今天为大家分享关于毕节全日制高考复读冲刺培训机构,毕节新高考政策对于复读考生的具体影响，如果有不同意见欢迎！如果需要咨询复读相关信息也欢迎联系我们。
根据“3+1+2”模式和选考科目，“3”为全国统考科目语文、数学、外语(可选英语、日语等)，所有学生必考;“1”为***科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科;“2”为再选科目，考生可在化学、生物学、思想政治、地理4个科目中选择两科。
从理论上说，会有12种科目组合方式：
看起来有点眼花缭乱，但只需要仔细观察“物理”和“历史”的***套组合就会发现，其实就是“旧高考”的文理综组合。
因此对于适应并擅长“旧高考”组合的复读生同学而言，在2023年报考大学专业的时候能够覆盖97%左右的专业。而且，从某种意义来说，选择合适专业的复读机构，对文理综再次复习巩固一年，比起应届生来说，复读生还多了一年的后发优势。
新高考实行后，考试的方式以及学习方式都是有变化的，一般情况下，新高考中选考科目的等级赋分对于大多复读考生来说也不太友好。比如，原来的理科生复读后选考了“物化生”，但相比于以前理综组合可以覆盖到所有层次的理科生，现在“物化生”的选考对象主要为学霸们，故竞争更为激烈。且如果复读生自身水平相对不高，很有可能就赋到比以往高考更低的分数。所以说等级赋分容易吃亏。
从2023年起，、、、、、、和8个省市将实行新高考改革。高考改革将会采用3+1+2的模式来进行，总分共有750分，分别是这样计算的：语数外满分各150分，共450分;物理或历史卷面各100分，四选二每科各100分(化学、生物、地理、政治)共200分。
第对于那些考上一本的考生，尽量别复读。
其次，如果考生心态不好，最好不要复读，因为复读生要背负更大的心理压力。另外，考生若不是因发挥失常导致高考失利，也不要轻易复读，毕竟风险比较大，还不如选择感兴趣的学校和专业，早一年上大学。
第如果考生的基础太弱，即使复读一年也难有很大的起色，也没有必要去复读。
高考对学生的生理和心理都是一个很大的考验。如果选择复读，考生本人要做好足够的心理准备。
因此，家长和考生选择复读时，一定要量体裁衣，了解孩子真正的水平后再做决定。一般来说，因为高考发挥失常或者生病等外在原因没考好的考生，填报志愿失误的考生，选择复读大多都能取得很大的进步。
1是考生自己有强烈的复读愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是最差的。
2是清楚自己的复读目标。如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。
3是对自己目标未实现的原因一清二楚。高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断的过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。
现在在高校录取方式上是实行以院校为单位投档机制，大部分省份都是沿用平行志愿。但是以后新高考的制度下，实行的是以专业为单位的录取方式，学生在其他6门科目选择的时候一定要符合自己以后填报志愿的需求，所以在填报志愿上的难度可能是提高了。
新高考制度对于往届复读生来说影响不大，但是干扰和还是有的，毕竟可能要适应新的考试难度和类型，也是需要花时间和精力去克服的。总的来说，高考还是本着公平的态度尽量让所有的考生都能在同一标准下参加考试。当然我的建议是，最好就做足当下，拼尽自己的全力，考出最好的成绩，尽量不要去复读，这是最好的结果。
首先，具备一定历史和优势特色的学校。
具备一定的历史和优势的学校，往往受到家长和考生们的亲睐，成为首先考虑的对象。这是因为，品牌效力和影响力是学校公信力的一种体现，而不具备一定优势特色的机构和学校在师资、管理、校舍等方面，都不足以给学生提供一个好的学习环境。
其次，办学质量至关重要。
最后，复读学校的环境也不容忽视。
一年的复读生活对于考生来说不仅仅是升学的压力，也是对身体和心理素质的极大考验。因此，校园环境直接影响到考生学习生活的状态，良好的校园环境能够保证学生安心地学习。同时，考生和家长们应该充分考虑校园周边环境的重要性，尽量远离游戏厅、网吧等娱乐场所。考察校园环境需要家长们的实地考察。因此亲自走访学校是十分必要的。
基础没打好，如果能够在复读中，抛开杂念，投入到课本中，有提分空间;
平时成绩不错，发挥失常或其他因素影响考试的，可以考虑复读;
平时很努力，但是方法不当，如果能够通过复读改善学习方法习惯，分数大有可为;
一整年没怎么用功的，如果能够把精力重心放回到学习上的;
偏科生，复读一年，如果能够把弱项提升一些，成绩会有大幅提升;
平时成绩不错，高考成绩也不错，志愿填报失利，对录取院校专业不满意的。
第高考录取原则有望实行“语数外学业水平测试综合素质评价”；
第取消一考定终身，有望从英语一年两考试点开始，英语还是以计分方式进入高考总分；
第减少考试科目，高考考试时可能只考语文和数学两大科目；
第探索文理不分科，比如语文和数学高考试卷可能不会再分文理科；
第除了语数外三门学科外，所有学科都要进行学业水平测试。
第学业水平测试中有3门成绩将带入高考成绩。这里指的3门具体是高校针对每个专业提出3门学业水平测试的要求，而报考该高校该专业的考生在大学录取时会将这3门学测成绩计入高考总分。
复读一年面临诸多变数。从客观上来说有三点，第存在考试政策变化的影响，比如不少省份从明年开始实行高考改革，这样会对复读生带来怎样的影响尚不得而知；第存在试题变难的影响。从今年高考来看，高考试题越来越灵活，考察方式越发多样，更注重考试的和，对于仅仅习惯于做题训练的同学来说，会有非常大的影响；第存在复读生越来越多，竞争越来越激烈的影响。
从主观上来说，复读面临更大的心理压力以及再次失利的风险。复读这一年要承受更大的压力，因为要面临再次考不好，考不上理想学校的风险，而且这种风险还不低，历年复读的考生，真正提高特别多的不多，没有明显增长，甚至下降的也不在少数；而且复读这一年个人的心理状态，学习效率，各种意外突发情况等，都可能影响考试成绩。
第复读生比应届毕业生多一年的学习时间，基础知识更扎实。高考题虽然不会直接考查基础知识，但是都源于这些基础知识，所以这也是复读生的一大优势。
最后，复读生的备考意识更强。一次失败后，能选择回高中复读的同学，一般更能意识到应试学习的重要性，考好的决心和信念也更强，这是一种精神优势。经历过一次高考，绝对是一柄。处理得好，压力会变成动力。处理不好，也会直接让考生崩溃，一蹶不振，甚至导致最终高考成绩还不如今年。所以家长的心理疏导将变得非常重要，家长一定要重视起来,千万不要因为考生复读了，家长就变得小心翼翼，在家都不敢高声语，尽量要让家庭环境和氛围保持正常。
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