
兴文2023年封闭式高考复读集训培训班,兴文补习2023高考复读生录取分数线,最近很多人在关注,今天就给大家分享一下,希望对大家有帮助。
早上上班时在地铁上听得两个穿着校服的学生在谈论高考录取分数线,望着他们脸上满满当当的胶原蛋白,想到自己一大早起来挤地铁上班,我有点怀念那段青葱岁月。刚好,千字文码字群里又在讨论“考差了,到底要不要复读”这个话题,于是有了这篇。
那年,揣怀一个不为人知的懵懂和同学打打闹闹,再看看班上的调皮蛋和老师斗智斗勇,日子就这么过去了。
得知高考分数那一刻,整个人都是蒙圈的,很难过,但是眼睛干涩,反而很想大笑。我“哈哈”的笑了两声,竟然笑出了泪水。
其实那时候的成绩是可以公办的学校的,但因为那昂贵的学费,想到父母日渐衰老的身体,考虑再三还是打消了念头。
决定复读几乎是一瞬间的决心,跟父母讲述了我的想法后,变开始着手办理复读的手续。
那个夏天异常的炎热,一个人提着一箱行李,顶着大大的,拿着父母给的一千块复读费踏进了高四复读的大门。
复读生活按部就班的过着,每天复习、练习、做题、考试。第一次全级摸底考时,因为复读生自有的优势,进了班级前五名。要知道在一所省重点中学,我是从来没进过班级前十的。
有了点小成绩,复读前的那颗不确定的心慢慢的安定下来了。可没过多久,成绩似乎到了一个瓶颈,总是提升不起,加上应届毕业生的后起而上,复读生变得没有优势,成绩和排名渐渐的落后。
值得庆幸的是,那时候,我有一个很好很好的班主任,还有一群很好很好的同学。
每次遇到问题或者困惑时,我都会去找班主任谈心,班主任还赏给我一个“问题少女的”称号;班上成立了学习小组,大家互相帮助,互相学习,互相鼓励;我们寝室还成立了“早起_”,每天早上六点多一点准时到教室朗读。
还记得复读那年的冬天特别特别的冷,南方遇上了百年不遇的雪灾。当然,很难见到的雪花,但是那种冷入骨髓的湿冷还是让人难以忍受。宿舍里没有热水供应,需要到食堂里打开水,我个子小,好不容易打了半桶却不够力气提上三楼。
望着那半桶水一筹莫展,心灰意冷,几乎要哭出来了。后来班上的一个男同学看见了,主动帮我提上去,还发动了班上的男同学,组织大家主动帮助女生抬热水。
后来寝室的姐妹们聚会回忆起这件事时,她们都笑话我,“当时就是因为你这么一哭,我们才得到特别的照顾。”“哪里有哭,乱说!”
最后一次省模跌至班上四十多名几乎到了放弃的阶段,还逃课回家待了两天。所幸的是,虽然过程坎坷,几经波折,最后我还是如愿的上了学校。
高考分数线已经出来了,对于要不要复读这个问题,我以一个过来人的身份给大家一些个人的看法。
首先,我们来分析一下复读的利弊。复读,不外乎就两个结果,最差的无非就是成绩没有起色甚至比上一年的更低,浪费了一年的时间。最后的结果就是成绩大幅度的提升,考上了理想的学校。
其次,哪些学生适合复读?不是所有人都适合选择复读的。一般而言,高考成绩过高或过低的考生,复读的效果都不太明显。比较有利于复读的分为以下几种:
高考发挥失常:一般是指考试时身体不适,因生病影响水平发挥;心里焦虑,整夜失眠导致考试失常;粗心大意,如涂错了答题卡,漏做题,时间分配不当等。
平时学习态度不认真:考前贪玩,如迷恋网吧,或者早恋,耽误学习,高考后受到打击后才醒悟。
学习方法不当:有的学生偏科很严重,只有复读,重点攻克差科;学习是有方法的,第一年高考时,我也是因为没掌握好方法,加上心思杂乱所以失败了。
最后,哪些考生不适合复读?
分数过低:如果高考分数距离录取线相差很多,而且是自己的正常水平,这可能就是智商、基础知识的问题了,冰冻三尺非一日之寒,不建议复读。
遇到大考容易紧张:这可能就是心里素质的问题了,心里承受能力差的,不建议复读,先不说能不能坚持下去,考砸了会不会自杀都说不准。
自制力太差:自制力太差的人不建议复读,上课不专心,不自觉复习,找出问题所在的考生,拿什么来提高成绩?
