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还有一个非常严重的问题。结束后部分考生会出现低落沮丧的状态，在这种状态下产生自责心理也是很容易的，一些考生觉得自己发挥不好，对自己产生悔恨情绪，就很容易过激行为和极端行为的发生，父母的理解就是对孩子大的支持了。家长要帮助孩子看到自己的优势所在，而不是孩子失利的部分絮絮叨叨。结束后家长可以和孩子一起制定外出计划。多去接触世界不同的风景，告诉孩子这次不会完全决定他的人生，每次结束都会有发挥失常或者没能考上心意学校的考生，复读生也是有着很明显的两类，意识分数较高。但家长或自己的期望没有达到。
，清风飘扬。笑，一切美好的事物都应对而生。在沸腾的，追求潮流。我们却飘忽不定，不知未来憧憬如何，抱有满腔热血，何处撒播，只有沮丧与忧伤，痛定思痛，无法自拔，结束也不意味这心理压力就在那刻灰飞烟灭，为了让各位考生拜托消极情绪的困扰，积极的面对自己的生活，复读补习学校对过后的心理怎么调节给出意见，其实结束的时候，考生的机能仍然是处于一种的状态，在这种状况下考生的是得不到真正的放松和休息的，复读补习学校建议各位考生制定一个小小的放松计划，在计划指导下循序渐进的放松，另外。
还有一部分同学是因为不自律，贪玩比如沉浸在电子中，而不能自知自拔，终造成成绩，还有一部分同学可能是输时间管理上，不讲科学一味蛮干，不懂劳逸结合。
我校为解决学生心理问题，实行班主任坐班制时刻对学生进行陪伴，及时发现学生的心理问题今夕疏导，避免因心态紧张影响学生的终成绩。
面对高考人数的增加，特别是高考复读生的存在，很多人认为，这在一定程度上破坏了高考的公平性，因此已经经历过高考的复读生，对于高考已经轻车熟路了，相对于初上高考战场的应届，复读生无疑占据了很大的优势。复读是一把，在获得复读机会，拥有再战高考的资格时，也相应失去了报考一些学校和专业的机会。再说说复读结果，如果复读后考上了理想大学，那么皆大欢喜，但是每年也有很大一部分同学复读的结果还没首战考得好，这样的结果是难以承受的。而在再复读期间，复读生都承受着很大的压力，相当于的煎熬岁月又经历了一次。
要任务是看教科书
高考题约有60%是基础题，基础扎实，考上本科不成问题。夯实基础的要任务是看教科书。
就我个人的经验，物理书要看三遍，遍按节细看概念、背下公式，做书后习题(这部分题一定要拿下，都是基础中的基础);第二遍按章把概念间的逻辑关系找到，找一些中等程度的自测题来做。第三遍是贯穿全书，把全书分为力学、电学、磁学、原子等部分，找一些稍难的题来做。
生物书基本上可以当成文科来学，至少看十遍，提到一个知识，你能立刻说出这是哪章哪节的内容，并能指出这章这节重要的是什么。
化学书少要看五遍，其中仔细琢磨每句话三遍，还要再分基本概念和理论、非金属、金属、有机、实验这种大块再翻上两三遍，并把该总结的总结了。因为就学科特点而言，物理逻辑性很强，知识整，教材，但考题偏难。生物知识零散，不易灵活出题，所以要像文科一样，该背的背下来，随他考。化学呢，既难又散，各章节都有自己的系统，要背的又比较多，就要仔细研读。做到这样看书，你做起理综题飞快，250分以上没大问题。你可能说“没那么多时间”，但只要你坚持有计划进行，可有充足时间在寒结束时把这些做完。
每科准备一个错题本
当你看过书之后，知识掌握已经达到60%以上，但还有许多遗漏或者是衔接地方没有掌握清楚，这体现在考试中你做错的或是不会做的题上，因此，我们还有一个重要工作，就是“堵窟窿”。
复读也是一种选择，更是圆梦的一条途径。
学习周期：一年
新华学校复读的教育对象是：参加未达线落榜；发挥失常的或已达线弃录的学生。
