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认清自己,心态良好
复读生往往要承受比应届生更大的心理压力,擦肩而过的大学、梦想未成真的高考分数,是他们复习的动力也是压力。要想顶住这些压力,学生和家长必须相信“坚持必定成功”,让他们坚信复读只是人生中的一次成功体验,而不是失败,要让考生懂得:重新定义自己的可能性,接受自己的不可能性,这就是复读的体验。在平日的学习中要做到“胜不骄,败不馁”,及时调整心态,不妄自尊大也不妄自菲薄,遇到困难和瓶颈客观对待,坚定不移地迈步向前。
摆正态度,适应环境
初入一个新的环境,境况总是比较困难的,很多人的适应能力差,需要通过长时间去摸索适应,在这期间,可以尝试的听一些舒缓的歌曲,和老师进行沟通,摆正自己的态度,或许就会“初级狭,才通人,复行数十步,豁然开朗”的感觉。
明确目标,针对性的学习
走出阴影后的复读生,应尽快进入学习状态,制定适合自己的个性化复习计划,并时时提醒“与自己较劲”。高考成绩在400分至500分期间的考生应“按部就班”虚心学:重点是学好基础知识,通过强化训练提高理解、运用能力。成绩在300分到400分的考生必须把自己当做应届生,从头开始学,要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度,同时要有足够的决心和信心。
目标明确后就得定出详尽计划。切忌写计划“眼高手低”,也不可“三天打鱼两天晒网”。制定计划必须要有很强的实施性,可要按时按量“照章办事”,每天、每周抽时间回顾计划完成情况。
重视课上听讲、记笔记
1:正确认识复读
很多的学生在选择复读的时候,认为自己只是浪费了一年的时间,如果考上的更好是幸运,如果考得差不多也没差什么。但其实这种想法是非常错误的,复读并不是“零风险”的,很多高四的学生成绩考得不如时,越复读分数越低,所以复读生要有越考越差的心理准备。
2:放平心态,相信老师,相信自己
很多的复读生认为自己比应届生多读了一年,经验更加的丰富,所以感觉高人一等。但往往是这种不正确的心态,让复读生成绩停滞不前。
虚心学习是学生们应该持有的态度,所以在复读的时候要相信老师,对自己充满信心,但这并不是盲目的自信,认为自己肯定能行。
3:对自己的弱势学科进行专项训练、专项突破
无论是什么样的考生,都有强项和弱项之分,弱项分数太低,会大大拉低高考的分数,所以复读生首先要对自己的弱势学科进行专项训练,专项突破。才能快速的提高高考分数。
4:保持动力,有吃苦的精神
对于复读生来说,保持动力是最重要的,在复读时规划出自己的未来,比如复读的目标是考上哪一所学校,高考分数要达到多少分才能进入热门专业等。只要有自己的目标,一直保持动力奔向目标,再苦再累复读生都能忍受了。
5:多做基础、中低档试题
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高中对所有人来说都是至关重要的,参加教育的高中定制课程就是为了让孩子在最后的关头不要掉链子,虽然辛苦一些,但是只要最后的结果是好的,就值得。
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高考复读心态不好怎么办
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一心:克服自卑
高考失利,是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中,他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑,对自己的高考失败作出消极的归因和评价。尤其是那些因低分而落榜的复读生,他们甚至会将考试失败的影响泛化到生活中去,缺乏自信,动辄便说出“我不如别人”、“我真的不行”、“我非常无能”之类的话,无论在父母面前,还是在同学、朋友中间,都感觉自己一无是处,低人一等。另外,低分考生普遍学习基础较差、起点低,这也是他们产生自卑心理的重要原因之一。而高分考生虽然没能进入理想的高校,但是有一个不错的高考成绩在手,便多了些底气,然而在“”生涯中,当他们遇到成绩优于自己的同学或者考试失利时,自卑心理也会油然而生。而那些与应届生一起学习的插班生,则更容易产生自卑的消极情绪。
二心:淡化焦虑
相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。相对于应届生,复读生的紧张和压力更具份量。除了高考失利带来的精神压力外,的复读费用给家庭造成的经济负担,以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。复读生特别是低分考生相当在乎平时考试的成绩,其在乎的程度超过了普通学生。成绩稍有下降,焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。此外,来自社会、家庭的压力也成了复读生不能承受之重。在孩子复读的时候,家长最关心的往往是:一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力,容易造成紧张、压抑的家庭氛围。如果复读生的实际表现与家长的期望相差甚远,更会使前者感到无地自容,使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪。
心理学试验已表明,焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系。在倒“U”曲线的前半段,随着焦虑水平的上升,学习效率也随之加快;但一旦过了曲线的顶点,超过一定的焦虑程度时,学习效率反而会降低。过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态,造成人的精神极度紧张,学习愿望和兴趣降低,思维活动受到抑制,认知范围狭窄、注意力下降等。因此,面对各种压力,复读生要学会并善于自我减压,通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动,坚持日日执行,既能增强体质,又能达到放松的目的。另外,复读生要正确对待平时的考试,把它看作是对自己知识掌握情况的检验,及时查漏补缺,不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长,更应该时时激励孩子的自信,为他们营造一个轻松的学习环境,在复读路上与孩子携手并进。
三心:改变冷漠
很多教过复读班的教师都深有体会:在复读班里,人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校,有不同的背景,突然集中到一个全新的环境中,彼此的信任难以及时建立起来,导致同学们缺乏交流,没有归属感。甚至有的学生会表现出没有以及自闭,在他看来,身边的每一个同学特别是的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态,就难以形成一个融洽的集体。
走进复读行列不仅需要勇气,更需要完备的心理素质。希望每一位复读生都能牢记巴尔扎克的那句话“苦难对于强者是一笔财富,对于进取者是一块垫脚石,对于弱者则是万丈深渊”,在经受这番磨练后,更加成熟,更加勇敢!
