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其实会选择复读的人，即使知道再来一年的学习压力很大，以及要承受很大的压力，但是心里还是有很大的把握知道自己可以比今年更好。
不过不得不说的就是影响因素，除了自己，同学们也对自己有影响。如果说复读生所在的班级学习氛围很好，那么就非常有助于自己备考再战高考。
但是如果学校对复读生并不重视，或者复读生的学习环境不那么积极向上的话，还是会有很大的影响。
不多对于来说，很多知识都是需要自己背的，既然多一年的时间来准备，并且自己还有经历过一次高考的经验，那无疑是对自己很有利。
新高考从考试科目、考试分数、考试录取上都做了改革和调整，对于复读生来说，还是有不小的挑战的。主要的影响在以下3个方面：
文理合并
首先复读生要弄最新的高考政策，之前传统的高考是文理分开的，新高考不再区分文理。
选科对应专业
另外新高考采取了“3+1+2”的模式，除了传统的语数外之外，考生要从物理和历史中选一门，从地理、政治、生物、化学中选择两门，这对于之前参加传统高考的复读生来说是不小的挑战。有不少同学觉得可以全部选择理科或者全部选择文科，这样不就跟之前一样了么?
其实并不是这样，新高考最大的变动是你选择的科目，会直接与你报考的学校的志愿挂钩，如果你选择的是纯文科的专业，那么有一半多的专业你将没有办法报考。
等级赋分制
此外，新高考不再像之前那样按照总分简单相加来排名，而是采取的“等级赋分”制，按照你报考的科目的排名来进行赋分，这样一来就完全打破了之前按照分数相加的模式。复读生一定要了解新的考试的赋分制度!
高考复读分数限制，并不是所以的学生都适合复读。首先，学生必须是自己愿意复读的，主观上愿意接受复读一年是非常重要的，有些学生是自己不愿复读家长或者老师让复读，这类学生主观性不强复读在以后的学习中也是不主动的。还有些学生基础特别的弱，有复读的决心，可是没有一定的知识基础在学习上也是非常的吃力的。
理科分数在当年本科线下80分内，文科分数在当年本科线下60分内是适合复读的。分数已经本科线想冲刺一本的可以复读，分数在一本线的需要衡量自己的潜力了，这样的学生提升空间相对会比较小，需要复读。如果是分数非常低的学生也是需要。
高考成绩与平时模拟成绩分差大的考生学生的实际水平(平时考试的分数)减去实际分数所得的分差就是他有可能通过复读提高的分数。要看分差决定是否要复读。
临场发挥失利的考生有的学生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利，不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择本科三批的院校，可考虑复读。
高一没有认真学习、幡然醒悟却为时已晚的考生一般这类学生比较有潜力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复习一年效果可能会很明显。
心理承受力够强的考生一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？这些都需想好。
经济条件允许复读费用也是一笔不小的数目，考生要结合家庭经济情况来决定。
2复读生报考院校选择没有限制
3复读生必须回户籍所在地参加高考
4部分院校会对复读生的招收情况设置条件
2023年参加高考复读会不会增加难度
什么样的孩子不建议复读
考试发挥不好，或者没有考上理想学校的孩子，还有报考失误的孩子，都会选择复读，一些比较优秀的孩子，被不心仪的大学录取，就会不甘心，也会走上复读之路。下面这几种孩子，不建议复读：
第自主学习能力差的孩子。学霸型的孩子除了天生的智商高之外，就是对自己的自控非常强。被动的学习只是学个皮毛，就像你喝了不喜欢的饮料，觉得难喝一个道理，下次一定就不想喝了。所以如果想复读的孩子，一定要把自己管理起来，拒绝诱惑，合理安排学习时间。
第基础太差跟不上的孩子。如果孩子基础真的太差了，基本的三角函数定理和公式都搞不懂，那么就要想想办法了，考虑自己要不要复读。如果想复读，建议先从知识点开始，以点带题，多练习，巩固知识点，什么题用什么知识点。至于辅导书推荐统一给回复，《疯狂600》就可以，不用再单独问我，选福建师范大学发货的版本才行，希望这些能帮助各位同学更好的学习。
第不愿意复读的孩子。如果孩子不愿意复读，而父母又想让孩子复读，在没有沟通好的情况下，建议不要复读，因为孩子心里不愿意，那么也就学不好。被动的学习就像是强迫孩子吃不喜欢的，往往会以失败收场。
当孩子高考失利后，看看各位家长和考生怎么说
家长一：看自己情况，复读压力大，无法承受压力将竹篮打水一场空，当然要复读最好去专门复读的学校，在普通学校可能会受歧视教育资源倾向应届生，而且一般学校的复读班不会分层次，导致差生可能会影响自己的复习。
家长二：我家孩子分数并不低，只是报漏了去了最差的学校，取消复读对我们这些报漏了，被差学校老师耽误的孩子太残忍了。
考生一：再来一年吧，如果在学习学习之外没有其他的绝对优势，多半要后悔，我们还年轻，再来一年，不留遗憾。
考生二：我今年选择了复读，我的成绩只能上一个一般的，因为平常没有努力所以觉得不太甘心，复读只是给了我一个突破自己的机会，让我在以后的生活中不会去想当年如果复读的话，会不会有不一样的生活。
家长三：如果能复读给自己一个机会，但就是给父母造成了一笔费用，孩子们好好加油，别辜负父母。
高考是一场比赛，失败并不可怕，只怕你站不起来。高考复读不会取消，也是又一次改正错误的机会，但是考生们一定要拼尽全力高考，最好不要复读，因为再复读一年要经历双重压力，不论是精神还是财力物力。尽管去拼吧，不拼不博等于没活。
复读吧，去年我高考高几十分，报了一个不入流的21现在在读经济学专业。而我现在宿舍的同学他们说他们的一些高中同学有很多考的好的，有一位像你这样去年是300多分，今年521分。所以你如果还有一点毅力恒心什么的，赶紧选好一个学校，扬帆重起航吧。如果你现在去读了一个，你就自己掐断的你的以及未来，我们这个国家是。我给最后一点关于的，你考试时一定注意时间。首先要写完，完了多写点书上的术语，平时文综测试一定好好总结自己的漏洞，多背点，我班上好几个的学霸，你照我的做能考不上不可能的。
