江油2023年封闭式高中复读辅导培训机构招生电话,江油高考复读生选择学校的事项,最近很多人在关注，今天就给大家分享一下，希望对大家有帮助。
目前有很多人认为，文化课不好就学艺术，让孩子走捷径，听说艺术生文化课很低，很容易读大学，甚至导致有的人一看你是艺术生，就认为你学习肯定不好，是因为考学而学的艺术。
艺术考生的文化课分数线确实低，这话不假，但是你别忘了，艺术生考上大学终究是学艺术的，还有一个就是对艺术的考核标准，那就是艺考分数，这个是你不容忽视的，因为你毕竟考上大学，要学的是相应的艺术专业，你不打好美术基础能行么？所以艺术生不是不想学好文化课，或者不是考不了高分，你必须放弃一半的精力去画画，要打好坚实的美术基础，当你进入大学的时候才能把专业给学好。所以说，艺术生，文化课要学好，美术方面更要努力学好，两方面都要硬抓的。
那对应上述的这个同学的问题，首先作为文化课落榜生，文化课学的不扎实，复读的时候又要抓美术基础，复读的压力本来就大，就怕孩子左右忙活，两手空空啊。那如果真是选择复读学艺术，真的一点都不可行了么？那我跟你说说我身边的一个例子，我在高中的时候，有一个同学，他是一位小学的编外的体育老师，结果他辞去了老师的工作，来到我们高中的美术班，来的时候真的是一点美术基础都没有，甚至画素描的时候，拿笔都不会，有很多同学嘲笑他，但他年龄比我们大许多，作为过来人，他更加珍惜自己的这次机会，他比我们努力太多太多，每天利用吃饭、睡觉、课间学文化课，争取每分每秒的画画，付出了常人无法忍受的艰辛，最终也考上了理想的美术学院。
其实作为家长的这个决定，我觉得你最好问问自己的孩子，如果孩子真的很喜欢画画，并且能够吃苦，那我觉得就算重新复读学艺术，也是没问题的。但她如果不喜欢艺术，你让她为了考学而学艺术，相信她读了大学也不会开心。再就是艺术生的开销也很大，首先是学费，大学的艺术专业学费最少一万，多的还有两万左右的，还有平时的画材费用、写生费用，再就是高考前的美术集训，有的集训班一年的费用也要好几万，所以孩子学艺术，家里也要能够承担的起这份经济压力。
还有一个问题，如果孩子他本质上就有问题，偷懒耍滑，学习习惯有很差，不论你这半道转到艺术类，就算你选择别的捷径也白扯啊，其实对于能够努力，吃苦的孩子来讲，只要他喜欢，我相信不管他选择哪条路，都是对的！
放松心态。不要觉得第二次高考有什么大不了的，这是上天赐予的机会，要懂得感激和把握好机会。
不要比较。比较就会有得失，不比较那么最起码心态就不会患得患失。坚定自己很好就可以了。
扎实再一次高中知识的学习，跟随老师的计划学习。虽然已经经历一次了，但是就是因为缺少什么所以才在高考中失利了，需要在再一次的学习中找出问题。
去掉浮躁的心。不要因为同学都已经去大学读书了就变得浮躁。复读的人少不是因为没有复读的人考的都好，而是没有复读的勇气。做出了复读的选择，最起码证明自己是有勇气的，愿意为高考负责愿意为自己的未来负责。
不要在意别人的评论。复读一年会受到一些人的嘴舌。不要去在意，按照自己的计划进行就可以了。在再一次的高考出好成绩的时候，自然嘴舌就没有了。
坚定自己可以考好。要自己相信自己，给自己信心。坚定可以考好。
复读
复读一年可以提高多少分，有的同学达到200分，这个不能否定要因人而异，看自身的基础以及学习能力，加上好的学习方法，复读生跟应届生相比最大的还是心里的压力，复读一年如果没有达到自己的预期怎么办，复读生首先要面对的还是心里的压力。
根据以往经验，每年复读的结果，往往只有两类人可以提高分数：一类是平时特别优秀的学生，因某种原因导致高考失利；另一类是脑子很聪明，但是平时学习态度不端正，贪玩。除了这两类人外，其他复读的学生多数成绩提高不大，所以建议大家选择复读要慎重。
高中没好好学，现在后悔了，平时能考到300多分，想复读一年能考到500分或者选一个好的本科学校吗，希望有经验的前辈可以提提意见。看你现在的情况，就是要分析你的各科分数，有多少提升的空间，如果提升空间大，那么分数自然提供的就多，举个例子，如果你语文120分的话，(满分150)，那么你认为语文提高的分数就是5分左右，因为这种科目提分很难。
复读一年能提高多少分?这个问题没有固定答案，它和很多因素有关系，比如复读学校教学质量的好坏，考生高考成绩的高低，学生的程度，学习方法是不是正确等有关。
一家复读学校的校长给出的答案是：高考过一本线的孩子第二年参加高考的成绩同第一年相比能提升20到30分,但300分到400分的考生第二年参加高考,可能会提高100分以上。
从头到尾，坚持不懈
说这个要看你自身的情况，你若是属于高分段的学生，那么一定要讲求效率而不要拼时间，每周要保证充足的休息我就是周日狂玩，但其余时间要有效率。你若属于中低分数的学生，就要抓紧时间了，真正做到不学吐了不罢休。
回归基础，回归教材
不管是高分还是低分，都要争取在高考之前过一遍教材学理的，物理和化学书一定要看，尤其是英语课本的足够了，绝对要精读，还要朗读。看书能让你真正弄一些概念。
重视每一道错题
对自己的错误要想是怎么错的，不的就问，问到自己能给别人讲为止。英语一定要有集错本，并且要翻来覆去的看
保证题量，但不宜过多理科
题对理科太重要了，不做题光看书会把脑子看钝。二者结合，疗效好。但要做真题，后期做题一定要限时间，做成套的文科同理。
自己要求复读
