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1、 两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因，在于它们 ( )
A.有不同的使用价值 B.都是具体劳动的产物
C.对人们有共同的效用 D.在生产中都耗费了一般人类劳动
【知识点】马克思主义经济学的伟大贡献
【答案】
2、 根据国家发改委制定的《节能减排综合性工作方案》，我国将制定和完善鼓励节能减排的税收政策，适时出台燃油税，研究开征环境税。国家采取这些政策与措施:
①有利于国民经济又好又快发展 ②有利于优化经济结构
③有利于发挥国家对资源配置的基础性作用 ④有利于经济发展方式的转变
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【知识点】其他
【答案】
3、 政府坚持依法行政，有利于（ ）
①保障人民群众的合法权益 ②防止行政权力的缺失和滥用
③杜绝贪污腐败现象的发生 ④加强廉政建设，增强政府的权威
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D①③④
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
4、生活中常有这样的说法：乌鸦叫丧，喜鹊报喜；彗星、地震预示国家兴衰；指纹、手相决定人的命运；8是吉利的数字，4是不祥的数字等。其共同错误在于（ ）
①没有认识到人们可以改变事物之间的联系
②不懂得或否认事物联系的客观性
③没有认识到人们可以任意建立新的具体的联系
④用幻想的、虚构的主观联系去代替事物的真实联系
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
C
【解析】②④选项观点正确且符合题意，题中观点事例的共同错误在于不懂得或否认事物联系的客观性，同时用幻想的、虚构的主观联系去代替事物的真实联系，故入选。①选项观点与题意不符，题中事例都是用主观臆造的联系代替客观联系，而并不是改变事物之间的联系，故排除。③选项观点错误，人们可以建立新的具体的联系，但不可以任意建立新的具体的联系，故排除。
5、目前，我国的立法重点由制定新法转到修订旧法、抓紧配套方面。2012年国务院完成“商标法修订草案”等33项法律的起草、修订，并提请全国人大及其常委会审议。这表明（ ）
A．国务院行使构建法律体系的职能 B．全国人大可以委托国务院行使立法权
C．国务院可以对所有法律进行修改 D．立法权由全国人大及其常委会行使
【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
【答案】
D
【解析】在我国，全国人大是最高国家权力机关，是我国的立法机关，拥有立法权，全国人大常委会是其常设机关，在全国人大闭会期间，行使部分职权。国务院完成一些法律的起草、修订，提请全国人大及其常委会审议体现了全国人大及其常委会行使立法权，D说法正确；ABC本身说法错误。
6、收入分配越是趋向平等，洛伦茨曲线的弧度越小，基尼系数也越小，反之，收入分配越是趋向不平等，洛伦兹曲线的弧度越大，那么基尼系数也就越大。下列措施中有利于洛伦茨曲线弧度变小的是（ ）
A 实施积极财政政策，扩大内需，促进经济发展
B 增加税收，减少财政支出
C 加大财政社会保障支出范围
D 反对平均主义，合理拉开收入差距
【知识点】收入与分配 国家收入的分配
【答案】
C
7、阅读强健一个民族的灵魂，建设社会主义文化强国需要从全民阅读开始，引导读者多读书、读好书是我们这个时代最迫切的主题。重视形成全民阅读的良好社会风气体现了（ ）
A.文化对人的影响来自于特定的文化环境
B.文化对人的影响具有相对独立性
C.文化对人的影响是有形的、强制的
D.优秀的文化能够丰富人的精神世界
【知识点】文化与生活 文化对人的影响
【答案】
A
【解析】本题考查对文化对人的影响的知识点。创造全民阅读的良好氛围体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境，环境好，人在其中会受到潜移默化的影响。C说法错误，文化对人的影响是无形的；D答案中材料没有体现优秀文化对人的影响。
8、财政教育经费投入不足，是长期以来制约我国教育事业发展的一个重要因素。面对这一问题，假如你是人大代表，可以
A．行使立法权，完善有关财政教育经费投入的法律法规
B．行使决定权，统筹规划各级政府的财政教育经费投入
C．行使质询权，督促各级政府依法落实财政教育经费投入
D．行使提案权，联名其他代表制定财政教育经费使用计划
【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
【答案】
9、 假如生产一只钢笔的社会必要劳动时间是5分钟，售出后收入是5元，某一生产者率先提高劳动生产率一倍，他用5分钟生产钢笔的总售出收入是（ ）
A. 5元 B. 10元 C. 2.5元 D. 1元
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
10、 右边漫画《告别》启示我们( )
A．要把眼前利益和长远利益结合起来
B．正确的价值观必须符合客观规律
C．人生的真正价值在于对社会的贡献
D．个人对社会发展有能动作用
【知识点】其他
【答案】
小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训机构的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有：
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目，印象深刻，这是其直观性；化繁为简，转多为少，这是其概括性；井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣，是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是：
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀，或赋予其具体的直观的形象；
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会，组织各种知识竞赛；
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”，以期带来全面的兴趣；
4、用诱导的方法调动兴趣，并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，也是记忆的一种方法。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
