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上课的时候听从老师的安排。在课堂上跟着老师的安排来进行复习，要相信老师的知识储备和教学经验，这样可以对知识进行拓展。如果老师讲的知识点在之前就已经懂了，跟着老师再来一遍也可以加深记忆。有一部分同学更喜欢跟着自己的节奏走，其实如果底子比较弱的话很容易最后丢了捡芝麻，甚至是两遍都没办法。
高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。
复读的优势
增加了一年的学习时间
学习是一个相对枯燥，而又非常需要积累的过程。多增加一年的学习和积累时间，无疑会让我们的成绩更加好。
特别是那些因为学习方法错误的考生，一旦改变学习习惯，使用正确的方法和好的学习计划。那么成绩一飞冲天绝不是梦想。
对高考报志愿的清醒认识
经历过2023年度高考报志愿的失败，考生和家长也一定会无比重视2023年的高考报志愿。相关高校和专业的资料搜集也会更加详细。基本可以避免今年报志愿，还不了解相关高校和专业的就业率、就业薪资，以及就业的情况。
心态问题
经历过高考失败，选择复读，考生的心理肯定承受巨大的压力。如果把这种压力转化成动力，无疑会让考生的学习效率更高。考生复读，家长也会因此进行深刻反省，然后会更加细致的帮考生做好后勤工作。
比如：报志愿的相关准备工作、学习资料的搜集，已经考生的心理辅导等。
复读的劣势
学习环境改变
考生选择复读后，首先要做的就是寻找学习的环境。如果原来的高中设立复读班，就要赶快进行报名，防止出现“名额已满”的情况。
同学异样的眼光
“”，这个称呼相信很多都不会陌生。复读生会收获很多异样的眼光和区别对待，如何摒弃掉这些外部因素对考生的影响，将会是一个非常重要的因素。
依旧是心态问题
经历过一次高考，绝对是一柄。处理得好，压力会变成动力。处理不好，也会直接让考生崩溃，一蹶不振，甚至导致最终高考成绩还不如今年。
所以家长的心理疏导将变得非常重要，家长一定要重视起来，千万不要因为考生复读了，家长就变得小心翼翼，在家都不敢高声语，尽量要让家庭环境和氛围保持正常。
复读生容易产生两种心理，一种是自卑。“看到昔日同班同学都上大学了，自己心里很不是滋味。当面对应届的生时，甚至产生自卑心理。”一位曾经历过复读的学生说。有的学生因为别人说了什么就变得特别敏感，让自己背负巨大的压力，这些都不利于提高成绩。另外，有的学生因为经历了一年学习了，认为自己知识方面都没问题所以会有些浮躁，不能安下心来学习。事实上，很多经历过复读的学生静下心来专心复读，成绩会有很大的提高。
复读的好处：
另外的我们可以重新选取一所更好的学校。因为一次的失利也许环境起着很重要的因素，重新给自己一次机会，重新挑战一次困难。当我们处于一个学习氛围更加浓烈的环境当中，我们会认真的静下心来，集中注意力的去投入到学习中。在一个充满吵闹的环境中学习，和一个的环境中学习，效果会相差很多。
复读的坏处：
选择了复读同时会失去另外一些机会，一年的时间说长不长，说短也不短，一年里可以做很多的事情，学习很多专业的技能，对于急于工作的朋友来说，复读不会是一个好的选择，这一年中，我们会学习到很多有用的实用本领，而并非书本上那些欠缺实际作用的理论。
复读
首先，我们要弄是为什么要复读？然后再探讨要不要复读的问题。
有人肯定会说，你这不是废话吗？复读当然是为了考高分啊，为了来年能够考上重点大学、能够考上普通本科啊。
但其实复读不止如此，复读是一个重新认识自己、实现自我成长的机会，也是重新弥补过去一年过错的机会。而不是机械地重复的生活，之前是怎么过的还是怎么过，那我劝大家复读要慎重一些。
下面我们来看看如何认识自己的问题吧！
很简单，无论之前自己的分数多么不理想、生活有多么不堪，也不要回避自己的过去。问自己下面的四个问题：
自己高考成绩为什么不理想？是发挥失常？还是基础太差，压根没学好？
自己过去一年到底有没有努力？
自己的目标是什么？一本?
