情况复读的希望最大，因为第一次考的不好，因为某些原因没有发挥出本来的实力。复读一年可以巩固知识，而且之前已经熟悉了一次考场，所以第二次考得好的希望比较大。如果我不想放弃，我可以给自己一个再试一次的机会。
正常发挥复读的希望。
一般情况下，考的是305分的水平，复读一年的课程不容易提高分数。虽然可能有很多的分数提高课程，但关键在于考生本身的潜在实力和学习态度，心态建设也很重要。好的话可能会提高几十分甚至100分。如果不好，可能因为压力太大，不如初试，所以要。
第一点：高考分数低，是所有学科都没有学好，还是个别学科严重跛腿?
这类学生在参加复读的时候应该多向学科教师请教问题，让老师给自己把把脉，帮助解决自己身上的“疑难杂症”。倘若高考成绩只有314分，就不太可能是个别学科跛腿这么简单了，大多数学科的知识掌握程度都很差。
第二点：个体具不具有相应的学习能力?
高考只考300多分，很容易让人觉得是个体学习能力不强。如此，花大量时间和大笔金钱参加复读，极有可能没效果。
学习能力是可以通过后天培养的。但到了要复读这个时候再锻炼学习能力，恐怕已经太迟了。
第三点：个体有没有坚定的意志力和很好的韧性?
如果准备复读，那就一定要有坚定的意志力和很好的韧性，不能“三天打鱼两天晒网”，更不能“因学不下去而中途放弃”。
根据以上三点，考生可以根据自身的情况来考虑是否要选择复读。
有强烈复读欲望的考生：由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。
高考发挥失常：一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥。心理焦虑，整夜失眠导致考试失常。粗心大意，造成不必要损失，如涂错了，漏做题，时间分配不当或违反考规导致扣分、丢分等。
平常学习态度不认真：考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。
调整心理，增强信心。复读生虽然有过一次高考的经历，但再次高考也有心理压力。所以，提高心理素质，放下任何影响学习的思想包袱，有百倍的信心，全身心地投入到新的学习生活中，是非常重要的。
制定个性化复习计划。要在高考复读学校老师的指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学实用的复习计划。养成良好的学习习惯，会把高考暂时的失败变成人生新的起点。
复读的酸甜苦辣感受，只有复读过的孩子能够体会。经历过复读，再考上一个理想的学生大学，他们会很多之前不曾的道理，他们会学习真的是为了自己，他们会更加珍惜大学四年时光，更加珍惜自己的，他们知道，自己在复读时受的苦，一定不能放弃，一定要坚持努力，才会有成就。
但是相比之下，同样高考发挥不佳没有复读的学生，往往属于学习生涯还算顺利，顺利的考上高中、顺利考上大学，但在心境的沉淀上，或许不如一些复读生，有些学生并不重视大学这几年，随波逐流的混日子，也从来不会认真反思自己高中的学习态度，对大学的散漫觉得习以为常。
虽然说复读很辛苦，而且看上去好像比同龄人晚了一年，但我认为，只要你坚持了下去，你的付出就是有意义的，复读的孩子要牢记这段经历，用复读时的刻苦态度去继续努力，顺利考上大学的孩子也要不忘初心，继续争取。
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