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复读基本上不成问题。从试题形式上看,新高考不再实行文综或者理综的命题形式,实行单科命题,这只是从形式上的改变,从内容上变化不大。
从命题人员和风格看,最初有传言由这4个省的招生考试院单独命题,后来考虑到新高考实行等级赋分模式,对试题的难易程度要求非常高,如果命题不合理,可能会出现实际分数差距不大,但是赋分差距较大的情况。所以,据说新高考还是由全国卷的专家进行命题,这样从风格上会继续延续老高考的风格。
复读生在高考录取分上的规定
各省(市、区)的教育考试部门明确规定,高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现减分录取的情况。对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样,在对待少数民族高考复读生的政策上,同样存在加分政策,不得以任何形式歧视高考复读生。
部分院校会对高考复读生有所限制
虽然高考复读生和普通的高考生没有明显的区别对待,但是在某校高校的录取政策中,也会有明确规定不招收高考复读生,这一点需要复读考生在填报志愿、选择院校时格外留心注意。比如一些军事类院校和部分高校的保送生在录取时,有明确规定不招收高考复读生。
高考试题改用全国卷
高考改革后大部分省市将使用全国卷。这意味着,即使是在考纲和难度都不变的情况下,出题风格会发生变化,同一知识点可能考察的角度也难免会不一样。
高考复读的好处是又有一年的时间来复习知识点,知识点掌握得更牢固了。吸取了第一次高考的失败经验,会更知道努力的薄弱点在哪里,自己的短板如何提升。
弊端是你选择了一年复读,也会感觉错过了一些机会。这个原因主要来源于我们的内心。学习减压,放下这个想法。就会来得轻松很多,也会学得更扎实。
如果成绩不理想,就果断选择复读,好大学和普通大学还是有区别的。总之,加油不要陷于纠结。
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高考复读注意事项
因为复读生的成绩不同,所以复读生的起点也不一样。针对性学习,可以帮助复读生达到最好的复读效果。高分考生要学会放低心态,不要骄傲。要学会查找知识漏洞,学习答题技巧等。在复习的过程中,要学会正确的认识到自己的不足。
低分考生选择复读时,要虚心,要有从头开始的决心。低分考生要养成良好的学习习惯,同时有足够的决心和信心。重点放在基础知识上,提高自己的理解能力和灵活运用知识的能力。
很多复读生经过一年的努力,提高几十分,甚至是一百分。对于复读能提高多少分数,主要还是要取决于复读生自己。如果复读生有明确的学习目标和学习态度,自己在学习中的不足,合理利用时间。经过一年时间的复习,就可以考出自己理想的分数。
1教育考试院:社会人员也可以报名参加合格性考试,社会人员可自主安排合格考试科目。
2教育考试院:考生复读时,以前的学考成绩同样可以使用,但需要根据新高考模式选科并确定合格性考试科目,按照选科结果类推合格性考试科目。
从举例的内容中可以看出,实际上新高考对于复读生社会考生社会人员并无明确要求,甚至在合格性考试的相关规定中,对于复读生的要求更加宽松。
不过,虽然高考改革相关的政策并未详细规定,但复读生仍需遵守此前教育部、高校制定的复读相关规定,主要是不允许报考国防生及军校,还有个别专业将不招收复读生。
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高考复读备考技巧
每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩,如何提高呢?那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。若是因为心理原因导致高考失利,那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺,就要做好“抓强补弱”,让强势学科更强,并加强弱势学科的学习,争取弱势学科的学习有所突破。
有很多学生高考之所以失利很大程度上是因为偏科现象严重,有些科目基础薄弱,高考成绩很不理想,以至于影响到整体的成绩,也就是我们经常所说的“短板效应”。存在这样的情况时,复读生应该着重加强薄弱环节。
那么,在复读班学生人数众多,老师不能照顾到每个学生的具体情况时,最好选择信誉好、可信度高的教育机构或者有经验的家教进行针对性的专门辅导,帮助基础科目薄弱的学生尽快提高该科成绩,以达到整体成绩的改善。
是可以复读的,月,国家也没有出台关于2023年高考复读的政策,这种情况基本就是高考改革不影响高考复读的,只是关于复读的规定可能会越来越严格。
随着每年高考人数的增加,以及是实行新高考模式的地区越来越多,复读的难度肯定也会越来越大,并且、、、等省份已经,明确禁止公办高中和省级示范中学招收复读生,但考生想复读的话还是可以选择一些私立高中或者复读机构的。
实行新高考之后,就不再区分文理,虽然还是语数外三大科,总分450分没有变,但是不分文理之后,就没有了文科数学和理科数学的区别。另外英语考试,有些地区是可以多次考,取最高分作为高考成绩。
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高考复读建议
作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的时光,一定要十分清楚复读是有风险的,所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚,承担风险、付出一年时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩,进入理想大学,而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看,一年的时光是值得的,承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识,一定要有风险意识,但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标,一年的时光就会演变成一种无形的动力,就会主动承担风险并最终化险为夷。
化险为夷一个很重要的问题是对自己要有信心。高考失利了,但是“失败是成功之母”,复读生有复读生的优势,他们参加过一次高考,对高考过程有过亲身的体验,他们吸取了教训的同时也取得了的高考经验;第他们在时已经完整地进行过一轮总复习,也就是说他们在知识上已经具备了一定量的积累,在能力上已经达到了一定的高度,复读过程就是再积累、再提升的过程,是再巩固、再落实的过程,是查缺补漏的过程,特别是文科的同学,有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得更完美、更聪明。第选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍,显示出复读生的一种人格力量和坚韧不拔的精神。这些优势不但是的资源,而且可以大大提升复读生的信心。
是可以复读的,因为高考实在太重要,所以不太可能出现不准复读的情况,只是关于复读的规定可能会越来越严格。
不过随着每年高考人数的增加,以及是实行新高考模式的地区越来越多,复读的难度肯定也会越来越大,并且已经有部分省份表示公立学校不能招收复读生了。
新高考地区与复读生有关的规定:
1教育考试院:社会人员也可以报名参加合格性考试,社会人员可自主安排合格考试科目,复读考生也为社会考生。
2教育考试院:考生复读时,以前的学考成绩同样可以使用,但需要根据新高考模式选科并确定合格性考试科目,按照选科结果类推合格性考试科目。
从举例的内容中可以看出,实际上新高考对于复读生社会考生社会人员并无明确要求,甚至在合格性考试的相关规定中,对于复读生的要求更加宽松。
不过,虽然高考改革相关的政策并未详细规定,但复读生仍需遵守此前教育部、高校制定的复读相关规定,主要是不允许报考国防生及军校,还有个别专业将不招收复读生。而且在某些地区的的单招和提前招生中,对于复读生的专业、学校选择是有限制的。
部分省份的复读规定略有改动:
:根据《中小学生减负措施》一大类的第2条:一律不得招收借读生,择校生,公办不得招收复读生
:根据《关于进一步规范普通中小学招生入学工作的实施意见》
第26条:公办民办均不得招收不符合我省录取政策的学生。公办不得招收复读生。
:根据教育局的行政问答,教育局表示:按照省教育厅规定,不举办复读班。想再次参加高考的学生,可以社会考生身份报考。
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