大家好，今天来为大家解答布拖2023年高考复读集训培训班招生要求,布拖毕业班复读班班主任工作总结这个问题的一些问题点，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦。
目前社会上的复读学校如雨后春笋遍地出现，令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢?
看往届有无真凭实据的学员成绩
不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称。如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够，必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则，就不可信或可信度很低。
看教师队伍的真正质量
不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、若干人等等名字。要看这个复读学校是否敢于在报刊上、网站上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。因为只是请几个专家开两次讲座或“”，而不是常年在班里任教，对复读学员就没有实际价值，只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说、，名字都不能完全说清楚的，那就不可信或可信度很低。
看往届学生的真实评价
如果一个复读学校办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登(不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的)。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
看主办人的教学资质
有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是或在读的学生，所以如果主办人本身没有教过毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。
看是否有独立办学的充分条件、环境和设施等
有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施，那就是够条件的。如果不具备以上条件，甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的，就不可信或可信度很低。当然，不管哪个复读班都必须持有教育部门下发的《办学》等表明办学资质的文件，那是办学的前提条件，也是必备条件。
关于复读，过来人怎么说
是在什么情况下选择复读的？
他们说：
“我知道考广美不简单，所以一直坚持着。”
重新承受一次考试的压力
很辛苦，但我不怕
每天拼命地画，拼命地去钻想学的
我才能睡得安心
“色彩是我相对来说弱一点的科目，我就专门去看一页书，而不是看一本书，弄透弄为止我才肯去睡觉。”
婷婷的目标就是，是唯一一所高等美术院校，可以说是很多学子梦寐以求的目标。
婷婷说在创艺画室她每天早晨八点就开始画画，一直要到晚上十点甚至十二点，为了在多练习一幅画，在熄灯后甚至用手机的手电筒照着，继续画。周而复始，几乎每天画完后同学们的双手都是黑乎乎的，校服已经被颜料染的再也洗不干净了。
可是即使苦，即使累，她说她从未后悔每一个画画的日子。
新高考对复读到底有没有影响？
答案是肯定的，最大的影响来自教材。目前，我市2023级高中毕业生都使用一种教材。而新课改后，我市教材变成了三个版本，三种教材遵循国家的课程标准，但对知识点侧重却不一样。选择复读，首选就要选择教材。而对复读生来说，新的教材会让他们存在一定的陌生感，同时知识点的变动也会让考题产生难异程度的差异。
同时，新高考考核内容、出题方式的变化，也会让一直在传统教学模式下学习的复读生有些不适应。能否适应将是复读能否如愿以偿的关键。
是否选择复读则是一个仁者见仁的问题。专家提醒，选择复读与否要根据自己的学习情况来定。选择复读必须改变“复读就比应届生有优势”这种观念。在新课改面前，复读生已全无优势可言。
看地方不同了一年复读=两年大学“一个考生复读一年的支出相当于大学两年的学费。”这是一个复读生和他上大学的同学比较得到的结果。省会某重点高中的对外校复读。
理科生高考554分，专业不好打算复读。想去复读。现在有几间学校。
附中学院
的话还是有几间复读学校比较好的，像高要复读中心，佳美，，不过我还是建议你去高要复读中心比较好，因为那里的学费比较便宜，不用老是要交这费那费。
都系去果度复读的啦，应该比较多，超300
一般接收复读生的都可以吧，不过有些学校太低分的不招。题主是哪里的
尼个嘟系体体个人情况的，建议你去高要复读学校问下，同学读过，觉得都几好，最起码果度D老师够负责任，用心，而且人家学费收得少，考上大学的人又多，五似我读。
外国语实验学校学院附中复读部简介：学校是经教育局批准，广东省教育厅备案成立的一所完全中学。设有初中、高中、高中复读部、国际四个教。
高考作为人生中非常重要的一件人生大事，每个考生都把它作为最重要的事情来看待，最重要的目标就是考上一个很好的学校，即使考不上98211类院校，最起码也要过本科线。
高考不比这些，它要求的是学生对知识的理解程度和应变能力，因为高考时间短而且题目又难又新颖，绝不是死记硬背就能考高分的，特别是理科，你觉得你能在一年时间内提高自己的做题能力吗?