高考分数,是偶然,但也是一种必然。偶然,就是不同的人面对大考时的心态不同,卷子的难易程度不同,侧重的考试范围不同。有部分就是我们有时说的“考运”。必然。
我是今年复读的学生,一个女孩子。去年想考大学没考上。今年有希望考520。
复读是为了读到想要去的学校是可以的,怕是复读理想又变了。
你被大学录取了,并且已经交完了学费,说明你已经到录取你的大学报到了,这样录取你的大学就要给你建学籍,如果你直接回高中复读对第二年的高考肯定有影响,因为。
只要用心学习,复读很有用,可以提高很多分。我之前也是成绩不好,复读后考上了大学。作为一名考上浙江大学的复读生可以给你一点经验。我认为复读的好处就是你毕竟经历过一次高考了,比别人多了一些经验,所以你还有机会好好学,重写自己的人生。
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只要用心学习,复读是很有用的。我当年就是一名复读生,不过我成功的考上了理想的大学。复读,又称之为补习。因不合格,或不满意需要将已经学习过的知识,进行再次的学习,从而到达某种状态。复读人群初三和学生占比很高。其中高考复读对人。
高考改革不影响复读、如果你没有考好,仍然可以选择复读,来年再考。但由于进行了高考改革,考试科目及考试办法会有一定的改变,录取方式也可能发生变化,对你的复习、录取会产生一定的影响。教育部新确定的高考方案可能会出现以下几。
复读对第二年大学录取有影响么?有没有有经验的学长推荐比较好的培训机构。
到你所在的招生办去办一下手续就是退档.他们会帮你解决的复读不会影响信用记录的,至于复读学校的选择,可以选择原学校也可以另外选择专门针对复读生的学校.明。
我妈觉得我还可以继续复读。但我自己觉得毕竟已是快20的人了,各方面却都。
文凭的确很重要,很多地方都看文。所以,建议你平静地对待高考。但也没事啊。很多人选择在大学期间考研,毕竟比较自由,而且文凭就看你考研的学校了。总之,。
大一第一学期很快结束,仍在无限的纠结中。
虽然心意已决,可具体如何实施却仍是麻烦不断。为了不让家人发现,放弃了家乡的高中,选择了离家较远的经纬学校。而学校这边,他则谎称自己要因病休学一年。
因为已考上了,所以回去复读学费可全免。于是,他在参加完第一学期的期末考试后就收拾去复读了。这一切,他对别人只字未提。
彻底懒散了一个学期,再去坐冷板凳,日子有点难熬。不过,早有心理准备。为了将以前学过的重新拾起,他又把高中所有的教材看了一遍。在那间十几个人的寝室里,他几乎每天是第一个起床最后一个睡觉。
高考补课习数学大概多少钱一小时呢?
补习的费用,得看老师的情况有多年带班经验的老师,价格就高,如果说是大学生,价格就低一些现在离高考还有一个多月的时间,最好找个一对一家教,有个有实力和品牌的家教机构,让他们给推荐一些针对你的弱课的老师.我知道京翰一对学员反应
高考复读辅导机构价格多少钱,补习班怎么收费的一般需要多少钱。
说实话,在校老师不能补课的,可是有很多老师还是这样,包括我们学校。因为是国重老师,一节课大概要100元左右吧。一对一补习一对一补习的费用一般很灵活的,需要考虑到地域因素
高考复读学校学费贵吗复读一年需要多少钱
地区不同,复读费用不同,每个地区通常都有一个标准,比如我这里的是:你的高考分数线在当地专科到之间需缴纳一部分择校费和等同于应届生的学费,以上分数会有部分减免,分数太低不收。
高考复读应该如何学习
着重复习提升空间大的科目
因为高考复读生参加过一次高考,知道自己的薄弱科目是什么,针对提升空间比较大的科目来复习,不要让弱势科目在考试低总分。那么提升空间大的科目呢?比如你上次高考英语语文都是100分,数学60分,那数学就有很大的提升空间,用一年的时间把数学提高到100分并不难,因为的时候复习过一遍,哪些是重点内容都清楚,复读的时候主要通过做题来积累经验,提高成绩。
制定学习计划
复读的时候根据自己的能力,制定可行的学习计划,督促自己在规定的时间内完成学习任务。不要目标过高,到时完不成或者对结果不满意的话,会打击自己的自信心,时间长了,学习就怠慢了。
以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最有效。一星期中只做6天的计划,把星期天空出来。学习计划一定要完成。制定周一到周六的学习计划,每天完成,万一没有完成的部分在周日补充学习,以便于系统管理学习进度。
不要做过度的计划
以免产生挫折感,渐渐失去对学习的兴趣,要学会劳逸结合,学习而并快乐着。
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