复读就像是一场博弈,赌的不仅仅是时间,还有你的精力,还有你的信心。
我现在才,人生最辉煌的一断时间是复读那一年,那时的我上知天体运行原理,下知有机无机反应,前有椭圆双曲线,后有杂交生物圈,外可说英语,内可修,求得了数列,说得了,溯源中华上下五千年,延推百千万。
敬往事一杯酒,感谢那段复读时光,感谢那时拼命努力的自己,回忆起来都熠熠生辉。
艺术生复读后参加高考与普通高考的流程是一样的,如果是在学校复读,学校就会帮助艺术复读生报名;如果选择在家复读的,就需要提前一周到教育局去申请报名了。
关于艺术复读生报名的填写,需要特别注意的是自己的身份信息,尤其是毕业高中的这一项,不要填写自己曾经毕业的高中,而是要根据自己的户籍所在区(县),填写自己为某某区(县)往届生。而关于考籍号则是需要艺术复读生填写自己去年的考籍号,这个号码就在自己去年学业水平考试证书的右上角。
理科:实验班380分,强化班310分
文科:实验班410分,强化班350分
达到我校录取分数线的同学可以直接报名,不够我校录取分数线的同学需要经过暑补测试和综合表现考核,通过即可报名。
复读生报名
报名需携带本人成绩条、身份证、准考证、考号登陆密码、一寸照片到7号(补习招生办)报到,按高考成绩择优录取,录满为止。
一本线上免全年学费和暑补费。
一本线下70分免第二学期学费和暑补费。
一本线下90分免第二学期学费的百分之五十。
暑假免学费体验课
参加2023年高考的复读生和应届生均可报名参加,现接受床位预定。
7月8日开课(7日报到)为期三周,体验课结束后学校进行正式入学测试,测试成绩及个人综合表现合格后即可入学,8月5日正式开学。
高考政策实施时间是2023年高考,即2023年秋季入学的高一新生开始启动,所以并不影响学生复读。
从2023年入学的高中新生开始,高考总成绩由统考的语文课、数学课、外语3个学科和高中学业水平考试3个学科成绩组成,考试不分文理科。统考3个学科由国家统一命题,市教育考试院组织实施,考试时间在每年6月份,外语学科提供两次考试机会,取比较计入高考总分。
学业水平考试3个学科,由考生通过报考普通高校专业要求和自己特长,在思想政治课、历史课、地理、物理课、化学课、生物课等6科中自主选择确定,由市教育考试院统一命题并组织实施,考试时间在每年3月底至4月初。
对于高考考生来说多少分复读不能单纯看分数,一定要结合自己的实际情况,和自己的平时的成绩的做对比,如果这个分数对于自己来说是正常发挥甚至是提高了很多分数,虽然不能够满足家长的期望,但是也应该客观的看待这个问题,如果是复读的话,可能第二年的成绩还没有第一年好呢?
或者对于那些非常懒惰的考生,是不适合复读的,因为复读的过程中也不一定能够认真学习。或者对于那些心理素质不好的高考考生来说也是不适合复读的,因为一般高考复读生所承受的心理压力都比第一年要大。
户口:
深户考生能第二次冲刺理想高中的得天独厚的条件。2023复读条件所需条件有二:一要有九年义务教育合格证,二要具备户籍。符合报考条件的户籍往届生、在市外就读的户籍应届初中毕业生,到户口所在区教育局所设的社会报名站报名。A类指户口考生,如户口不改的,还是A类考生。
非深户不能复读
这算是地方政府对本地学子的一种保护了。只有深户才能参加复读,非深户建议回原籍复读。
复读学籍不会注销
复读生在学籍上是没有什么限制的,所以所有初三复读的学生都可以放心。如果说是正常读到初三的学生在毕业证拿到之前确实有可能失去学籍,但是如果选择的是复读,学籍是不会注销的。
复读报名的条件:
随迁子女参加条件进行相应调整,具体条件如下:
一父亲或母亲在我市具有合法稳定职业;
二父亲或母亲在我市具有合法稳定住所;
四父亲或母亲在我市缴纳基本养老保险及基本医疗保险,且至少其中一个险种累计缴费满3年。
五随迁子女在(深府办函〔2023〕1号)发布当年(2023年)的9月1日前已具有我市初中学籍且截止至报名时一直在我市就读;
六不满足上述条件但具有我市初中学籍的随迁子女,可以在我市参加中职学校自主招生,也可以在我市参加,但仅限于参加民办普高自主招生,或中职学校注册入学。
省考试院统计数据显示:近年来,我省高考报名人数一直在减少,复读生自然也在减少。自2023年以来,我省高考复读生已连续6年下降。据统计,2023年全省复读生人数为8万人,占总报名人数的18%。2023年复读生为6万人,占报名总人数的16%;2023年,复读生为8万人,占总人数的17%;而今年,全省高考复读生只有7万人,占高考报名总人数的约10%。
国华复读学校负责人透露,今年学校招生的复读生有240多人,而去年有300多人。“无论是总数,还是高分人数都比去年减少了。”
补习中心校长说,去年学校招收复读生达350余人,今年下滑到220多人。
近几年,睿升学校的复读班一直都是全市中心城区规模最大的,该校招生负责人坦言,今年复读的生源出现明显下滑,“去年我们招收复读生650多人,今年才招了400多人。”
