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高考复读好不好，是根据每个人的而定的，有些同学复读能够提高分数，有些人则不能，可能有的同学复读是为了能够让自己心里不后悔，但是在选择复读的时候，一定要把自己的情况分析，要不然我们的成绩没有提高，那么我们就复读一年了，我们也是白费力气了。
如果自己真的适合复读，是可以选择复读的，在复读的时候，要找到自己上次高考失败的原因，然后加以改正，要知道，复读生一般的学习方法和和正常的学生的学习方法是不一样的，还有如果想考军校的学生要特别的注意，复读生基本是不能报考的。
高考改革政策实施时间是2023年高考，即2023年秋季入学的高一新生开始启动改革，因此并不影响2023年学生复读。学业水平考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术等14科，分为等级性考试和合格性考试。等级性考试由省统一组织考试;合格性考试由省根据高中课程设置方案制定统一要求，省及市分别具体组织。
2023年出台高中学业水平考试实施办法。2023年秋季入学的高一学生实施新的高中学业水平考试制度。
高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，最重要的入学考试。高考成绩理想，进入一个期望已久的大学继续深造。
虽然各地高考新政策不断，但多数都是从2023年起开始改革，但是这个新政策都是从新入学的高一的学生开始改起，并不影响的学生复读。
2023年，多数省份省启动普通高校考试招生制度综合改革。即，从2023年秋季入学的一年级学生开始启动改革。这些学生未来高考时，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，考试科目由现行的3+文综、理综，改为“3+3”。
对于选择复读的学生来说，在复读期间的心理状况也是决定了在这一年时间里的学习效果。毕竟是高考的“过来人”，再次选择复读一年，心理压力还是很大的。对此，专家给出了一些建议。
复读生和应届生在报考专业上有什么区别一般专业都能报。一般的专业，只要不是很特殊的那种，复读生和应届生是没有区别的。换句话说，99%的专业，复读生和应届生是没有区别的!
高考考试形式和内容改革
改革考试科目设置。2023年起，统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理科，其中外语科目提供2次考试机会。考生总成绩由语文、数学、外语3门成绩和学业水平等级性考试3门选考科目成绩组成。选考科目由考生根据自身兴趣、特长和高校选考科目要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门。
完善学业水平考试制度。学业水平考试是学生毕业和升学的重要依据。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术14门科目均列入考试范围，实行全面考核，设合格性考试和等级性考试。14门科目均设合格性考试，同一科目提供2次考试机会。在校学生须参加所有科目的合格性考试，成绩合格作为毕业依据。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目还设等级性考试，同一科目提供1次考试机会。学生可根据兴趣、特长和高校选考科目要求，在6门等级性考试科目中选考3门，成绩作为高校招生录取依据。
2023年秋季，新生开始实行学业水平合格性考试;2023年秋季，新生开始全面实行学业水平合格性考试和等级性考试。
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高考综合改革方案
深化统一高考制度改革。在全面实施学业水平考试的基础上，不分文理科设置考试科目，普通本科院校实行语文、数学、外语3门统一高考科目和3门高中学业水平考试科目的考试方式。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变;外语科目提供两次考试机会，考生选择最好成绩使用。考生高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试3门科目成绩组成。计入高考总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据所报考高校的要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。具体高考综合改革方案由省教育厅另行制定，并于2023年出台。
深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强考试内容的基础性、综合性，着重考查学生和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。根据教育部的统一部署和安排，我省普通高考从2023年起语文、数学、外语、文科综合、理科综合统一高考科目使用全国统一命题试卷，其中文科综合、理科综合在我省高考考试科目改革调整后停止使用。
不是所有人都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：
高考发挥失常：一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥;心理焦虑，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，造成不必要损失，如涂错了，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
学习方法不当：有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
弥补报考志愿失误：有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，导致与分数相匹配的学校失之交臂；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
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高考改革最新方案
据了解，学业水平考试是根据课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，2023年启动考试招生制度改革试点，2023年在全国全面推进，到2023年，基本建立特色现代教育考试招生制度。的考试招生制度改革将从2023年开始正式实施，届时，学业水平考试的等级性考试成绩将按照相关规定计入高考总分。
自治区教育厅厅长帕尔哈提•表示，实施考试招生制度改革要比内地晚一些，留给的时间也只有两年。相对于内地发达省市，的教育基础还很薄弱，特别是高中学业水平考试要达到国家级考试的要求和标准，还有大量艰苦的工作要做，但会落实好改革的目标、任务和措施，为2023年顺利实施考试招生制度改革奠定坚实基础。
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高考综合改革方案
我省新一轮高考综合改革方案应该是从2023年秋季入学的高一新生起开始启用，在2023年普通高考中正式实施。
在综合素质评价上，我省将国家提出的、智、体、美等方面的要求，具体拓展为：思想品德与公民素养、学习水平与课程修习、体育运动与身心健康、审美素养与艺术特长、创新能力与社会实践、自我认知与生涯规划等六个部分，更有针对性、引领性、操作性和有效性。
在改进考试形式和内容方面，和现行学业水平测试相比，我省将开齐开足学业水平考试科目，《普通高中课程方案(实验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围，我省考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。在加快推进高职院校分类考试方面，我省在全国率先实施中职学校学业水平考试制度，并将建立普通本科高校和高职院校分类考试、分类录取的考试招生模式，2023年全面推进，2023年成为主渠道，到2023年基本建成具有特色的职业教育考试招生制度。
学业水平考试科目是根据的学习要求设置的，考虑到语文、数学和英语的额外考试，以及综合素质评估中包含艺术、体育和研究性学习，这些科目将不再纳入学科水平测试科目，这到底是为什么？首先当然是心理状态没有调整好，复读时考生所承受的压力要比diyi年承受的压力大得多，因为diyi年是diyi次高考，相对心理压力并没有那么大，而对于复读生来说，他们如果再一次失败的话，他们的处境就会十分的尴尬。
不能一概而论！要看年龄。符合公民应征服现役的政治条件，思想品德优良，志愿从事国防事业，毕业后服从军队分配。
考生应当是普通中学应届高中毕业生；参加高考时的年龄不超过20周岁截至当年8月31日，少数民族考生可放宽1岁；身体和心理健康，符合军队院校招收学员标准；未婚。
士兵考生年龄不超过22周岁截至当年1月1日，服现役满1年。凡超龄、未达服役年限的士兵不得参加士兵招生考试；已完成高等学历教育、在教育部注册的大学生士兵不再参加士兵文化科目考试。
在高考招生中，也有一些学校是明确要求不招收复读生的，这点一定要注意。在高考招生中，不招收复读生的院校类型及情况有：军事院校、武警院校、国防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(专业)，这些院校明确规定不招收复读生。所以如果你想复读一下再上这些院校是不可能的。
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