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学校自主研发教学系统，内部编订高考专用教材，致力于帮助各位复读生增加提分优势
开班时间自由，滚动开班，随到随学
名师针对性辅导，设置个性化教学方案，分层式教学
树立良好学习习惯—培养良好的心理素质与学习习惯，调整心态，增强自信，让孩子以积极、的心态面对学习。
专项复习紧跟考试趋势-紧跟历年全科复习考试趋势，对重点基础知识进行专项复习，帮助学生查漏补缺，夯实基础。
传授考试技巧，集中训练-传授考试技巧，提高拿分技巧，针对应考进行集中训练，让孩子面对考试不再“茫然”和“怯场”
***：梳理课本，掌握基础，专题训练，夯实基础，综合运用
第二：使用我校独创TLE高考应试教学系统，让学生快速掌握各类题型应试技巧，分类训练集中突破。
第三：教研老师们多年来潜心研究各科考点并且传授学生得分技巧
第四：考前心态训练，教会学生从容应对高考的方法
新学高考的教师团队，是一群资深的热爱教育事业的精英教育人士，我们的教学老师都是有着许多年授课教学经验的，授课风格严肃且活泼，学生在轻松的环境中掌握知识点。作为老师我们认真对待学生之间的差异，使用因材施教的教育法则，在教学过程中力求每位学生都能听懂。牢记社会赋予我们的使命和责任，尊重学生的个性。让每一个学生热爱学习，学会学习。
复读快速提高数学和文综的办法，的学大教育不错，建议你去看看。我上过学大的数学……说实话不是很好……首先，他是家教性质的，一般这种的很难有经验丰富的好老师。人家好老师才不会跑出来带家教呢……其次
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教育还挺好的，我们孩子的同学都在教育补习，学习成绩都挺好的，暑假让他在这里学习一段时间吧，别让他落下了，虽然辛苦点，但是未来比较重要。
形成如下学习策略:(1)在英语学习的过程中要树立自信(2)了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们人的差异。'思维差异'需要在平时的阅读中不断地感受、体会,积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在自己的表达中运用自如(3)学习英语所承载的文化概念(4)经常将英语和中文进行对照对比(5)要有文体意识。七中复读多少分收点击了解
坚持就是胜利
每天必备的训练：(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力(2)理解并记忆10个左右新词汇，可以参考大学四级词汇(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间：一般为5分钟一篇文章)(4)有目的的整理当天或者***期学习内容，做到举一反三
师资教研：全职高考复读把关教师每周校内学科教研，按时参加集团大教研考试分析：周校考、月考、区统考，联考、押题考试；六科学情分析及综合提升方案
答疑：任课教师坐班制，全天候答疑
自习：每天都有有班主任管理的自习课，有充分时间消化所学知识，及时辅导答疑，不让疑惑过夜。
时间利用：专门效率手册规划学习，早有英语听力，晚有统一自习，走廊有公式定理，错题会，规整碎片时间。
全方位分析高考学科，以考纲为系统总线，对于学员开展合理补习，讲析高考考试点，重中之重，难题，更对难度系数大的题目开展攻克，让学员看到题就会有答题构思，的做到对每一年的出题分析精确，不忽略一切一分。
高考全托班、高考全日制教育补习班
由优秀老师、杰出班负责人、技术人员建立的技术专业课堂教学精英团队。让学员承担科学研究和系统软件的教育，使学员在学习培训的全过程中健康成长。
这个沟通分成三方面的沟通：一是跟老师的沟通。跟各科的老师沟通的目的是为了插空问题。跟班主任的沟通是为了让班主任老师能知道你的未来规划。二是跟父母的沟通。到了这个阶段学生通常跟跟父母沟通变少。其实是不应该的。应该告诉他们你的痛苦和快乐，让他们了解你。三是跟朋友沟通。这时候更需要朋友。但是选择朋友需要慎重。尽量选择比自己强的同学成为朋友。这样无论是学习还是未来，都是可以相互扶持的
***、不要以为高中时间有三年，一切都来得及，就不珍惜时间。
要知道，三年时间，绝不是很长。在老师们的眼里，就是“弹指一挥间”。每个时间段都有其重要的内容需要了解和学习。因此切不可随意地浪费时间。
第对于自己的未来要有个长远的规划。
进入高中，尽早建立起自己的高考目标。这个目标可以暂时不清晰。尽量要以98211学院为自己的奋斗目标。有时间可以在寒暑假时间，去自己的高校去走走看看。还可以去当地所在的长途公共汽车站、高铁站、机场去分别看看。看人来人往，及这些人群中他们的穿着、谈吐和气质，问自己将来想要成为什么样的人。目标就会越来越清晰。
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快要高考了，建议你上一对一哦，①老师单独辅导②针对性更强③查漏补缺④提优补差！不过价钱有点贵
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孩子在教育精品班学习中心辅导班学习，整体成绩提升的很快，非常感谢这里的老师，赞一个！
从入学分析到定位目标，从教学开始到学习反馈，从学习到生活，我们只为复读生活提供更好的助力！
高考复读四大课程特点
定位分析阶段
依据学生成绩数据，分析目标差距，准确定位各科薄弱环节，制定并实施针对性学习计划。
强化巩固阶段
通过专题训练的形式强化和巩固重点内容，提炼重、难点，对学生进行新题型的训练，让学生能熟悉高考改革题型的规律。
教育的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。
教师根据课型不同，变换不同教学特色，激发学生兴趣。教育根据课堂内容和学生水平的不同，采用不同的教学形式，寓教于乐。
教育开办至今，教学点众多,遍及全国，且大多处于各中心。交通便利，为学员节约了来回时间成本。方便有学习需求的学员，就近入读。
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