12
人们常说:“一个好的班主任才能够带好一个班,才能够对一个班的学生
产生积极的影响”。但是,当好班主任不容易,当好高中班主任更不容易。因
为上了高中,学生身心迅速发展,进入高中时期的学生的独立心理、逆反心理
增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成
人的依赖,老师、家长在他们心目中的降低,他们不再以老师为中心,不
再绝对服从教师的命令。他们中有的人多变化,可以说软硬不吃。这给
主任的教育工作带来一定的难度。而要做好一个复读班的班主任,除了要面对
以上困难之外,还要时时观察学生不稳定的情绪,常常缓解他们过大的压力,
处处增强他们不足的信心等等很多问题。为了做好班级管理工作,我主要从以
下几个方面来做。
播下热情、理解和宽容的种子,增强复读生信心
复读班的学生来自“五湖四海”,他们对新学校往往表现出陌生和挑剔的
一面,我热情主动细致周到地阐明学校及班级管理的细则,以便学生尽快适应
并迅速进入学习状态。复读生普遍存在受挫心理,信心严重不足甚至自卑,因
为他们觉得自己是因为失败而来到这个学校的,自卑心理必然会
导致强烈的自我保护倾向。针对这个问题,我做了以下工作:首先从一开始接手管理,我就以主题班会《Welcometobeamemberofclass18》的形式,首先对每个学生表示祝贺,表明了我自己的观点:没有复读经历的高中生涯是不完整的,复读使每个人经历了挫折后懂得了总结,心灵上多了一份成熟与
思索,少了一份狂妄与浮躁,储备了这样的心灵历练,才会逐渐抛却浮华肤浅,走向博大深沉。其次是在学期开始,我隆重的介绍了我班的5个科任教师,都
是非常有经验的多年教师。其中,语文老师也是备课组长,工作一丝不苟,能把握高考重点;数学老师多年担任教学,课堂精讲精练,重点突出;化
学老师很有耐心,能主动地调动学生的积极性;生物老师年轻有为,勤勤恳恳,扎扎实实,教学有方;物理老师连续担任教学,能把握高考方向。通过这
一肯定的介绍,让学生觉得有如此杰出的老师伴随着,自己提升没问题,学生
信心大增。另一方面。也让学生从心理上信服并接纳这些老师,为以后教师更
好地教学做了好的铺垫。另外,我通过举实例,论长远,现身说法。如复读名
人,高考英语成绩从33分提高到了90分,现在是新东方英语学校的创
办人。名人马,两度落榜,最好考补录考到师范学院今师范大学英语专业。这样逐步使学生的思想趋于稳定,复读信心得到了一定的加强,为
后面复读班有一个良好的开端打下坚实的基础。
树立良好形象,做到言传身教
班主任工作要经常与学生打交道,是做人的工作。所以,作为班主任要时
刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响,让自己的良好风范
增强对学生的吸引力;说话要算数,真正做到既教书又育人。这样才能让学生
从情感上接纳你,会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果,进而为班主任
工作开展打下良好的基础。所以每天早晚我都会准时到教室,进到教室不管学
生在说话还是走来走去,我也不说话,就坐下来看书、备课。久而久之,学生
意识到走进教育就是一个学习的地方,于是自然安静下来自觉学习了。很少出
现进到教师半天还不下来的情况。每一次学生们交的作业我都会及时批改完,及时发给大家,所以他们也会在我的影响下尽量的快速完成并按时交作业。所以,班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神,也能给学生以极强的示
作用和影响,从而转化为特殊的感召力;班主任的榜样对学生是无声的教育
和有力的鞭策。
引导学生进行正确归因,制定合理的奋斗目标
多数复读生不能对自己的失利作出正确的归因,而只是认为自己努力不够
或底子太薄,从而认为再来一年就可以在原来的基础上提高20到30分就可以
达到目标。其实这种片面肤浅的归因也正是他们成为复读生的重要原因,而实
际上
多数复读生的失利原因是复杂的多方面的。学习不刻苦一般并不是主要的,因为在那种炼狱般的管理和拼命氛围里,再游手好闲的学生也会被迫投入
高考复读生学籍由所复读的学校办理。也可以把学籍从原学校取出来,再送到自己复读的学校去。
高考复读生学籍学生科永久保存的档案有:新生录取、升学志愿表、毕业证书存根、毕业会考考试、考查成绩登记表、学籍变更表、考籍变更表等。
高考复读生学籍一般都是有学校保管而且只能在教育局与学校间传递。
现在复读程序很简便,只需挑选合适的复读学校,在规定的高考报名时间内完成报名、体检等事项即可。
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