今天来为大家分享一下峨眉山2023年全日制高考复读冲刺培训要多少钱,峨眉山高考复读一般能提高多少分问题，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题。
要看自己的实力如何
如果自己这次高考的分数和自己平时的成绩相差较大，自己的实力因为种种原因没有发挥出来，这时候可以考虑复读，要是自己成绩本身一般般，只是没能达到自己的预期，这时候就要了，复读并不一定会让自己有更好的成绩，复读要谨慎。
看自己个人的心态
学生的心态在考试中是很重要的，复读更是需要很大的勇气和信心，复读生本身就背负着更大的压力，本身比同届学生就落后了，要是自己复读一年依然考不上怎么办，各种压力叠加到学生身上，学生需要有很强的心理承受能力才能更好的复读，不然，复读就起不到任何的效果了。
看自己能上什么样的大学
如果学生高考发挥失常了，本来能上好的一本大学，结果现在只能上普通一本大学，这时候自己就要考虑清楚了，复读是有很大风险的，而且普通大学和重点大学虽然有差距，但也不会特别明显，上了大学主要还是要靠学生自己学习，如果能走差距不大的大学，尽量是就读比较好。
其实这个是因人而异的，复读能提高多少分取决于自己，极少数中等水平的高考复读考生，在经过复读后能够提高100分。
很多复读生经过一年的努力，提高几十分，甚至是一百分。对于复读能提高多少分数，主要还是要取决于复读生自己。如果复读生有明确的学习目标和学习态度，自己在学习中的不足，合理利用时间。经过一年时间的复习，就可以考出自己理想的分数。
据往年的经验，统计出来一个规律：“350分—400分这个分数段的学生提升会很大，一般能提升80分左右；300分以下的学生提升幅度不会太大。
在正常情况下，绝大多数学生复读一年，高考成绩平均能提高三四十分，其中又有一两成的复读生的高考成绩会突飞猛进地提高，最多的能提高100分左右。成绩变化不大甚至比前一年退步的复读生极少。
第愿意并能够承受再次失败的风险。古话说得好：谋事在人成事在天。成功是由主观因素和客观因素决定的，我们有信心去赢，但无法掌控结果。如果你接受不了再次失败的种种风险，那请绕道而行。权哥以为复读最大的意义在于你经历了一次残酷的心理磨难，在这次磨难中你成长了，你可以承受更大的压力，你有能力跟困难斗争，最终战胜困难。这种心理成长才是你一生的财富。如果是这样，那么无论高考成与败，你都是赢家。
第二：高中三年你并没有竭尽全力。所以你有巨大的升值空间，并且，你准备这一年一定做到全力以赴。365天一天不休息，每天学习时长12到14个小时，你可以做到吗?
第三：高考失败是由客观原因造成的，并且你确信这个客观原因在明年高考中不会出现。但权哥还是要善意提醒，如果这个客观原因不存在了，明年又出现另外一个出乎意料的客观原因，你能接受吗?人生无常啊。看过九把刀的电影《那些年我们一起追过的女孩》吗?女主角平时成绩第一名，可高考时突然生病，最终考得并不理想。这或许就是我们常说的命运吧，谁都掌控不了。
成绩已经公布，也成为定数，对于一个想要复读的考生来说，最应该做的，是要在这一年时间里牢牢记住自己为什么要复读的“初心”。
因为大多数最终选择复读的孩子，刚开始都毫无例外、壮志凌云地“想要大干一场”，可是经过了几个月相对枯燥乏味和紧张忙碌的复习时间后，又会在日复一日的课本试卷中渐渐迷失自己，甚至摒弃了好不容易养成的好习惯，重拾起以前的坏毛病，那么以这样的情绪和状态走到最后，毫无例外，还是会高考失利。
不管高考分数高低，复读一年能提高多少分是一件受个人主观因素影响很大的事情。
首先，要看考生自己复读的意愿怎么样，因为复读这一年的压力肯定是要比更大，也更辛苦。如果考生自身没有很强烈的复读想法，在复读的一年中是很容易坚持不下去的。
其次，考生的高考分数如果因为是在高考中发挥失常，并且失常的分数比平时成绩低30分以上，这样的话可以选择复读。不然还是不要轻易选择复读，因为30分以下的差距是可以在填报志愿时进行弥补的。
自信
如果我们不相信奇迹，奇迹永远不会发生。如果自己都不相信自己，又如何能够得到别人的信任呢？比如英语语法不懂，上课听不懂，做题不会，看书看不懂。试问：是谁发明了英语？这世上还有我能弄懂的英语么？该怎么办？
每天坚持3000词左右的英语阅读量；背诵20个新单词，并且复习先前一周的140个单词；每天听半小时英语不管听得懂听不懂，Justlistenit！；每周写两篇英语作文„„
行动
要从一个平凡普通的学生锻造成非凡天才，光有自信是不够的，因为很可能就会成为语言的巨人，行动的矮子。所以，要步入“天才阵营”，必须还要有行动支撑，从细微之处做起，才能将“天才修炼计划”进行到底！
行动的首要保证，是自制力的培养。既然你已经雄心勃勃了，也发誓绝对不再去网吧打“魔兽”了，那么就不要在下次跑进网吧的时候安慰自己说：我不是打魔兽，我是在打CS.
