昭通高考复读冲刺中心招生电话,昭通落榜生宁愿读专科也不复读,为你提供想要的高考复读资讯，高考知识，复读知识等信息。如果喜欢或者对你有帮助，请记得分享给你的朋友哦。
高考试题改用全国卷
高考改革后大部分省市将使用全国卷。这意味着，即使是在考纲和难度都不变的情况下，出题风格会发生变化，同一知识点可能考察的角度也难免会不一样。
加分项目削减
高考加分政策都有调整，加分项目大幅度削减，仅剩归侨、华侨子女、归侨子女和省籍考生、少数民族聚居区的少数民族考生、自主就业的退役士兵和在服役期间个人二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人、烈士子女这4项加分，很多地方性加分项目全部取消了。
另外需要知道的是，高考复读生除了不能填报军校、国防生外，其他录取政策含高考录取分数线和应届生是完全一样的。高考录取并不会对复读生进行减分录取，或者对复读生提高分数线录取。
学习内容的变化：高考政策的变化，必然也会带来考试内容题型的变化、甚至是备考策略的变化，这是复读需要面对的难题。如新高考不再分文理数学卷，对选择复读的来讲，学习数学是一种挑战......但其实面对的竞争对手也还是，大家的起点是一样的，不用过于担心。
时间相对受限：复读考生可能需要花较长一段时间去学习和适应新高考模式。补充：应届如果选择复读，也是跟以前一样，直接从开始读，到第二年参加高考就可以了。
对于文综学科和理综学科本来很强的学生来说，如果想复读参加新高考，可以选择理化生或政史地等传统文理科组合，参加新高考会有一定优势。
对于偏科的复读生来说，可以规避偏科学科，比如某理科生如果化学不好，物理和生物成绩不错，在复读时，可以将化学改为地理或者其他学科，在复读这一年主攻地理，要比死磕化学学科要好一些。因此，新的高考制度，对于严重偏科生来说，其实是增加了选择的余地，有一定的积极作用。
自己完全没有复读想法，为父母复读；
心理承受能力差，容易紧张的；
容易被外界干扰影响的，到了九十月份，原来同班的好友都到大学报到了，只有自己还在高中课堂，怎么想都学不进去；
没有定性，初始的几个月还能好好学习，越约束不了自己的；
对目前不满意，对复读没信心，随波逐流，大家都复读，自己也复读的。
当然，这些问题状态都可以改善克服
只要没被录取，没浪费招生计划，明年志愿不会受限。
升学志愿是考生意愿的体现，也是考生对录取院校的书面承诺，录取时充分尊重考生志愿，严格按志愿投档，被录取后应如期到校报到。按所报志愿录取后不报到，既浪费的招生计划，浪费高校的教育资源，客观上也占用了他人的升学机会。
为维护入学机会公平，教育考生增强诚信意识、履行志愿约定，对于在普通高校招生录取中不履行志愿约定的考生，当批次录取电子档案停止运转;对录取后不入学实际就读等造成招生计划浪费的，下一年报名参加高考将限制其填报志愿的学校数量，在实行平行志愿的各批次，允许其填报志愿的学校数不超过2个。考生履行志愿约定情况将如实记入其电子档案。
作为高考众生中一个特殊的群体，在整个“”一年的备考岁月里，复读生要接受独特的心理和学习考验。经历过一次失败，甚至是多次失败后想在复读中取得好成绩，考上理想大学，就不能简单套用一般高考生的复习。这其中，保持好的心态对复读生的成功具有至关重要的意义。
心态：我复读，我快乐
调整好心态是复读成功的一半。复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。
复读生活规律化，提高生活
只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望复读质量，提高复读成绩。
每门课每月提高3分
坚持小步子、大目标的方法，复读一年提高100分其实并不困难，具体地说，复读生要做到：自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方;养成每次月考考完，对每门课查漏补缺的习惯;跟着老师的部署走，按照老师布置的作业，一步一个脚印去做。
抓紧、抓好课堂45分钟
有不少“”同学忙得不亦乐乎，题海战术、挑灯夜战，自己做得累死，效率还上不去，学习没有进步。其实，高考考得好并不是完全拼时间，最关键的是抓紧抓好课堂45分钟，这一条做不到，你夜里再用功，效率也甚微。
偏科要不得
对于“”的考生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，所以高考课的成绩水平要大体差不多，因此“”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。特别是普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法。
强强补弱，重点补弱
通过高考时的成绩，一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。
时间与效率并重
“”复读的同学既要刻苦学习，全力以赴，也要重视效率、劳逸结合。勤奋是成功的第一步，但仅有勤奋还不够，不能做书呆子，死读书、读死书，要善于调节，强调方法，科学地有节奏地学习。
抓好每天两个记忆最好的时间
“”的同学应该充分利用好这两个时间段，提高自己的学习效率和复习效果。具体的说，晚上睡觉前最好把当天老师讲的内容再简要复习一下，强化一下;第二天早上起床后，利用洗漱的时间，在脑子里再过一下头一天的知识点，这样经过一天最好的两个时间段的强化记忆，基本上就能把知识记牢了。
文理科交叉复习
在复习功课时，很多人习惯总是先复习自己感兴趣的强项的课程，再复习那些弱项的不太感兴趣的课程。建议大家坚持文理科交叉复习的，这样肯定能提高学习效率和学习成绩。当然，理科课程中也有偏文科的内容，比如化学，就有不少是需要记忆的;文科中的地理有些内容也是偏理科的，在具体安排的过程中，考生可灵活掌握。
1跟着老师走
有些考生特别是复读生，认为老师讲的是针对全班，并不适合自己，基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了，非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程，这样做效果并不一定好。老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的和技巧，更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方法，抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节，造成事倍功半。
1学会放弃
