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1、2015年8月12日,位于天津滨海新区塘沽开发区发生爆炸,人员伤亡惨重。这也给我们敲响了警钟反思中国危险化学品安全管理体系。灾害给人类带来磨难,同时又促使人类去反思,进而推动人类文明进步。其中体现的深刻哲理是( )
①矛盾双方是相反相成的
②矛盾的斗争性促进事物的发展
③矛盾是事物发展的源泉和动力
④矛盾的斗争性向矛盾的同一性转化
A.①③ B.①② C.②③ D.①④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
A
【解析】
试题分析:题肢②说法错误,因为不是任何斗争性都对事物的发展起促进作用,只有新事物反对旧事物的斗争才能起推动作用,只有方式恰当的斗争才能推动事物的发展,故排除;题肢④说法错误,矛盾的斗争性和同一性不能相互转化,故排除;故本题答案选A。
考点:矛盾的基本属性
2、 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”、“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,本来不易表现的愁思,在古代诗人的笔下却被描写得形态万千、生动感人,让人浮想联翩。这说明
A.发挥主观能动性可以改变事物的性质
B.普遍性寓于特殊性之中并通过其表现出来
C.人的主观世界必须在实践中才能得到改造
D.真理是具体的、有条件的
【知识点】其他
【答案】
3、 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是
①量变的积累可以引起质变 ②恶与善本身是不同质的事物
③主要矛盾和次要矛盾可以相互转化 ④矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化
A.①③ B.①④ C.①② D.②③
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
【答案】
4、 2010年4月22日,海南省首个图书漂流驿站宣布成立。广大读者只要认为家中有值得一读的社科类图书,就可以带到图书漂流驿站,交换同等数量的其它图书,读完后你可以留着这本书,也可以到漂流驿站让其继续漂流,是另外一位爱书人有机会阅读,继续漂流书香、漂流知识、漂流文明。图书漂流的过程主要是: ( )
A.文化交流和传播的过程; B.文化继承和发展的过程;
C.文化改造和创新的过程; D.文化渗透和融合的过程;
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
5、下列诗句蕴涵的寓意与右面漫画相同的是
A.最好的苹果酒常常带有木桶的味道,太阳里也会看到黑点 B.牵牛要牵牛鼻子
C.不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也
D. 祸兮福所倚,福兮祸所伏
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
D
【解析】漫画“最大的优点也是最大的缺点”体现了矛盾双方在一定条件下的相互转化。A不符合题意,体现了要坚持用全面的观点看问题。B不符合题意,体现了抓主要矛盾。C不符合题意,体现了实践是认识的基础。D符合题意,体现了矛盾双方在一定条件下的相互转化。故本题答案选D。
【考点定位】矛盾双方在一定条件下的相互转化。
【解题技巧】漫画题的总体思路。(1)解题顺序:漫画表意→漫画寓意→命题者意图;初步明确命题者是想针砭时弊、揭露问题还是想弘扬正气、展示成就等;(2)画面解读:“人”、“物”“事件”及其相互关系,整个画面呈现的色调是健康积极或是颓靡消极,是正面肯定还是反面讽刺;(3)漫画中的文字:文字对解读漫画起着提示、补充、说明、深化的作用,特别是漫画的标题往往对漫画意图和主旨起着画龙点睛的作用;(4)反对不读漫画,只看题肢本身正确与否的错误做法。
6、 能够统一天下的秦始皇,下令修筑了举世闻名的长城去防御敌人,可却不能制造导弹去攻击敌人。从哲学上看,这表明实践具有
A.客观物质性 B.主观能动性 C.直接转化性 D.社会历史性
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
7、子贡问政。子曰:足食,足兵(军备),民信之矣。子贡曰:必不得已而去,于斯三者何先?曰:去兵。子贡曰:必不得已而去,于斯二者何先?曰:去食。自古皆有死,民无信不立。这给我们的启示是
A.公民要有序参与政治生活 B.政府要依法审慎行使权力
C.人民要相信支持政府工作 D.政府要令行禁止树立威信
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
D
【解析】本题考查政府的威信的知识。材料意为:自古以来人总是要死的,如果老百姓对统治者不信任,那么国家就不能存在了。这启示政府应做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,树立政府威信,故D符合题意。材料中强调的是公民对政府的信任,即要树立政府威信,故A、B、C均与题意不符。故本题应选D。
8、 领导干部越来越多地通过网络问政于民,政府的信息更加透明畅通,差额选举的干部级别越来越高……。回答下面试题。
15.“与网民在线交流”、“官员开设博客”……,党政干部与网民“零距离”接触,从而( )
①推进社会主义民主政治的建设 ②完善民主决策的机制
③推进我国政治体制改革的进程 ④网民直接行使国家权力
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
16.08年5月1日开始实施的政府信息公开条例,要求行政机关对涉及公民切身利益的信息、突发公共事件的应对情况主动公开和重点公开。政府信息公开 ( )
①可以提升政府的公众信任度 ②彻底根治以权谋私的腐败问题
③增加老百姓的知情权、监督权 ④是指政府的所有信息全部公开
A.①③ B.①④ C.②④ D.①②
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
9、 自强不息不仅是一个人的优良品质,而且已成为中华民族的民族精神与民族品格。下列典故、名言能体现自强不息精神的有()
①大禹治水②愚公移山③精卫填海④天下兴亡,匹夫有责⑤克勤于邦,克俭于家
A③④⑤ B①②⑤ C①②③ D①③④
【知识点】中华文化与民族精神
【答案】
10、 以中国的“唱念做打”为“形”,描摹外国故事之“神”,这种被称为“洋戏曲”的新型艺术形态,争取了部分中国的时尚人群,甚至开拓了海外市场,改变了中国传统戏曲的式微窘境。这体现了
①文化创新能够促进民族文化的繁荣②传统文化发展的根本途径是借鉴外来文化
③博采众长能够促进中华文化的传播和发展④包容性是中华文化博大精深的根本原因
A.①③ B.②④ C.①② D.②③
【知识点】文化的传承与创新 文化创新
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导机构的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略,这样才能摆脱题海,找到解题的本质和规律。从知识层面来说,就是抓住核心考点,数量上只占所有考点的20%,但分值却占高考中的80%;从学习方法来说,就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科,有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题,还做作文。是不是每种题型都需要单独复习?有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢?
语文的核心是词语,以词语为基点,从词语到语法结构,从语法结构到表现(修辞)手法,我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步:词语。比如“墨守成规”,为什么是“墨”而不是“默”呢?因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步:从词语到语法结构。根据意思可知,这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》,得到很大收获”的语病为缺主语。第三步:从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中,有些句子是不符合常规的语法顺序的,如“大家都注视着这位新同学,高高的,瘦瘦的”,跟常规表达不同,但阅读理解中一般不会出现病句的,那问题在哪里?原来作者采用了倒装手法,我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步,从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空”使用了对仗(对举),古诗文阅读题我们就能答对了,但我们可以进一步将其化用到我们的作文中,如:“秋风萧瑟,月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜,我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
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