确实，很多复读的学生最后都有一个好的分数提高，但是这些学生都是怎样的呢，你觉得你是这部分学生吗?你觉得你之前的高考复习还没有尽全力，还是有很大的进步空间吗，像英语、语文这些科目，确实如果你当初没有尽力去学的话，那么还有一个很大的提分空间，但是如果你已经尽力了，觉得自己已经做到差不多了，那么你有信心再突破吗?选择高考复读，不仅仅意味着需要付出一年的心血，也要承担着一定的风险。
如果你一定要考上一个很好的学校，不向命运低头，那就再向高考发起一次挑战，重新拿起高中复习的课本，报名本校的复读班或其他学校的复读班，那假如你只是想混一个高中的毕业证，对于上大学并没有什么兴趣，那就不要选择复读，这只是浪费一年的罢了。
或者说是你父母比你复读，想让你考上一个好学校，满足他们的心愿，那就向你的父母说明情况，说明不想继续复读的原因，比如说你可以先上一个学校，然后再通过考研，考上一个好的学校，但千万不要辜负了父母的心情。
选择复读需要很大的勇气，一年的复习，真的相当是高中前两年的学习还要有更深理解，每天早起晚睡，一天就坐在一个封闭的空间里，而且还要放弃很多乐趣。你觉得你准备好了吗，你有这份想要考上好学校的决心吗，不要只是因为一时兴起而选择复读，你要有再拼命一年的觉悟，不然你也只是在读一年书而已，
如果你要复读的话请你能够做到以这下几点。要不就是白耽误：
第一：保持一颗平常心。作为一名复读生，压力要大于一般的学生。因为一心上名校，所以对自己的期望值很高，如果有几次考试失利，或者成绩比不过其他同学，难免心气浮躁。有的学生因此不下心来，严重影响了学习。还有的心理比较脆弱的学生，还会因此滋生心理问题。所以，除非你有极强的心理承受能力，有“板凳敢做十年冷”的决心和勇气，你可以选择复读。
第二：尽快补齐弱势学科。要考好学校，整体成绩必须赶上，不能一条腿走路，否则还会重蹈覆辙。所以，从决定复读的那一刻起，你就要有破釜沉舟的勇气，定计划，订目标，找方法，尽快把弱势学科补上。一年看似很长，其实，真正用于弱势学科提升的时间不是很多，需要自己下功夫。
第三：要做到全神贯注，全力以赴。有的复读生易产生厌学情绪。翻开书，感觉都是“熟面孔”，很简单。这种心态，千万不能有。既然复习，就要潜下心来，心无旁骛，全力以赴。不能因为学过一年，就滋生骄傲、懈怠的情绪。要踏踏实实，认认真真对待学习。以周为单位，给自己订目标，定计划，严格施行。常回顾，常反思，常总结，一步一个脚印去学习。
其实值不值得是你自己有没有付出过、努力过。你自己到最后不觉得后悔，那就是值得
不要认为你在选专业，其实你在选职业!
不要以为你在选志愿，其实你在选未来!
以天元区某学校为例，平均每年招录300个学生，这三年来总共只有6个达到一本线而选择复读的。而且，这些考生中，因为超过一本线分数不多，供其选择的学校与专业并不多。在“”中，没有上线而选择复读的学生占了60%以上。还有一个群体是艺术生，因此学校每年也会开一个艺术班，这些学生往往专业成绩都过了，复读这一年就是提高自己的文化成绩。
成果：复读了，能考得更好吗？
复读成绩平均提高60至80分，也有人只提高1分
通过一年的艰苦学习，这些考生成绩可以提高多少？考取大学的比例如何？
某校招生办主任说，在自己的学校，复读生的平均成绩会比第一次高考提高60分至80分左右。以去年为例，一名考生通过复读，考出的成绩超过600分，提高了158分。从升学率来看，该校复读班学生超过一本线为40%左右，过线的比例为80%左右。去年，学校招收的300多个复读生中，有240人达到了线。“这个比例，比全市应届考生上线率要高。”
不过，也有学生复读一年，成绩并没有提高。“复读的心酸只有自己最清楚。”曾是复读生的说，自己第一年以480分的成绩上了线，刚进复读班的时候，压力超级大，害怕考试，在第一个月就瘦了12斤。而第二次高考中，成绩只提高了一分。
支招：究竟哪些孩子适合复读？
积极向上，有一颗不满足于现状的心
说，学校在接受复读生源时，会有一套自己的判断方法。对那些考上了一本的学生，学校会尽量劝导家长和学生不要选择复读，以免心理压力过大复读失败；如果当年高考不是因为发挥失常的学生，学校也会要求对方，毕竟孩子已经尽力了，就算努力一年，也有可能提高不大。其次，学生原有的基础十分重要，如果基础差得太多的学生，即使复读一年也难有很大的起色。另外，一般情况下，成绩为5B左右的学生，复读后考取一本也会比较难。
建议，家长首先要考虑学生的水平。一般来说，这几类学生比较适合复读：因为高考发挥失常或者生病等外在原因没考好的，填报志愿失误的，或者成绩在4A1B或3A2B的学生。这几类学生对学习较有冲劲，选择复读大多都能取得很大的进步。
市心理学会秘书长说，积极向上型的考生比较适合复读，这类学生有一颗不满足于现状的心，选择复读时就已经具备了较强的承受挫折的能力。同时，经历了第一次高考之后，他们能找到适合自己的学习方法，通过最恰当的途径来让自己的成绩得到提高。家长们得正确认识自己孩子的学习状态和心理状况，若自己的孩子不适合复读，就不要因为自己的面子去强求孩子。
复读生在高考录取分数上的规定
的教育考试部门明确规定，高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现减分录取的情况，对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样，在对待少数民族高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得以任何形式歧视高考复读生。