这样的复读生对自己有强烈的义务感和学习愿望。他们进入复读班后普通都会埋头苦读，第二年考试时多数人都能够考入较为理想的大学。
高考时明显失误
这样的考生假定复读一年，第二次参与高考的得分致使会比方今正常情况下的成果更进步一步。
愿意为学习全力以赴
复读是一个艰苦的过程，在膂力上、心理上都要付出很大的代价。固然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，勇于坚持和拼搏，这样的考生很合适复读。
有潜力的学生
有些落榜的考生，智商不低，才干也不差，就是没把心机放在学习上。由于才干和基础都有，旷费的学业还能补回来。
防急躁，防浮躁。高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
制定个性化的复习方案。要在教师指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。养成良好的学习习惯，就会把这次高考暂时的失利变成人生新的起飞点。
全方位提高应试能力。明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，视野，提高学科综合能力。
所在中学要求属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的。
因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。
自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：
一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；
二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。根据高校的这种要求，同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。
学业成绩要求大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。
比如，如果某所中学往年考进某大学的学生，学业成绩位列这所中校的前50%，那么，大学在筛选学生时，就可能会参照这一标准，成绩在这所中学50%左右者，入围这所大学的笔试的希望就很大。
竞赛获奖要求竞赛又分为两类。
一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的三等奖。
另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。
敢于重新开始。撇开所有的一切，复读这一年最重要的是心态。不要给自己过大的心理压力，把自己当作一个应届生一样，充满的去拼搏和努力！
复读生在学习方法上也要做一些调整，自己先反省一下，去年高考失利，是不是因为自己在学习方法上有欠缺，新学期，要借鉴同学好的学习方法，争取有新的收获。
复读生刚刚经历了高考落榜，要从情绪的低谷中尽快走出来，同时，因为融入了一个新的集体，同学的年龄都比自己小，要从心理上面对这一切，以平静的心态去开始新的学习生活。
听讲是学习中的重要环节。复读这一年，考生还是要重视上课听讲。上课要全神贯注听讲，同时要积极思考，做好笔记。
首先，尊重学生的意见。高中复读生找学校的时候，要先从学生的角度出发，是愿意在原来的学校继续复读，还是换一所学校，有一个新的环境，都要尊重孩子的想法。
从综合方面去分析，哪一所学校更适合高中复读生。其实很多事情都是可以比较出来优势和劣势的，选择学校的时候也是如此。比如从交通、教学水平、学校环境等方面都可以去分析。
可以根据升学率来选择一些可靠的，且有利于孩子提高成绩的学校。每一年高考过后，每一所学校都会有升学率，这个时候可以根据学生的实际成绩来选择靠谱的学校。
考生自己有强烈的复读愿望为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。说考生有强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的，特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是最差的。
对自己的复读目标清楚所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。
对自己目标未实现的原因一清二楚高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是的原因，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点，学习总是在低水平上运转。无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。
复读需要毅力，复读需要吃苦什么是高考？国家教育部考试中心原主任认为高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。
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