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如果在适合复读的范围内，立志考一本或考的考生要充分估计自己的潜力，经过，决定是否要复读。而且不同分数段的考生也要了解以往考生复读效果和复读情况，做到心中有数。那么，哪个分数段的学生比较适合复读?先分析两个极端分数。
首先排除300分以下的学生：
300分以下的考生不建议复读，虽然复读确实很重要，但是高一所打下的基础更重要。高考复读是建立在前期所学的基础知识的再拔高。
先生，我给大家留一下特别深刻的印象，希望以后能从中得到提升。
***教育考试中心认为，在实际应试过程中，复读学校应当提前以高考***、学校招生简章为基础，以报考者所能提供的网上报名手续为依据，明确各地自己的分数线，以防止学生因考试焦虑而影响下次报考。
确实，国华复读班的孩子以往跟着国华高考复读班、家长教育多次往返来到、等省，但是大部分家长的头脑和态度都是，就是报考国华复读班、也包括国华高考复读班的孩子，而且都是一些没有经验的考生，其实国华复读班一定会有其他的儿子……但是近期国华的孩子到的家长，却发现已经学习了没有。
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我说得是高考补习班，插班生与复读机构的复读班有什么不同呢补习班也可能是你在读的补习你薄弱科目的地方，但因为没升学而上的补习班和复读本质上是一样的，都是为了再一次考学校，其实选择的标准在于师资和环境
名师辅导班复读，全日制复读培训机构
我孩子现在在京翰学习，他们老师都是，给我孩子找的是现在带的老师，我孩子挺挑老师，但是现在补的挺好的。
复读辅导班机构全日制复读培训机构花下的悲伤
我觉得给孩子报了的寒假班，是很的选择，寒假就准备让孩子在提分了。
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背叛自己的心
马上就要四级考试了，再不来语文补补习感觉自己又要浪费报名费了，之前同学在这边上过课，一次就过关了，相信这一次我也可以的！
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是启蒙的阶段，也是培养数学思维的阶段，课堂中的知识孩子都点跟不上，所以报了简阳市三合镇校区名师荟的数学课程，很快成绩就有了提高。
但是，在学校复读学校的办学管理中，当前也存在很多问题。那么如何寻求专业化整合学校复读学校管理原则是什么?怎样在学校复读学校管理中增强国际视野：国际视野是长期积淀的文化氛围。它包括学生来源不同、地域差异、经济、文化、人口多少等等；另外学生来源一般是生源为主，却是学校各项目的重要组成部分，校长很容易对每一位学生和家长采取强制性要求，学校的管理就会放松；与人口密集场所内的学校资源相匹配。
目前来说，全省师资的供给并不为大部分学校的提供。其实，我们知道，本科毕业生大多数家长是来自高校生源不足的，只有符合硕士学位授予条件的学生。一是一般来说硕士学位都属于，并且学费贵。
建议：每年夏季，要适当投放各学科的优秀成绩，必要时有专题招生，同时在投放同一院校的优秀专业学生。
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六句迷人诗
我的语文课成绩很不好，在学习了两个，学习思路明显清晰了很多。
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ω疯妹子
经过朋友介绍，我来到教育学习。这个学校的老师对我进行了很专业的辅导，让即将参加四年级的我不必担心语文课成绩。
虽然每个学生都有要复读的权利，学生们复读也是为了能够给自己一个机会，不愿意放弃，希望通过自己的努力，在高考中尽量能够考上更好的大学，然而在一些省份，复读生的身份似乎有一些泛滥，比如，有将近13的考生都是复读生，导致严重的不公平竞争现象，相对于应届生，复读生考上的几率肯定要比应届生要高。
面对这种现象，各地的教育部门都纷纷发布“禁止公立学校招收复读生”的通知，这项通知就是为了限制了复读生的数量。其实在很早之前，教育部门就已经规定，公立学校不得占用公共资源来开设复读生班级，只是很多地方都不太重视，在公立学校依然会有这样的现象，不过，现在各个省份也在陆续发布和监督，禁止公立学校招收复读生早已成定局。
落榜复读，是考生们无奈的选择。从理论上讲，由于每年招生总额的限定，复读大军的加入确实挤占了应届生升学的机会，损害了应届生的升学权利。更重要的是，复读生的存在发酵了应试教育的泡沫，成为各级学校攀比升学政绩的催化剂。
但，即使公办学校停办复读班，复读生依然会分流到社会办学机构，复读生挤占应届生升学名额的困窘依然存在。不仅如此，复读生还面临着良莠不齐社会办学机构的收费混乱滋扰和管理不善的隐忧。所以，只要不剥夺复读生参加考试的权利，公办学校的复读禁令就有可能还是纸上文章。
一名不愿透露姓名的教育主管部门负责人认为，完全取消公立中学办复读班，私立中学的复读班就会如雨后春笋般的成长起来。“复读费用会大幅度的提高，那样是否就公平了？公办中学明着不办暗着办，公办中学的复读班实际上就取消不了。”问题关键在于，复读生不应进入公办高中的评价体系，也就是说复读生的高考成绩不算入学校的升学率，此外，复读生单独报名，不参加公办中学的报名。
中矗律师事务所的律师还提到，高考复读在很多国家都是允许的，法律也没有禁止。在此情势下，禁止公办高中招收复读生也存在着法治和情理上的存疑空间。如果复读生提诉讼，禁止复读的行政命令往往遭遇无法可依的尴尬。而且，教育主管部门的各类通知、禁令和文件在现实中是否具有可操作性，是否能够得到各级公办学校的认真落实也是未知数。(日报实习生)
不少学校招收复读生是为了提高本校的名校率，当然这对复读生提出了很高的要求，根据复读生的高考成绩，明码标价。比如上重本的不仅不收费，还可以免费，甚至给奖金。复读生的分数越高，给出的政策优惠越大。
根据分数对复读生明码标价估计是现在所有复读学校的套路。这听起来多少有点荒唐，甚至还出现了一些高分复读专业户的情况。
正是因为这两点的存在，禁止公办校招收复读才会一再提起。第一次是2002年教育部就明确规定了不得占用学校的正常资源举行高中复读班。2008年，规定再次被提起，政策再一次收紧。为什么现在不少地区还会重申这一政策，极大的原因就是政策落实得不到位，不彻底。
民办学校迎来发展良机？
教育部部长周济近日要求，明年起全国所有公办禁止办复读班，部分民办高考补习学校认为这是他们发展的良机。
公办学校举办复读班由来已久，近年来呈现持续“红火”的趋势。教育部2002年曾下发文件要求各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生插班复读。据媒体报道，周济认为，公办高中办复读班，是利用国家资源收费，不利于教育公平。
去年还办复读班的二中今年没有招收高考复读班，该校一位老师表示，很多学生家长希望公办学校办复读班，因为师资力量“信得过”。但是，公办学校要把优质师资力量用在正常升学的学生上，复读这一块肯定牵扯精力。
而高考成绩在500分以下的复读生很多开始选择民办教育机构，使得民办高考补习班发展速度加快。某高考复读班的一位老师昨日说，今年他们准备招10个班，每班48人，学费9000元，报名情况看好。
铁西一所民办高考补习班的负责人也表示，今年招生情况不错，如果明年公办学校不办复读班了，可能有的会转为民办，这将使一大批高分复读考生生源流向民办，成为民办学校发展的好机会。
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