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1平时成绩很好，但考试时因紧张导致临场发挥不正常的，对这类学生来说，心理调整到位就是第二年分数的增长点。
2记忆力好，智商不错，但高一高二时努力不够，时再努力，却已经迟了。对这类学生来说，只要在名师的指点下，按计划、有步骤学习，就能迅速提高成绩。
3在一般的高中读书，由于学校教学管理、师资方面的差距，导致成绩上不去的，通过请来的重高名师点拨，加上学校人性化的管理，改变学习方法，可以达到提高成绩的目的。
4成绩在二段线以下，组档线以上的学生，学生本人又有强烈。
实际上并不是每个考生都适合复读的，在选择复读前，大家一定要考虑清楚自己的情况，像是符合下面这几点要求的考生就是适合复读的：
①高中基础掌握得扎实，成绩一向比较优秀而且稳定，但是高考却由于各种外界因素影响导致发挥失常，使得高考分数与以往成绩差距过大，这类考生选择复读一年，及时调整好自己的心态，第二年还是能够考出该有的成绩的。
②自身学习能力还是比较强的，不过由于对学习的重视程度不够，导致高考失利，这类考生在自己醒悟之后下定决心复读认真学习一年，还是可以收获好结果的。
③跟高考成绩无关，而是由于志愿填报失误而导致“高分低报”，被一所与自己意向院校相差甚远的学校所录取，这种情况下可以考虑复读，不过在第二年填报志愿前一定要充分了解清楚相关政策和报考技巧，慎重填报。
④备考这一年，考生们不仅要面临学习压力，更要面临巨大的心理压力，毕竟高强度的学习和频繁考试会让大家更加紧张焦虑，而选择复读就意味着要再经历一年痛苦的备考生活，心理承受能力一定要强。
⑤一些考生之所以高考没有发挥好，其实是因为学习方法不当。明明应该重视基础，却一直频繁练难题；不听从老师的建议，不注重劳逸结合，导致学习效率很低。这类考生只要意识到自己的不足，及时调整好复习策略，还是很大几率能通过复读取得好成绩的。
高考复读开学时要快速适应新环境。这个阶段主要是我们适应新环境的阶段我们要尽快的让自己迅速融入到全新的环境当中去，其实我们在高考目标的设定上面也要非常明确。
我们要始终注意，高考复读是我们人生新的开始。为什么这么说呢？我们经过复读一年的折磨之后，接下来即将面临新的环境，新的氛围、陌生的同学、陌生的老师，一切对我们的人生这么重大的转折关口而言，都是全新的。
好好把握了接下来高考复读的这一年，我们的人生会因此会发生巨变；但是要是接下来一年继续沉沦继续堕落的话，那我们未来的人生面临的也将是巨大的全新的黑暗。所以，我们在心理预期上面一定要有明确的认识。
350分-400分这个分数段的考生提升机率很大，一般都能提升80分左右，300分以下的考生提升幅度较小，因为这部分考生本身的基础过于薄弱，很难在短时间内得到提升。对于复读考生来说，成绩变化不大甚至比前一年退步的少之又少。
如果你考试失利了，没发挥好，请调整心态，复读也许是一次新的开始，那么在接下来的一年里，只要你掌握好自己的学习节奏，查缺补漏，紧跟老师的学习方法和思路走，你一定会在来年的高考中取得优异的成绩。
民进高考复读学校
高考补习学校
民进一中高考复读学校
高考补习培训学校
正定高考补习学校
教育艺术生高考文化补习学校
高考复读学校选择方法
检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学》，是否通过了教委的每年正规年检。
是否有完整的校园、独立的教学楼和住宿楼、运动场。这些对于一年的学习和生活很重要。
是否采用分班制教学。该复读学校应该能有的放矢地针对学生的接受程度教学。
是否有专职班主任管理。高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任可以及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题。
是否是专职科任老师，以及教师复读授课经验是否充足。复读生应选有多年教复读班经验且有耐心的老师，且这些老师应该是专职的、坐班的，这样学生有不懂的知识，可以随时找老师。
①主科语、数、英基础差，自学方法不对，学习效率低，备考方法无从下手的同学;
②本人自控能力差，经常对手机依赖性很强，无法专注去投入到备考复习的同学;
③学习方法不对，备考效果很低，成绩一直在原地踏步的同学;
④不了解各科考纲，备考无方向，经常盲目刷题的同学;
⑤偏科非常严重，不喜欢的科目，在上课时候不愿意去听老师讲授的课程，更不愿意去学某一科的同学。
分层教学，因材施教就显示出非凡的作用，考试通过分层问问题制度分层备课制度分层考试制度将传统的办学理念分层教学，因材施教落实在实处，考试的分层教学不同于其他社会机构的快班、慢班的分班教学，厚以教养，以德辅教高考复读是一个长期的煎熬的过程，很多孩子没有明确的学习目的，不懂得学习的价值和意义，往往中途而废。
有的科目结课晚，甚至还要后延一轮复习的开始时间，也就是说的进度要慢些，训练难度稍微低些，当然也不是的，还要看学生的程度，如果复读生成绩普遍较差，可能会倒过来，道理想必都，因为的学生还没有经历过高考，所有对高考的认识都来自于家长、老师或其他途径，他们对高考的残酷还没有清晰的直观的认识。
树立合适的目标，学会减压。复读生要清楚自己的起点，不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“”过程，会一直处于低落与失败的状态。
来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读生抬不起头来，这时就要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。
以上是比较好的复读学校，数据来源于网络，仅供参考，同学们在选择学校时还要多方面考查学校，最好实地参观，根据高考分数选择适合的自己的学校。
注意：排名不分先后，根据各市进行划分，参考数据来源网络，仅供各位复读生阅读参考！
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育才补习学校
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私立未来补习学校
什么样的人适合复读
基础没打好，如果能够在复读中，抛开杂念，投入到课本中，有提分空间；
平时成绩不错，发挥失常或其他因素影响考试的，可以考虑复读；
平时很努力，但是方法不当，如果能够通过复读改善学习方法习惯，分数大有可为；
一整年没怎么用功的，如果能够把精力重心放回到学习上的；
偏科生，复读一年，如果能够把弱项提升一些，成绩会有大幅提升；
平时成绩不错，高考成绩也不错，志愿填报失利，对录取院校专业不满意的。
做好高考失利的整体分析
很多考生在出成绩后并没有经过认真的全盘的分析自己失利的原因，笼而统之的认为，自己是因为数学没考好，或者自己理综没考好，只要复读期间在数学或者理综上着重复习，就能在明年高考时考出好成绩。其实这样的简单剖析对你第二年成绩的提高没有任何好处。因为任何一个高考失利的学生，绝对不能简单地归因于某一科没有考好。一定要从所有科目的全部知识点，自己对每个点复习的透彻和熟练程度进行整体分析。
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