凡事预则立，不预则废。
方法我接触到的每个被英语折磨得不成样子的同学都问过我同样一个问题：“英语单词怎么这么恶心？早上背，下午就忘掉。这可如何是好啊？”恭喜，他们深刻领会到了英语单词的规律和特征！即是“你一天见一万个人，你当然记不起来谁是谁，就需要你不断重复地去见这些人。背单词也是如此。”
学习中，重复是必要的。
高考复读学校指出，长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
成绩提高四大过程
第1阶段：态度
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不(高考就是2-5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第2阶段：行动
学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。
第3阶段：思考
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第4阶段：投入
全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福，因而有可能获得预料之外的成绩。
高考成绩在500分以上的同学
这类考生选择复读有两种情况，第一种是因为高考志愿填报不当导致落榜或者退档，然后不认可下一批次的录取，想要复读。第二种情况是距离自己理想的名校差一些分数，选择复读。
高考成绩在500分以上的同学基础知识比较好，提升空间不是特别大，只能在解题步骤或者解题方法上下功夫，一般可以提高20分左右。
这类考生也是分为两种情况，第一种是高考成绩超过本科录取分数线的同学。第二种是高卡成绩没有超过本科分数线的同学。
高考成绩在300分以下的同学
这类同学各科成绩也是相对的平稳，很少有某一科成绩特别突出的，这类同学只要抓好高考考察的知识点，加上自己努力，高考成绩可以提高80分左右，如果非常刻苦复读的话，也有的同学可以提高100分以上。
将高考成绩从三百分提升到四百五十分，是有可能做到的。为什么这么说？因为这是从接近空白的水平提升到及格水平。可以理解为现在是一个空杯子，杯子大点小点无所谓，关键里面几乎没有一滴水，现在只需要往里面加水就好。通常情况下，一个正常人的学习能力如果发挥出来，七百五十分的高考试卷，考出四百五十分的成绩是没有任何问题的。
但需要指出的是，这一百五十分成绩的提升，要在一年内完成，并非普通人能做到。“不掉几层皮，肯定不行”。所以，下决心复读，实际上就是下决心“吃”复读的苦，有信心自己会投入所有的时间和精力。
对此，老师找来了过去几届参加高考的学长学姐，他们当中有复读的，有没复读的，听听他们的意见。据这些学长学姐说，复读对考生要求很大，考生要经历身体与心理双重压力，并不是所有人都适合复读。那么，哪些考生适合去复读呢？
第一类，高考发挥大失水准的考生
比如平时能考600分，但是由于受状态等影响，只考了500分，可提高空间很大。让这些考生高考完后第二天再做一遍试卷，分数可能会相当不错，如果复读一年进步会更大。在我教过的学生中，就曾有多位这类考生复读，成绩均有所提高，最高一个提高了50分。
第二类，高中学习没有用尽全力的学生
相比那些已经拼劲全力的考生，这类考生在高中时没有完全投入学习，仍有相当大的潜力可以挖掘，当然，前提是基础知识要掌握好，否则也没用。这类考生如果在接下来的一年里奋发图强，好好休息，高考成绩会有很大的提升。
第三类，高考分数很理想，但是录取结果是在接受不了的考生
有这样一部分考生，高考发挥的很好，分数很理想，但是却无缘自己心仪的大学与专业，对录取自己的大学或专业不喜欢甚至很讨厌。学长学姐建议，如果真的不喜欢，还是去复读吧，否则四年大学时光会让你“痛不欲生”。
这三类考生适合去复读。如果考生感觉高考成绩与平时成绩差距太大的话，可以复读。只要高中三年努力了，高考成绩与平时差距不大，录取学校与专业还算过得去的话，就尽量不要复读了。如果考生不甘心，完全可以在大学里继续完成自己的梦想。
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