这都是因人而异的，主要还是在于你自己付出的努力够不够。
对于而言，根据统计情况来看，通常在学习努力足够，学习方法不断优化的情况下：
初次高考，全国卷500分以下的考生，一般可以获得100分左右或者以上的提升；
初次高考600分以上的，则一般提升的分数就不大了，能提升230分，就已经很好了。
当然，以上的数据，都是比较理想的情况，实际上，不同的人，差别很大，不能一概而论。
有些考生要求复读，既不是父母强加的意愿，也不是反复劝说后的勉为其难之举，而是用户因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的复读生对用户有着强烈的责任感和学习愿望，进入高考复读班后一般都会埋头苦读，第二年考试时，多数人都能够考入较为理想的大学。
一：选择合法办学机构
要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学》。是否通过了教委的每年正规年检。无或未通过年检的学校均为不合法办学。
二：具备规范的办学条件
这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
三：考试是否和公立高中同步
看学校是否和省市公立高中同步进行每一次模拟考试，同步的考试、同样的评分标准才能看出一个考生在省市中所处的位置，有利于检测学习效果，填报志愿。
是否是全日制上课
多数复读学生自律性一般，自我学习规划落实情况不到位，所以只有全日制课程可以帮助学生，合理规划这一年每一天、每一个、每一个月的学习计划，才能保障充足课时量，使学习张弛有度进行，最终实现成绩的的提高。
五：是否师资雄厚，交叉式排课
一些学校没有自己强大师资团队，老师都是临时外聘，甚至还有许多没经验大学生混入，为了老师方便，连续多节课都是同一科目，甚至全天只上一门两门课程；或者中途频繁更换授课教师等等。这样都会非常不利于学生学习。
是否有专职班主任
高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。
一年时间完全可以上一个大档次的。
我们班一个女同学，高一的时候50多人的班级里排在倒数后十名里，努力开始奋起直追，78十人的班里排了十几名，九十多人的班级里进入前高考考上厦门大学的分数线。励志吧。高考后，她说了一句话：天道酬勤。
下面是我总结的一些方法：
对文科的六学科来说，是最好提高成绩的：
历史：
这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大，如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。
建议：
放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。看书的时候，不但要把画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。
不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
学校一定会给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，比如文学作品等。记住只是提纲。只用于面对提纲，回忆知识点用。
千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
多看答题，分析问题的知识要点。
政治学科相对简单需要背诵的少记住不难此外多看看材料分析题掌握答题技巧就行
地理学科很活但首先还是得背只不过地理更注重归纳和实用。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。
重点：结合书本看地图册啊
区域地理、世界区域地理。
各个区域的特点，经纬度，，洋流，岛屿，，河流位置，交通，重要，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
课本理论，比如地方时，公转自转，地转偏向力，上弦月下，大气环流，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：
按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；
充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；
多做区域分析题。
家里挂个世界地图和地图，有时间就看看。
对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，课后题也好，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。如果基础不是很好，最好准备一个错题本，把有价值、有代表性的错题、难题记下来，偶尔看看，很有帮助，就是高考前也能作为数学的复习资料。
如果有余力，再把个别难题好好钻研下，其实也就几个类型而已。
语文和英语怎么说呢同样需要背语文的基础知识点英语的词组固定搭配等。
英语语法最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。
另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。
一是就文理现状而言，的提升空间并没有理科大。文科考生间分差小，分数线高。即使复读一年，又能提多少分呢。若是本身基础差，想提高还容易些，但要是成绩不错的，那得算算自己一年还能提升多少，值不值得再一年起早贪黑没日没夜的付出。
二是就区域而言，各省份文理招生人数不同。我所在的，文理考生都十几万，但理科招生数远多于文科。这就意味着来年文科应届考生和复读考生又是一个庞大的数目。
三是就个人而言，如果你对现状不甘，对自己有信心，并且敢狠下心，并且家人老师都支持，那就去干吧。
这些都是我呕心沥血整理的关于小金封闭式高考复读辅导培训学校招生分数线,小金高考多少分适合复读的内容，希望能对你有用。