此类学生选择复读，来学校复读一年后，次年可继续参加，其报名手续由本校统一办理，学校开办复读二十多年来，已有数以万计的学生考入理想中的高一级学校，其中还有部分学生分别先后考入知名高校以及星级品牌高中。
新华学校为准备打算进行复读的学生以及家长一下相关复读生的政策：
首页可以肯定的是是可以复读的。失利，不想上、民办高中、中职的初三毕业生，因目前成绩不理想，重新参加下一届，这种选择就是复读，形式效果等同于高考复读。
其次，先前流传的复读生总成绩减10分的说法是谣传。复读生在择校范围、录取政策与应届生相同。
最后，考生选择复读学校，首先要了解清楚该复读学校是否具有办学资格，以及学校的办学年限，学校的师资力量，成绩，环境设施等，以及在社会上积累的口碑、社会信誉度与办学业绩如何。
哪些类型的学生适合进行复读呢？
在准备选择复读的学生群体中，既有高分生甚至有成绩达到了普高线的学生，也有低分的学生，甚至还有相当一部分已经进入了职业高中或技校后，又“返身回炉”想考高中的三校生。在这些不同层次的学生中，哪些人的提升余地和空间最大，也最被看好呢?
因为目前一些三校的基础比较薄弱，无论在学业上还是管理上，都不太能达到家长和学生的要求。因此，不管自己的孩子够不够上高中的条件、具不具备这个素质，一些家长仍然希望孩子复读一年以后能够上一个高中，哪怕是，因为毕竟环境、校风、教学上高中校都比较完整，孩子去了之后家长能够放心。
根据经验最适合复读的学生一类是原来有一定基础，但漏洞比较多，同时对自身的漏洞有清楚的认识，水平正常发挥的分数在录取线上下的这部分孩子；另一类是发挥失常的学生。
复读生是可以走自主招生的。
一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：
高中阶段学习、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的毕业生;
在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;
高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。
①复读生都是可以参加自主招生报名的。
②参加自主招生报名只需要你报名了高考，有高考报名号即可。
③自主招生报名一般都是3月份进行，不要错过时间哦。
部分学校在自主招生考试前会有补报机会，如果错过自主招生报名时间就要看好补报时间
志愿填报失误，希望今年再次勇攀名校的复读学生
高中学校的大概录取分数
不同的学校录取分数线不相同，以为例，最高为662分，最低控制分数线为383分。
第一批次中学：662分；中学：650分；
第二批次民办
第一阶段：东辰国际学校：636分；外国语学校：629分。
找到一套适合自己的记忆方法。比如“反复回忆法”—回忆当日的复习内容，遇到忘记的立刻翻书仔细阅读，加强记忆，并记录在整理错题和搜集名言警句的小本上，有时间就拿出来看，反复刺激，遗忘率就会大大下降;
要勤于动手，避免纸上谈兵。许多知识点看似掌握了，但真正运用起来却不那么得心应手。应对这种情况只有多做题，在实战的过程中加深理解和记忆;
考前一个月，基本进入备战状态。此时应回归课本，把基本知识点重新梳理一遍。考前一天应以调整心情为主，不宜再多看书，可以做些考前准备工作，以免出现紧急状况，影响情绪;
高考时一定要认真仔细、沉着应对，难题莫犹豫，易题抓稳分;
具备良好的心理素质也有利于考场上水平的正常发挥。期间的许多模拟考试，就是为了锻炼考生们的心理素质;
增强自信、稳定情绪，考生们以平和的心态面对高考，在考试中就可以取得成功。