自己能为实现目标做些什么？自己能够提升的空间还有多大？实事求是，现实一点
把这四个问题的答案都写下来，要是你都有很确定的答案，那么我觉得你已经知道到底要不要复读了。而不是人云亦云，盲目跟风或者是家长帮你做决定，这些对你来说一点用都没有，每个人的情况完全不一样，每个人的路都得自己走。
最后再强调一遍，复读不是再重复一次的生活，而是一个重新认识自己的机会，也是重新弥补过去犯错的机会。
要想利用复读一年时间成绩取得很大的提升。一定要在复读之前认清自己，不要糊里糊涂就去复读。这样的结果基本是就是一年浑浑噩噩很快就过去了，来年的今天，你才发现自己依旧在原地踏步，你可能还会产生错觉。有一种似曾相识的感觉。
所以说，建议复读之前深刻反省认识自己，然后再谈复读的事情。
专升本
专升本的选拔形式类似于考研，英语由统一命题，专业课由各院校自主命题，录取还是由高分到低分依次录取。专升本考试科目是小于高考的，竞争人数也是要小于高考的，但是考试机会只有一次，要好好把握。同时专升本在院校报考方面有一定的限制，不能跨省报考，而且，复习备考是没有老师监督的，学习更要靠自觉。相比之下，具体的选择还是要看大家。
网友一：“一个考生复读一年的支出相当于大学两年的学费。”这是一个复读生和他上大学的同学比较得到的结果。省会某重点高中的对外校复读择校费是8000元，一年中各种复习资料的费用以200元计，再加上家长每月改善伙食的费用也以200元计，总计要一万元。
网友二：复读一年的学费会根据地方不一样，学校不一样学费会有所差距，有几千的学费、也有几万的学费，贵不贵的话要看你选择的复读的学校。
具体选择学校的话建议你自己去学校里边实地考察了解，主要考察了解学校的环境，师资力量，以及学校的课程安排。再结合自己家庭的经济条件去选择适合自己复读的学校。
科技复读学校
国华教育培训学校
翰林高考复读艺术文化培训
注：以上高考复读学校数据来源于网络，排名不分先后，仅供参考。
高考复读备考技巧
每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩，如何提高呢？那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。若是因为心理原因导致高考失利，那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让强势学科更强，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。
有很多学生高考之所以失利很大程度上是因为偏科现象严重，有些科目基础薄弱，高考成绩很不理想，以至于影响到整体的成绩，也就是我们经常所说的“短板效应”。存在这样的情况时，复读生应该着重加强薄弱环节。
那么，在复读班学生人数众多，老师不能照顾到每个学生的具体情况时，最好选择信誉好、可信度高的教育机构或者有经验的家教进行针对性的专门辅导，帮助基础科目薄弱的学生尽快提高该科成绩，以达到整体成绩的改善。
可以复读，但是新高考实行后，考试的方式以及学习方式都是有变化的，一般情况下，新高考中选考科目的等级赋分对于大多复读考生来说也不太友好。比如，原来的理科生复读后选考了“物化生”，但相比于以前理综组合可以覆盖到所有层次的理科生，现在“物化生”的选考对象主要为学霸们，故竞争更为激烈。且如果复读生自身水平相对不高，很有可能就赋到比以往高考更低的分数。
高考落榜了就一定要复读吗
不是所有落榜生都适合选择复读。高考成绩过高或过低的考生，复读效果均不太明显。考生须认真分析自己是否适合复读。以下几种情况适合复读：生理、心理或涂错了、漏做了题等原因导致发挥失常的;平常学习态度不认真和学习方法不当的;报考志愿失误的。而不适合复读的，则包括分数过低或过高;遇到大考容易紧张的考生;
侨中教育培训中心
海口学校
注：以上高考复读学校数据来源于网络，排名不分先后，仅供参考。
高考复读建议
作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的时光，一定要十分清楚复读是有风险的，所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看，一年的时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并最终化险为夷。
化险为夷一个很重要的问题是对自己要有信心。高考失利了，但是“失败是成功之母”，复读生有复读生的优势，他们参加过一次高考，对高考过程有过亲身的体验，他们吸取了教训的同时也取得了的高考经验；第他们在时已经完整地进行过一轮总复习，也就是说他们在知识上已经具备了一定量的积累，在能力上已经达到了一定的高度，复读过程就是再积累、再提升的过程，是再巩固、再落实的过程，是查缺补漏的过程，特别是文科的同学，有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得更完美、更聪明。第选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍，显示出复读生的一种人格力量和坚韧不拔的精神。这些优势不但是的资源，而且可以大大提升复读生的信心。
坚决不复读
坚决不复读的孩子，父母不要把自己的意愿强加于他，尊重他自己的想法逼出来的复读不会有好的效果。
不想再念书
不想念书的孩子，讨厌念书的孩子，经过说服仍改变不了观点的孩子，我也建议家长不要勉强他复读。
自我控制能力差
他们经不起引诱，不是上网就是玩游戏，或是从事其他一些与学习无关的活动，如果他自己不想复读，家长也别勉强他。
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