部分院校会对高考复读生有所限制
虽然高考复读生和普通的高考生没有明显的区别对待，但是在某校高校的录取政策中，也会有明确规定不招收高考复读生，这一点需要复读考生在填报志愿、选择院校时格外留心注意。比如一些军事类院校和部分高校的保送生在录取时，有明确规定不招收高考复读生。具体可点击《已被大学录取不去报到，到底会有什么影响》了解。
“我儿子就是偏科啊，他数学成绩非常好，每次考试都得110分以上，综合成绩也不错，就是文科成绩不好，尤其是英语，平时考试及格都难。”考生家长说，他家的孩子也是班里的中等生，主要原因就是偏科，英语成绩从初中时就一直不好，不论怎么补课都提不上来，孩子自己对文科也非常不感兴趣，自身也有些排斥，因为这事家长和老师没少找孩子谈话，但孩子的成绩就是上不来。
他说，如果儿子英语的成绩上来了，考个好大学是不成问题的。说这话时，他的儿子正在考场内答着英语卷。
“不想了。”他甩了甩头。
高考成绩不理想咋办？
“我一直存着让他复读的念头，狠攻英语一年！”说出了心底的想法。孩子因为偏科上不了好大学，这让他有些不能接受。
那孩子愿不愿意复读呢？
“等成绩出来后，再研究。”因为怕孩子有压力，这个想法一直没有跟孩子说。
回来，做家里的生意！
“让我儿子去复读是不可能的了，那孩子说啥都不会去复读，只能考啥样算啥样了。”家长女士说，她的儿子很聪明，但不认学。
对于孩子的不认学，女士归结于家长的原因。
“我跟他爸平时忙生意，也没功夫管他。”女士觉得，多少对孩子有些歉疚。
有啥打算吗？
“考上了，也不准备让他念。”女士说，现在高考录取率这么好，只要不太差，都能上大学，就是能不能念个好专业的问题。凭她儿子的情况，上大学没问题，想挑专业没门了。凭他现在的状态，上了大学也不会好好读，混了4年回来，能找个啥好工作？
“我和他爸的意思，就省下这4年，做家里的生意，也能对他是个成长。”女士说出了想法。
孩子是不是小了点？
“跟着学呗！”她说，或者专门找个对家里生意有帮助的，让孩子专门去学。
本学期在学校领导的统一组织下，我们毕业班复读班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下：
加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才
我在班级开展了寻找我们身边的活雷锋、哪些行为我们应该唾弃或改正、你最崇敬的人是谁?你以为人成功的最是什么?等活动。
利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作
我班是复习班，学生的文化基础比较差，他们来自全县十多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动，以此放松学生紧张的心情。
另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。
在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成绩总是名列前矛。
积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率
学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。
为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。
密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作
为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。
为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力
在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。
成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
有强烈复读欲望的考生
这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。
高考发挥失常
一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
平常学习态度不端正
考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。
学习方法不当
有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
艺术类考生文化课成绩差
一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
弥补志愿填报失误
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的布拖2023年高考复读集训培训班招生要求,布拖毕业班复读班班主任工作总结问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
