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复读的优势：
面对高考心态更好。
很多学生第一次参加高考，会因为高考强烈严格的氛围导致自己发挥失常。对于复读生而言，他们已经经历了一次高考，在再次面临高考的时候心态会更好，受考试氛围影响发挥的可能性比应届毕业生小。
复读的劣势：
多花费一年的时间。
很多同学都想赶快毕业上大学，然后尽快参加工作。如果选择复读，之后的各种目标计划，譬如工作，或者考研深造，都会晚上一年。
承受更大的压力。
我们都知道的学习是很累的，而复读生在学校复读会更累。不仅有身体感官的累，还会承受比应届生更大的心理压力。这种压力可能是来源于学业、来源于自己的梦想，甚至是来源于身旁的人对于复读生的种种看法。
专科
专科的优势：
1-更早接触社会，虽然说学历是一个敲门砖，但是最终企业看的还是技能，多历练。
2-专业技能强，专科院校偏重于学生的动手能力、实践能力。不少企业认为专业生薪资要求不高，而且能吃苦。这样就业前景也是不错的。
专科的劣势：
1-找工作就业难：
2-工资低：目前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在、、等地外资企业或国内知名企业上班，工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。
高考最后一战将改变命运。屡遭挫折，屡战屡败，为所有感到骄傲。
心理素质差的考生。复读考生经历过高考失败后，个人更容易乐观，更容易放松和焦虑考试。因此，选择复读的考生需要具备较好的心理素质。
心是上帝的家；上帝是知识的基础；思想者是上帝意识的奇妙运用。
对自己的心要有信心，永远不要停止努力。6心中有理想，累了就高兴。
一年的努力会使一生受益。
生活是甜的，可以是苦的，但不是无味的。你可以赢也可以失败，但你不能屈服。
1如果没有问题，生活就没有意义了。如果你没有胸怀和抱负，重读就没有意义了。
不需要，就找到一家要你的学校。要是是你本来的学校的话，什么劲儿都不用费。因为一般的学校，在你毕业没有考上大学或者没有工作而你又没有去拿的话，你的档案什么的会在那里放上1-2年。
要是你换了学校，就需要去把档案什么的转过去，其他的也没有什么了
高考复读程序有哪些
只需要拿着当年的高考成绩去招收复读生的学校报名就行了，学校也许会按照你的成绩进行收费和分班。
选择复读学校，报名。
如果复读学校不是本校的话，需要去本校将学籍转走，团员证、档案袋等带到复读学校，交给教务处。
由复读学校负责转学籍。
收拾行囊，安心复读。
第时间成本太高
对于高考落榜的人来说，虽然考不上本科，但是高校考不上自己理想的大学。如果他们选择复读，他们会多花一年时间，也就是说，他们可以在四年内完成高中学业。别人上大学的时候还在“”，心理落差也很大。而且，重复不仅费时，还会冒一定的风险。如果选择复读，还是考不上本科大学。
第对自己没有信心
部分高考失利的学生选择直接在专科学习而不是复读，因为缺乏自信，认为即使多花一年时间复读也考不上本科院校，自我否定，复读后没有勇气承受失败。
第复读学费高
很多高考学生不选择复读，还要考虑一个实际问题，那就是选择复读，复读一年的学费不低，有的学校根据考生以往的高考成绩招收复读生。高考分数越低，收取的学费就越高。除了基本学费，还需要额外支付一年的住宿费和生活费。如果复读一年，重新参加高考，或者参加考试。
防急躁，防浮躁。高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
全方位提高应试能力。明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，视野，提高学科综合能力。
适合复读的学生：
在平时的模拟考试中成绩还不错，只是高考发挥失常了或者志愿填报失误，导致在国内上不了理想的大学。
不仅有学习能力还有极强的心理承受能力和毅力，能够完成一年的复读。
适合留学的学生：
在平时的模拟中，成绩就不理想，复读也不能完全确定能取得好成绩的学生。
心理承受能力比较弱，在考场中过分紧张的学生。复读也很难改善因为压力大而紧张的学生。
家庭经济条件比较好，能负担出国留学费用的学生。
如果是考试失误，复读是一个好的选择。或者是想要更好的成绩，有努力的决心，复读能让你取得更好的成绩。而有的人，复读只是抱着侥幸心理，还是像过去一样放松，复读是一件辛苦的事，没有毅力和决心的人不适合复读。
不是所有落榜生都适合选择复读。高考成绩过高或过低的考生，复读效果均不太明显。考生须认真分析自己是否适合复读。以下几种情况适合复读：生理、心理或涂错了、漏做了题等原因导致发挥失常的；平常学习态度不认真和学习方法不当的；报考志愿失误的，这几类考生落榜是适合复读的。
复读一年，不仅是对考生和家长的一场，也要付出不菲的代价。一年的复读费用在6000～7000元不等，有的复读班还要求在本科线下、专科线上这部分基础比较薄弱的考生必须参加“额外”的查缺补漏，为此还需要多付出1000元左右。如果是外地的学生还要包括食宿费用，一年不少于5000元。这还不包括参加高考需要购买的各类书籍、材料费、报名费等等开销。这么算下来，复读一年的成本不低于1万元。
但许多考生家长认为，如果复读能上一所满意的本科院校，1万元+1年的时间成本是值得的。因此，复读并非人人都可以选择，花费一年的时间成败未知，其实是很有风险的。对于考生来说，只有针对自身情况找到最适合的路，才是最重要。
请好好想一想如何选择复读学校
目前社会上的复读班如雨后春笋遍地出现，令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢?特提供较为合理可靠的五项标准如下：
看往届有无真凭实据的学员成绩
不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称(这算经得起查核)。
如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够(原因自不必说)，必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则，就不可信或可信度很低。
看教师队伍的真正质量
不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。因为只是请几个专家开两次讲座或“”，而不是常年在班里任教，对复读学员就没有实际价值，只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说、，名字都不能完全说清楚的，那就不可信或可信度很低。
看往届学生的真实评价
如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登(不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的)。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。
而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
看主办人的教学资质
有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是或在读的学生，所以如果主办人本身没有教过毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。
看是否有独立办学的充分条件、环境和设施等等
有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施，那就是够条件的。
如果不具备以上条件，甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的，就不可信或可信度很低。
当然，不管哪个复读班都必须持有教委下发的《办学》等表明办学资质的文件，那是办学的前提条件，也是必备条件，这里就不多说了。
高考成绩不理想是可以复读一年的，但是自己要考虑好，复读的学习压力是很大的，而且复读不是适合每一个人的，要因人而异。
自己的成绩距离本科线相差不大，而且自己做好准备的话可以考虑复读一年，利用复读的时间把自己成绩提升一下，重新冲刺自己理想的大学。
如果自己的成绩距离理想学校相差比较大，那么复读一年的意义就不是很大了，倒不如提前帮自己选择别的方式升学，可以选择2+2或者3+2统招专升本，录取分数线低，年满十六周岁即可报名，先根据自己喜欢的专业选择学校，然后根据指导填报学校，学习2年或者3年之后直接对接本科院校继续学习2年，而且毕业之后是全日制本科的毕业证。
高考发挥失常
一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥;心理焦虑，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，造成不必要损失，如涂错了，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
平常学习态度不认真
考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。
学习方法不当
有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科;忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高;不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
弥补报考志愿失误
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点;也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
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