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调整心理,增强信心。复读生虽然有了一次高考的经验,但也存在再一次参加高考的心理压力。因此提高心理素质,放下任何影响学习的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的学习生活是非常重要的。
制定个性化的复习方案。要在教师指导下,认真总结高中三年来的学习经验和教训,找准自己的长处和差距,根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。养成良好的学习习惯,就会把这次高考暂时的失利变成人生新的起飞点。
防急躁,防浮躁。高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就,必须从抓基础知识开始,建立系统知识网络,剖析重点,化解难点,深刻掌握各知识点的内涵和外延,坚决克服“一看就懂,一答就错,一看就烦,不求甚解”的浮躁情绪。
全方位提高应试能力。明确考纲,把握高考方向,注意高考信息,打破复习套路,加强复习针对性。把握各学科的知识点,注重解题的思想方法,总结归类,加强限时训练,强化时效性,规范性,全方位训练思维能力,视野,提高学科综合能力。
明确通知公办院校不再招收复读生的省份
不过,也有部分省份的复读规定略有改动,比如:、、以及部分地市通知:公办院校不再招收复读生。那么对于这四个省份而言,最好不要选择复读!
数学不好的文科考生
数学作为高考大科一直都是文科理科两套卷,但新高考下的文理科数学考试居然一套试卷!这个消息可谓是文科考生的晴天霹雳,尤其对于那些相对而言数学本身就差的而言就更是雪上加霜,对于这一类考生而言,最好能够结合自身实际扬长避短,充分发挥自身优势,选择一所相对较好的大学毕业后再选择读研究生会比高考复读性价比更高!
能够顺利考取本科一批的考生
高考的变化之一就是本科批次合并,这对于很多目的明确,就想通过复读考取重点大学的学生来说几乎就成了不必再拥有的梦。对于这类考生而言,如果自身条件还不错,能够在当年顺利考取一所一本以上的院校其实本身就已经具备了专业的基础知识和较强的学习能力,相信即便不复读以后大学毕业继续深造也同样能赢得出彩!
严重偏科的考生慎重选择复读
很多考生语数外不错,但是就是文理科综合成绩不太理想,这类考生普遍都有一种想法就是将文理综合成绩不理想归因于自己的某一科拖了后腿,比如很多女生就会认为是物理拖了后腿而选择历史,很多男生认为是历史拖了后腿而选择物理。
本身高考复读难度就很大,而且这8个省份明年又要面临新高考模式,这其中的压力可想而知,复读难度比起以往要大了不少,学生复读要谨慎考虑,尤其是这8个省的学生和今年经历了高考改革的学生,复读要结合实际情况考虑清楚,不然,很容易耽误自己。大家怎么看待复读这件事呢?你支持今年的高考生复读吗?
2023年高考能复读吗
能复读。一直到现在,国家也没有出台关于2023年高考复读的政策,这种情况,基本就是高考改革不影响高考复读的,而且复读考生仍可选择物化生或政史地组合参加高考。
实行新高考之后,就不再区分文理,虽然还是语数外三大科,总分450分没有变,但是不分文理之后,就没有了文科数学和理科数学的区别。另外英语考试,有些地区是可以多次考,取最高分作为高考成绩。“3+3”后要选择3门课程来作为高考科目,选择纯文科或者纯理科,并不是最优的选择。复读的考生要结合自己实际,选择考试科目。
高考改革政策实施时间是2023年高考,即2023年秋季入学的高一新生开始启动改革,因此并不影响学生复读。
在改革考试科目设置上,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。考生的总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和高中学业水平3个选考科目考试成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语分值不变。
哪些考生不适合复读
分数过低:如果高考分数距离录取线相差很多,而且是自己的正常水平,小招就不建议复读了,也许复读也难有大幅提高,不如好好学习某种适合自己的技能。
自我约束力较差:在复读学校,一般不会像正规高中那样,每时每刻都有老师的督促,复读生来自不同的中学,其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差,很容易受到外界干扰,并且很多复读学校留给学生自学的时间较多,这类学生成绩很难提高。
家长希望考生复读:有不少复读生是听从家长的决定才继续读“”的,自己没有做好准备,仅是听从父母的意思,往往导致信心不足,或者开始阶段还有热情,越没冲劲,更有甚者,还有学生越读越压抑,最后想不开而走上绝路。
分数过低:如果高考分数距离录取线相差很多,而且是自己的正常水平,就不建议复读了,也许复读也难有大幅提高,不如好好学习某种适合自己的技能。
