宁南艺术生文化课要求,什么大学容易录取

艺术生文化课要求,什么大学容易录取,2023年高校艺术类专业招生新政策：艺术类本科专业不得设专业方向。对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向（专业后加括号注明），如舞蹈表演（民族舞方向）。

艺术生文化课要求

1.文科考生的分数一般在350-400分左右，文科和理科的分数不同。

2.根据教育部的要求，艺术类考生的文化课程成绩不得低于普通本科考生成绩的70%。如果普通本科生的分数是500分，那么艺术的分数应该达到350分。

部分院校2023年艺术类专业对文化课成绩的要求

清华大学美术学院

报考设计学类的考生，语文和外语成绩均要求不低于90分(150分制);报考美术学类的考生，语文成绩要求不低于80分(150分制)、外语成绩要求不低于70分(150分制)。

特别的，单科成绩不过线且单科分差不超过5分的考生也可以报考，但须从文化课总成绩中减去一定分数后再参与排序，单科成绩每相差1分，文化课成绩(750分制)减去5分，以此类推，文化课成绩最多减50分。最终综合成绩及文化课成绩仍在录取线之上的予以录取。

中央美术学院

凡依据专业成绩排名录取的各专业，对外语、语文有单科成绩要求

北京服装学院

香港生源：

中文及英文成绩达到2级以上，数学及通识科成绩达到1级以上。

本科生：英语不得低于60分（150分制）

中国戏曲学院

(1)国际文化交流专业方向，高考成绩和外语单科成绩均达到我院录取分数线，将专业成绩与高考成绩相加，按总成绩排名录取。

(2)戏曲文学专业方向，高考成绩和语文单科成绩均达到我院录取分数线，将专业成绩60%、高考成绩40%相加，按总成绩排名录取。

天津理工大学

(一)视觉传达设计、环境设计、产品设计专业：

参加我校专业校考 并合格，英语成绩在50分以上，按校考专业成绩计算综合分 择优录取;综合分相同条件下，依据考生专业志愿顺序录取，若专 业志愿顺序也相同，优先录取高考文化分数较高的考生。

综合分 =(文化课成绩总分÷考试课门数)×50%+(校考成绩总分÷考试课门数)×50%。(文化课考试按4门计算，校考成绩 按3门计算)

(二)摄影专业：

参加我 校专业校考并合格，英语成绩在 50分以上，按高考文化分数 择优录取。

(三)动画 (中外合作办学) 专业：

参加省美术专业统考并合格，且取得高中毕业证书 ，英语成绩在60分以上，按高考文化分数择优录取。

天津职业技术师范大学

英语成绩达到50分(含50分)(江苏省考生须达到40分，含40分)的考生。

第一志愿报考我校的专业考试成绩全国前50名(含第50名)的考生，其英语成绩未达要求时，降低10分(江苏省考生降低8分)参加录取;全国第51至100名(含第100名)的考生，其英语成绩未达要求时，降低5分(江苏省考生降低4分)参加录取。

天津大学

凡第一志愿报考我校动画专业，英语成绩达到60分(含)以上，政治思想、体检、专业课成绩合格且高考成绩达到生源省份艺术类本科录取控制分数线的考生，按校考成绩与高考成绩之和从高到低排序，择优录取。专业课成绩排在本专业所有考生前5名者，英语成绩达到60分，高考成绩达到生源所在省艺术类本科录取控制分数线的考生，予以优先录取。高考成绩达到生源所在省普通本科重点线且校考成绩合格者，予以优先录取。

凡第一志愿报考我校环境设计专业，英语成绩达到70分(含)以上，政治思想、体检、校考成绩合格且高考成绩达到生源省份艺术类本科录取控制分数线的考生，按高考成绩从高到低排序，择优录取。

个别省份英语满分不为150分，按比例折算。

南开大学

考生文化考试成绩必须达到生源所在省级招办划定的艺术类专业本科录取控制分数线;此外，还需达到我校划定的英语单科成绩分数线：绘画专业为65分，环境设计、视觉传达设计专业为70分。如个别省份英语满分不为150分，则按照比例折算。

绘画(国画、油画、版画)、雕塑、环境设计、视觉传达设计专业：外语单科成绩不低于65分(满分150分)

美术学专业：外语成绩不低于90分(满分150分);语文成绩不低于100分(满分150分);

数码艺术学院：外语单科成绩不低于65分(满分150分);

音乐学院：外语单科成绩不低于50分(满分150分)

小编推荐：美术生文化课300分左右可以考什么学校

艺术生文化课要求越来越高的原因

艺考的文化要求提高有生源特点和社会需求两个原因。

现在学生的学习、就业跟以前情况不一样了。大多数本科应届生还属于打基础的阶段，社会上一些剧组氛围比较浮躁，不少学生还会继续深造，生源特点决定了必须招收基础扎实一些的学生。另一方面，电影相关行业在细化，出现了一些技术性较强的新专业，数字化后，图像、音效等媒体技术进一步细分，人才需求多元化，宽视野大口径的人才更受欢迎。

艺术类早已告别小众时代，虽然招生量也在增加，但报名人数更多，水涨船高，教育部提高文化要求首先顺应了人才筛选的自然要求。另外，艺术类、体育类考试主观性比较强，可能受到人为因素干扰，文化课成绩作为一个门槛，也能够起到客观上的甄别作用。