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刘是今年文科“状元”，当时被香港大学录取，并获72万港币奖学金。日前，刘选择从港大休学，回到高中复读，她希望能够考上北大，追寻更纯粹国学的理想。
文科状元“辞退”港大、再战北大的消息瞬间引爆舆论热点。就实力而言，连续三年被评为第一的香港大学显然比北京大学更胜一筹，刘做此选择令人讶异。但鞋子合不合适终归只有自己知道，作为独立的个体，她能够遵从内心、追逐梦想，舆论就应该还其一个平静的学习环境，不要对此过于解读。
北大中文系在国内向来独树一帜，历史悠久，就专业而言与香港大学相比更有优势，热爱国学的有这样的选择也不意外。于是，有人就会问：既然北大一直是自己的梦想，那当初为何又要选择远赴？客观地说，刘本人追逐梦想的决心不可怀疑，但考虑到港大的名气以及72万港币的奖学金，之行或许有来自外界甚至家庭的压力。
这样来看，当初选择港大是出于现实的考虑，而今天决定休学复读，则又是回归理想的理性选择。然而，这种个体在现实与理想之间的某种冲突与纾解，却因为主人公的“状元”身份以及相关大学的地位、风格，而被某些人过分放大，甚至直接作为评价教育优劣的标准，并对当下的教育体系进行抨击，认为是内地较为封闭的教育模式适应不了开放式的学习氛围。这种拿个例说事、以偏概全的极端行为显然对批判对象有失公允。说到底，刘的例子并不具有代表性，适应高校学习生活并取得优异成绩的内地学生大有人在。当然，这仍然折射出一些问题，比如说，内地有些家长或学生选择大学时并不理性，功利色彩较浓。
刘无疑是个心中有梦的学生，为了追寻更纯粹的国学毅然“回炉”再战北大，这应该得到尊重和理解。据报道，港大目前正与北大商讨，希望能作出合适安排，让可以尽快如愿进修相关课程。如果高校之间能实现畅通的进修甚至转学机制，或许对于部分盲目的学生也能起到一定的纠偏作用。
艺术生复读一定要进行综合的考量，复读是有优势的，但是也有一定的劣势，首先就是在复读前考虑艺术生文化课的提升空间，正视自己水平，一般来说，艺术生复读大多是因为文化课没有达标，想要通过一年或者进行高考培训有所提升，但是有的艺术生文化课分数只有两三百分，想要提到四五百，就有点不切实际，所以艺术生复读要充分考虑到这一点。其次就是艺术生复读的压力是很大的，肯定比往年高考压力大，自己心态可不可以承受，后就是艺术生复读不仅仅要文化课，专业也要有所加强，总所，艺术的费用是非常高的，自己家庭能否给予经济支持也是非常重要的。
每年普通文理类本科录取率%，艺术类本科录取率
还有部分同学执着于名校，此类同学是否就看个人选择了
许多高考复读的学子都想在复读期间把自己的成绩提升上来，但是许多人都没有找对**，导致不能在分数上有个很大的提高
除了这两类人外，其他复读的学生多数成绩提高不大，所以建议大家选择复读要慎重虽然复读期间，你的压力要应届生
有的同学总有一种自己很厉害的错觉，这就有点尴尬了
高考复读学校机构考生复读能提高多少分，和很多因素都有关系上课期间全程智能**，实时掌握学生的**动态
高考复读生报名流程
报名材料及学籍号的准备。
应届生、复读生，高考报名期间所需材料相当，比如身份证、户口本、高中毕业证等。如果复读是在原来的学校，或者市县统一复读学校，一般情况，学校和老师会协助、提醒考生，提前准备好相应的报考材料。
网上预报名要当心。
各地参加高考的学生，无论是应届生，还是复读生都必须在网上预报名。注意自己的身份信息，尤其是毕业的高中学校，不要填写自己曾经毕业的高中，而是要根据自己的户籍所在区县，填写某某区县往届生。考籍号的问题，复读生可以填写自己去年的`考籍号，号码在自己去年学业水平考试证书的右上角。
正大补习|2023届复读生报名缴费优惠政策
教育采用N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，每科一名学科教师等，多方位立体式教学体系，确保考生快速补习，制胜高考！
高考复读一切从“新”开始
建议高考复读生学习使用新笔记本，制定新的学习方案，一切从“新”的开始。
高考复读生成绩应在短期内提高
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。抓住机会，提升自己。
制定可行性计划
无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的，不管什么情况都要实现。高考复读生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。相信自己是最棒的。
高考复读生复习应集中薄弱科目
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。
沒有非常好的意志力怎么有好的机会，沒有高強度的磨炼，又怎么可能出现奇迹，对自己未来的规划不清晰，不知道自己该选什么专业在决定上专科或者复读之前，首先要做的就是想清楚自己到底想要什么，以后的职业规划是怎么样的。
因此，学历也是非常重要，无论是为了满足工作需求，还是提升自己个人文化水平，人脉，学历都能达到大部分的要求，还有一种就是具有很强有学习潜力的孩子，脑子很灵活，学习能力强，但贪玩，在经过这次失利之后有所顿悟,愿意全身心投入再拼搏一次。
明确复读危机备战高考零压力
你现在处于什么阶段?
其础海弱学习困难老师讲，听不懂;自己学，看不明;写作业，答不上来
生搬硬套带猜解题找不到突破点，答题遗漏关键步骤;理不清思路，靠感觉照搬解题思路
效率低下苦学无果每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚，天天很努力，迟迟不到效果
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可从以下方面考虑：1题目；2时间或空间的变化；3具体的人、事物或某句话；4某某人物感情的变化。
作用：贯穿全文，结合文中的人物、事，使文章条理清晰。
开头语段有何作用？
从以下几方面考虑：1开门见山，点明题目；2引起下文(或总领全文、或为下文做铺垫)；3奠定某某的感情基调；4吸引读者阅读兴趣。
结尾语段有什么作用？
结构上：1照应题目或开头或上文，使文章首尾圆合，结构严谨；2总结全文或收束全文。内容上：1点明中心或深化中心，突出了某某中心；2引起读者思考，发人深省，启迪读者去怎么怎么做。如果是结尾揭示故事真相，作用则还应加上：(1)揭示故事真相，给读者强烈震撼力和冲击力；2取得意料之外情理之中的艺术效果；3戛然而止，给读者无限的回味和想象的空间。
题目有什么作用？
从以下角度考虑：1是全文的线索，贯穿全文；2点明了某某中心；3设置悬念，引起读者阅读兴趣；4点明故事发生的时间或季节或天气或地点景
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