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扩大基础,强化一般方法。
高考基础知识的考试,既全面又有重点。抓基础就是要注意复习教材,尤其是概念、公式、规则、定理的形成过程,应用时要注意条件和结论的限制,了解教材中例题的典型作用,不仅要做教材中的习题,还要深刻理解解题时问题所体现的数学思维方法。
仔细阅读考试说明,减少无用的工作。
平时练习或参加模拟考试时,要注意培养考试情绪,养成良好的习惯。认真掌握考试说明,按照要求去做。对比说明后的例子,体会说明是如何考查知识点的,理解每一个知识的要求,千万不要训练知识要求。
把握重点内容,注重能力培养。
高中数学的主要内容是支撑整个高中数学较重要的部分,也是进入大学必须掌握的内容。这些内容是每年的必修和重点考试。比如关于函数(包括三角函数)、平面向量、直线、圆锥曲线、线与平面的关系、数列、概率、导数等,我们应该把它们作为复习的重中之重,一个一个地实施,并通过这些题目的复习辐射到其他知识点。
正视自己的成绩
正视自己的成绩也就是正视自己的能力,不找借口也不逃避,好好地从每一份试卷中找出自己的漏洞去改正、去弥补,才是正确的做法。
减少无用的社交
对自己的“奖惩设置”要合理
对自己适当地奖励、惩罚能够很好地刺激学习的动力,但是要注意把握好度,例如可以在成绩提高的时候给自己一个奖励,或者为了提高做题效率时也设置一个奖励来刺激自己。也可以设置一些惩罚,例如考试因为粗心失利时,可以罚自己当天多做一套题,来加深印象。但是注意惩罚不能拿自己的健康开玩笑。
考生在高考志愿填报的时候,出现退档或者是滑档的问题,其实并不会影响到自己以后参加高考复读,因此考生们不必担心。
复读的积极影响呢,就是为学生提供了一次机会,让学生来弥补高考的遗憾。
这样也许对学生来说更加珍惜这次机会,有更高的积极性去学习,同时也会产生更浓的热情感,因为他们之前没有把学习做到位,但是现在有了新的机会与机遇,那么他们当然会好好珍惜,从而使他们有了更高的学习积极性,那么他们也就可以将学习这件事做的更好,或许他们可以通过这次复读,非常,最后取得的成绩远比自己理想成绩还要高。
积极影响的背后当然也有消极影响。虽然复读可以给退档或滑档的学生一次新的机遇与机会,但是同时也会让那些同学比早就准备去复读的学生要晚一些步进入学校。
主动读书:积极主动地读书,才能对读书越发有兴趣,就会在不知不觉中得到提高自己的读书效率。要抛弃“在此一举”的负重心理,要克服畏首畏尾的胆怯心理。
强化记忆:有些学科的知识点是需要记忆的,可以早晚看书,要充分使用好时间。课前要提前阅读知识,这样可以提前构建一个知识的框架,提高读书效率。
注意休息:每天保证8小时睡眠,晚上不要熬夜,中午坚持午睡。充足的睡眠才能提高读书效率。可以在每天临近睡觉的时候,将一天所学的知识点回顾一次,加深印象。
正视自己的成绩
名师荟教育认为,正视自己的成绩也就是正视自己的能力,不找借口也不逃避,好好地从每一份试卷中找出自己的漏洞去改正、去弥补,才是正确的做法。
减少无用的社交
对自己的“奖惩设置”要合理
名师荟教育认为,对自己适当地奖励、惩罚能够很好地刺激学习的动力,但是要注意把握好度,例如可以在成绩提高的时候给自己一个奖励,或者为了提高做题效率时也设置一个奖励来刺激自己。也可以设置一些惩罚,例如考试因为粗心失利时,可以罚自己当天多做一套题,来加深印象。但是注意惩罚不能拿自己的健康开玩笑。
高考复读不管出于什么原因才去的,都会给复读生带来一定的流言蜚语和来自各方的不理解。总的来说压力会比较大。
复读一年意味着你要比同班的同学年纪大,相对在学习上有可能还没有比你年纪小的同学学的好。会给自己造成心理负担。
复读一年有的考生会在学习上更加不用心,认为自己已经学过了,没有必要再学习一遍,该做自己的事情就做自己的事情。上课不听讲,导致复读一年白白浪费。
高考发挥失常:一般是指考试时身体不适,因生病影响水平发挥;心理焦虑,整夜失眠导致考试失常;粗心大意,造成不必要损失,如涂错了,漏做题,时间分配不当,或违反考规导致扣分、丢分等。
平常学习态度不认真:考前贪玩,如迷恋网吧,耽误学习,高考后受到打击后才醒悟。
学习方法不当:有的学生偏科,有一科很差,拖后腿,只有复读,重点攻差科;忽视基础,眼高手低,把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高;不听从老师指导,不注意劳逸结合等,使学习效率低下。
艺术类考生文化课成绩差:一些艺术类考生,每年都有因为文化课成绩差而落榜,随着艺术类专业提高文化课录取线,集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
弥补报考志愿失误:有的考生由于所报志愿没有拉开梯度,导致与分数相匹配的学校失之交臂;也有考生填了“服从调剂”,结果与自己的志向差距太大。
很多想要复读的考生都不太会正确的调整自己的心态,复读后还沉浸在高考失败的阴影中,长久下去会对自身造成很大的影响,很容易受心态影响无法提高分数。
树立自信心
复读生们需要正确的认识自己,失败只是一时的,以平常心对待成败得失,保持情绪的稳定性,这样才能调整自己的心态进入新一轮的复习之中。
适量运动
适量的运动可以调节心情,并且还能强身锻体,毕竟的学习是很辛苦的,如果过于劳累很容易生病,大家可以在课间或者晚间进行适量的有氧运动,边运动边听单词也是一个很不错的学习方法。
各科的基础知识储备相对丰富,教育改革的方向是强调基础知识的掌握,这对高考复读生很有利。
考试经验更加丰富。复读生亲身经历了高考报名、体检、熟悉考场,感受考场气氛,经历了考试的全过程,在状态和考试节奏上更好把握,这对第二次高考有很大的裨益。
更了解自己,学习心智趋于成熟。复读生经历了高考的挫折,年龄和阅历增长了,精力相对更加集中,更了解自己的强弱科目,心态更稳定、性格更坚韧。
比应届生多复习了一年,相比应届生方向会更明确,这样重新复习一遍后会更加巩固,效率会更高些。
高考复读能让我们锻炼自己的意志力,提升自己的心智,让自己对于高考有一个全新的理解,对于复读的目标上也能够更加明确,知道自己高考的意义,对于自己的人生上也有一个新的选择。
经历过一次高考的复读生,更加熟悉和了解高考出题方向和考试重点,在备考时,对重点题型与知识点的把握会变得更加轻车熟路。会比应届生更有复习计划,会从上次的失败中总结经验和教训,并不断地改正和前进。
选择复读,意味着你选择了一条更为艰难的路,那么能够选择复读,便意味着你已经有了强大的信念,会比应届生更懂得珍惜和坚持,能够竭尽所能的付出努力。
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