依据2023年自主招生章程，全国共有21所院校(北京大学、交通大学、北京林业大学、中国政法大学、天津大学、财经政法、东南大学、中国地质大学()、哈尔滨工业大学、大连海事大学、西南财经大学、大学、邮电大学、武汉大学、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、航空航天、理工大学、南京农业大学、上海财经大学)可以接受复读生参加自主招生考试。仅占全国具有自主招生资格80所院校的14强，可见多数院校还是把复读生拒之门外，不过大多数的复读生也不要灰心，毕竟还给了我们一些机会的。
那么，如何判断有哪些院校可以接受复读生报名呢?答案是：只要在招生章程中没有明确注明要求“应届高中毕业生”的院校，都是复读生可以报考的院校。
勤奋刻苦、热爱学习的往届高中毕业生接收部分学生集训。
平时学习基础较好，高考因意外原因发挥失常者。
具有学习潜力，只是领悟时为时已晚，准备时间不充裕者。
临考时身体欠佳，造成成绩非正常者。
分数已达录取线，志愿填报失误者。
壮志未酬，有志归零重来的。
中学去年招收复读生有哪些要求？收费标准是怎样的？
我是中学的复读生中学的复读生基本都要3本以上要不然的钱绝对1W2+410。
高考是人生冲刺的关键阶段，针对复读生来说选择一个好机构比埋头苦学加重要。进入之后，学科将丰富，知识将深入。高考是优胜劣汰选拔性考试。复读生在这一阶段相易产生瓶颈。选择新学高考作为你较后的垫脚石。新学导师在辅导过程中帮助复读学生梳理各科学习模块，帮助复读学生掌握解题技巧，突破瓶颈。
教学理念：坚持“授人以渔”的学习方法，坚持脚踏实地的学习技巧
招生对象：想提高分数、想考好学校、找不到学习方法的复读生
班型及人数：根据学生选择班型决定。设有VIP一对一5人火箭9人高考冲刺榜
复读生收费：不同的班型、不同的老师教学、不同的课时收费是不一样的
新学高考复读生管理模式：新学高考专门针对备考时间紧迫的复读生，量身定制学习方案并且学校实行全封闭式管理模式，周一至周六全天上课。课程包含早自习、晚自习及各科老师授课。新学高考每个班型都有班主任坐班，学生遇到不懂得问题可以随时得到解答，不会把问题留到明日。家庭体验式学生公寓，提供热水器、洗衣机、饮水机、空调，设有专人管理、24小时监控。复读生选择辅导机构时一定要选择较好的。新学高考一直专注于高考辅导，学校只招收高考学生，新学高考针对每年全国三卷高考要求，入学前对复读生各科可进行查漏补缺，强化辅导。此外新学高考的教室空间敞亮，学生可以在宽敞明亮的教室心无旁骛地学习。复读学生来新学高考圆你的大学梦。
一年复习要拥有一套自己的学习方法，要不然占有再多时间复习也只能是做无用功。复习阶段地学习方法就是按良性循环学习法来解决学习中遇到的问题就会轻松掌握高中知识。复习时要搞定题目和通过努力能够学会的题目，即消灭较好类问题、攻克第二类问题、暂放第三类问题。良性循环学习法需要经过六个步骤实现：
转变认识
高中阶段学习的内容较多，知识扩大，要求也提高了许多。对于许多，经常这科上去了，那科又下来了，某次考试有科不及格也是常有的事。所以，转变认识，首先，要对此有客观的认识，要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁，但一定要用积极的思想研究问题，要用积极的态度面对问题，要用积极的行动解决问题。
其次，要在改进学习方法上下功夫。影响学习效果的原因是多方面的，除了客观原因外，学生是否从自身实际出发选用学习方法等都直接影响着学生的学习效果。有的同学也想改进方法，但总是感到时间不够，不舍得将的时间用在学习和改进学习方法上。而统统将时间投入到具体科目的学习上，殊不知这正是犯了一个极大的错误。这里介绍的良性循环学习法对年级的同学是一种简便易行立竿见影的复习方法。
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