遇到大考容易紧张:选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败,一般更加容易悲观,对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看,许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人,今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象,致使整个复读像一个梦魇,失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说,想到我的同学正在大学幸福地读书,想到再次考试失败,就难以集中精力学习。因此,对于某些易焦虑和紧张的人,并不是太适合复读。
自我约束力较差:在复读学校,一般不会像正规高中那样,每时每刻都有老师的督促,复读生来自不同的中学,其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差,很容易受到外界干扰,并且很多复读学校留给学生自学的时间较多,这类学生成绩很难提高。
通过复读参加高考
回学校复读,通过、高五参加高考获得理想的分数;
选择以社会考生的身份参加高考。
两者的区别主要还是区别在于学习的环境以及人群,前者身边都是参加高考的考生,其学习氛围会更好,多少还有老师教导或和同学之间讨论,受外界的影响比较小。
后者主要是社会考生,其人群比较杂,有在家备考的,也有已经读了专科、本科、研究生的都有。其学习氛围完全靠自己,遇到问题都要靠自己解决,受外界的影响比较大。
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如何判断是否适合复读
看发挥
有的考生平时成绩还过得去,但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利。如考试时身体不适,因生病影响水平发挥;心理焦虑,整夜失眠导致考试失常;粗心大意,涂错了,漏做题,时间分配不当或违反考规导致扣分、丢分等。此类考生可考虑复读一年。
看潜力
比如说考生在高一高二时,由于贪玩、迷恋网吧、早恋等而耽误了学习,到甚至是下半年才觉悟并开始努力,这次高考成绩虽然不太好,但如果他把这股劲头坚持下去,再复读一年,效果可能会很明显。
看志愿
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度,结果考出的是一批本科的分数,却掉入二批本科;也有考生填了“服从调剂”,结果录取的专业与自己心目中的志向差距太大。在这种情况下,考生可选择复读,并在下次报考志愿时吸取教训,避免重蹈覆辙。
首先,在志愿填报上,复读生是不可以报考国防生和军校军事生不是地方生;公安现役院校与公安院校不同;8年制医学;某些特殊专业比如涉及国家安全的等。其次,有一些学校的专业会明确规定不招收复读生的。
除此之外,国家考虑到复读生有可能会受到区别对待,为了避免这种情况,各省的教育机构也出台了相关政策明确表明了:不得以任何形式和理由歧视复读生,与应届生享同等政策和待遇。如果你是少数民族,那么你高考复读同样享受加分待遇。
复读生在港澳的院校录取方面也是没有本质区别的,大家只要达到所报的院校规定分数,就可以报名港澳院校的相关专业,正常参与面试或者入校读书。
复读有很多学校,要看学校的教学师资力量,升学的概率,选几家进行综合评估和考察一下。复读是一件更加枯燥和有压力的事,复读根据自己的能力来判断,认为明年必须提高成绩,去更好的学校。你的高考分数距离本科线相差不大的话可以考虑复读一年,利用复读的时间把成绩提升一下,重新冲刺自己理想的院校。
如果分数相差比较大的话,复读一年的意义就不是很大了,倒不如提前帮自己选择别的方式升学,现在可以选择2+2或者3+2统招专升本,录取分数线低,先根据自己喜欢的专业选择学校,然后根据我们的指导填报学校,学习2年或者3年之后直接对接本科院校继续学习2年,而且毕业之后是全日制统招本科的毕业证。
复读代表着你对当年的分数不满意,或者不满意你所录取的学校,想要考得更好,去更好的学校。如果你选择复读那么请做好以下几点:
复读这一年上课期间不要带手机,手机是真的害人,如果不够自律你会控制不住自己,想要去玩手机,有了第一次就会有第二次,第三次去玩手机。
要很高的自律性,不能随时想着贪玩。该运动的时候就去运动。只有这样才能取得一个不错的分数成绩。
要顶得住压力,不管是来自身边的朋友还是来自老师,同学或者家人,给你的无形的压力。同时不要过于的在意每一次的分数,只要努力就好了。
可以复读。每个复读生都想在一年的复读中学习,在哪儿跌倒就在哪儿爬起来。若是因为心理原因导致高考失利,那就要找到缓解紧张的方法。若是知识上的欠缺,就要做好“抓强补弱”,让强势学科更强,并加强弱势学科的学习,争取弱势学科的学习有所。若是的原因,就要在一年的中总结自己的,毕竟这一年要经过多次,善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。
高考复读生不能有高校学籍
根据教育部有关规定,具有高等学历教育资格的高校在校生包括成人教育、网络教育、开放教育在籍生或已被高校录取并保留入学资格的学生不得参加高考报名。
提醒:有不少复读生,其实今年已经被高校录取。但是对结果不满意,所以选择放弃报到、再次高考。这样的复读生报名没问题,但是被录取后不报到,会被记入诚信档案,可能会影响明年高考的志愿填报如平行志愿可报考的高校数量会减少。
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