任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题。复读生要充分了解自己的实力和水平，了解各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题。经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。
1用好错误本
“”同学最好要准备四个错误本，即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试，比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等，把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把错误本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。
如果实在不甘心，尤其平时成绩优秀、完全能上本科却因为特殊原因落榜的考生可以选择复读。
但是在复读之前一定要做好心理准备，网络上有数据显示：七八成的复读生高考成绩不变甚至下降，所以复读并不一定、甚至说很大可能并不会成为你的救赎，而只能给你再次努力的机会而已。
高考考不上本科可以上专科
考不上本科不代表就不能再学知识了，要知道大多数同学上专科还是没有问题的。在专科学校中掌握一技之长，同样也是一条出路。毕竟现在已经向专业型社会转型，技术才是我们立足社会的根本。很多家长说，现在本科生都不吃香了，何况是专科生，更加难找工作。
如果对复读没有信心，那么选择专升本或许更加划算。
如果考生本身就对复读没有信心，特别是高考成绩较差的考生，认为自己通过复读也难以考出好的成绩，那么其实就可以选择放弃复读，直接就读专科院校，之后再报读专升本，这样也就不用白白浪费一年的时间去复读。
因此是选择复读还是选择专升本，考生必须结合自己的高考成绩以及自身的意愿来选择，如果认为自己复读一年还不如直接就读专科院校好，对复读没有信心，不想浪费自己一年的时间，那么则可以选择专升本。
请好好想一想如何选择复读学校
目前社会上的复读班如雨后春笋遍地出现，令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢?特提供较为合理可靠的五项标准如下：
看往届有无真凭实据的学员成绩
不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称(这算经得起查核)。
如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够(原因自不必说)，必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则，就不可信或可信度很低。
看教师队伍的真正质量
不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。因为只是请几个专家开两次讲座或“”，而不是常年在班里任教，对复读学员就没有实际价值，只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说、，名字都不能完全说清楚的，那就不可信或可信度很低。
看往届学生的真实评价
如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登(不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的)。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。
而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
看主办人的教学资质
有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是或在读的学生，所以如果主办人本身没有教过毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。
看是否有独立办学的充分条件、环境和设施等等
有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施，那就是够条件的。
如果不具备以上条件，甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的，就不可信或可信度很低。
当然，不管哪个复读班都必须持有教委下发的《办学》等表明办学资质的文件，那是办学的前提条件，也是必备条件，这里就不多说了。
可以。
自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：
高中阶段学习、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的毕业生；
在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；
高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。
时间成本过高
对于高考落榜生而言，虽然考不上本科，高校考不上自己心目当中的理想大学，如果选择复读，自己要多花一年的时间，也就是说高中4年才能读完，当别人上大学的时候，自己还在上“”，心理落差也很大，且复读不仅时间成本高，高考复读生也要承担一定的风险，如果选择复读仍旧是考不上本科大学，那么这一年的复读时间就白白浪费了。
对自己没有信心
有的高考落榜生之所以选择直接就读专科院校，而不选择复读，是因为自己缺乏信心，认为即便是自己多花一年的时间来复读，也难以考上本科高校，自己否定自己，没有勇气承担复读后的失败。
复读的学费高
不少的高考落榜生不选择复读，也是考虑到了一个现实问题，那就是选择复读，一年复读的学费并不低，有的学校招收复读生是按照考生之前的高考成绩来收取费用，高考成绩越低的考生，收取的学费会更高，而除了基本的学费以外，复读一年还需另外支付住宿费，生活费等，如果复读一年后，再次参加高考，还是考不上本科高校，那么这一年的学费支出，也是白白浪费了。
没有意识到本科学历的重要性
本科毕业出来和专科毕业出来，是不同的层次，本科生求职就业比专科生更有优势，且薪资待遇起点也较高，本科学历更是进入某些行业和领域的敲门砖，但有的高考落榜生并没有意识到专科和本科之间的区别，认为只要有大学读就可以了。
这些都是我呕心沥血整理的关于昭通高考复读冲刺中心招生电话,昭通落榜生宁愿读专科也不复读的内容，希望能对你有用。
