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1、没有物就没有影，思想和事实的关系就是影与物的关系。这种观点
A．是形而上学的不可知论 B．是形而上学的唯物主义观点
C．是主观唯心主义观点 D．正确概括了思维和存在的关系
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
【答案】B
【解析】
试题分析：A选项观点与题意不符，题中观点表述思想和事实的关系就是影与物的关系是可知论，故排除。B选项观点正确且与题意相符，把思想和事实的关系就是思维与存在的关系，存在决定思维，体现形而上学的唯物主义观点，故入选。C选项观点与题意不符，题中观点是唯物主义而不是唯心主义，故排除。D选项观点与题意不符，题中观点有局限，思维与存在的关系不完全是影与物的关系，故排除。
考点：本题考查唯物主义
2、 为联手应对“非典”、禽流感等自然灾害，国际社会加强了广泛的合作。国家间合作的基础是( )
A. 相同的国家性质
B. 国家间的共同利益
C. 相同的经济发展水平
D. 共同遵守《联合国宪章》
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
3、2011年上半年，云南省固定资产投资完成2557.97亿元。，其中国有及国有控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、13%和64%。这说明（ ）
A.国有经济在国民经济中起主导作用
B.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征
C.多种所有制经济可以发挥各自优势，共同发展
D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
C
【解析】云南省固定资产投资其中国有及国有控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、13%和64%。这说明C.多种所有制经济可以发挥各自优势，共同发展。B不符合题意要求，AD只是提到了一部分，针对材料概括的不全面，故选择C。
4、党的十八大对加强社会主义核心价值体系建设作出新的部署，第一次提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”的价值导向。这有利于（ ）
①引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础
②凝聚力量，为我国现代化建设提供坚实的物质保证
③强基固本，有力地抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀
④弘扬主旋律，消除外来文化对中华文化的各种影响
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
【知识点】发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣
【答案】
A
【解析】本题材料中“社会主义核心价值体系”属于主观的范畴，故②项中“坚实的物资保证”的表述是错误的，故不能入选；④项中“消除外来文化对中华文化的各种影响”的表述是错误的，故不能入选；①③两项表述正确且属于加强社会主义核心价值体系建设的重要意义，符合题意，可以入选。因此，答案是A项。
5、 “终身雇用制“是（ ）市场经济模式所固有的
A. 美国模式 B.日本模式 C.德国模式 D.法国模式
【知识点】西方国家现代市场经济的兴起与主要模式
【答案】
6、下列对下面漫画《调研结果》（作者何青云）所蕴含哲理理解正确的是
A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B．人们对事物的认识要受到客观条件的制约
C．有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
D．价值观会影响人们对事物的认识和评价
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
D
【解析】
试题分析：本题考查价值观的导向作用。上述漫画中体现了人们的不同的价值观影响了人们不同的调研结果，所以D符合题意入选；A说法正确但是漫画中没有体现矛盾双方的转化，不符合题意排除；漫画中没有主要强调客观条件制约人们的认识，B不符合题意排除；社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，C说法正确，但是不是漫画的主旨，不符合题意排除。本题答案选D。
考点：价值观的导向作用
7、读下表，假定其他条件不变，2016年该行业劳动生产率提高了( )
| 年份 | 个别劳动生 产率(件/小时) | 社会劳动生产 率(件/小时) | 价值总量 (元/小时) |
| 2015 | 2 | 2 | 900 |
| 2016 | 4 | ？ | 1000 |
A.60% B.80% C.90% D.100%
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
【答案】B
【解析】本题考查价格的决定与变动。根据题干中数据，2015年该商品的价值量＝900÷2＝450元；2016年该商品的价值量＝1000÷4＝250元；2016年该行业劳动生产率提高了：(450÷250－1)×100%＝0.8×100%＝80%，B正确。A、C、D均计算错误。本题选B。
8、2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是
①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑
②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低
③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌
④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降
A.①→④→②→③ B.④→①→③→②
C.①→③→④→② D.④→②→①→③
【知识点】经济生活 单元测试
【答案】
A
9、 王安石在<<游褒禅山记>>中写道："古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。"这意味着（）
A． 认识事物必须发挥主观能动性 B． 感性认识必须发展到理性认识
C． 感性认识是可靠的，理性认识不可靠 D． 理性认识必须回到实践中去
【知识点】其他
【答案】
10、2012年7月在英国伦敦举行的奥运会期间，很多商家都适时地推出了各类展现英国传统文化的体育纪念品，深受世界各地游客的喜爱，这同时也让英国文化传播到了世界各地。英国体育纪念品的热卖说明
①商品交换可以推动文化的交流与传播 ②文化是人们社会实践的产物
③文化促进经济的发展 ④文化传承离不开一定的物质载体
①③ B.②④ C.①④ D.②③
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
【答案】C
【解析】
试题分析：题中材料“英国伦敦举行的奥运会期间，各类展现英国传统文化的体育纪念品让英国文化传播到了世界各地”体现了①④两项；②项在材料中未体现出来，故不能入选；文化有先进与落后之分，故③项说法是错误的，不能入选。因此，答案是C项。
考点：本题考查文化传播的途径的知识。
小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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答题方法
7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺考生文化课辅导基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
