其实开江封闭式高中复读辅导培训那些比较好,开江地区理科复读状元的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
：你复读的时候安心吗?还是后悔?
：就是说你在复读的时间里心态是积极的向上的。
：对。
：不是消沉的。
：我非常希望自己在这一年里有所提高。
：你终于提高了，你觉得这一年复读概括起来讲你有哪一方面的提高?
：一个是心理素质方面更成熟，经过去年高考由大喜到大悲这样一个过程，我对自己的一些事情能有正确的认识。去年我就这样想其实每年这样高分的落榜生都有，只不过是今年发生在了我的身上，这是一个社会现象并不是每个人的问题。再一个是有点迷信，去年可能是我不走或者是怎么样，我即使是报了其他的学校可能还有种种原因不能够随愿。我会这样开拓自己的心情。
复读成绩方面的提高当然是最重要的。但是我认为对于我做人一生当中对承受磨难，承受打击，承受挫折的能力有所加强。我非常感激这一点。
：刚开始的时候你就说认识我，你是怎么认识我的?
：我听别人说老师他会经常找一些状元做访谈，而且去年的时候在网上也看过您的一些访谈。我看见您找的是，是我省里的一个状元，我猜想可能会是这样的一个事情。我刚才一进门，您看到我了吗，我在这儿闪了一下，我看见她在和您聊天，我想可能是来做这个事情的，等我进来以后看到桌上放着您的一张名片我就确认了。
：今年你看过我的《给高考加分》的书?
：那个书是同学的，我看过。
：是复读的同学?
：对，我有一个同学买您的书买了两年了，可能是您的书太多的缘故吧。
：你觉得给高考加分这类书对高考学生有什么帮助?
：起码能够给他们对高考提供一个正确的认识，因为这些经历了高考的人可以说在高考中是一个成功者，他们对于高考的看法也许对大多数人来说都是有指导和意义的，有的同学成绩不太好，可能是他对考试过于看重，反而让自己很压抑，很多事情做不好。我想意义最大的就在这一点。再有一点就是可以提供一些成功的经验给我们大家借鉴。我当时看这个书主要是为了增强一下自己的信心。因为我看到您采访的那些状元，他们在平常的生活中也是很普通的一些孩子，也有这样那样的问题，也会犯这样那样的错误。但是他们毕竟在某些事情上做得非常优秀。我就想也许我也能像他们一样。
：今天终于和他们一样了。
：这是我当时没有敢想的事情。
：你最后给2003年参加高考的复读生讲几句话，建议他们怎样才能考得好。
：选择复读就已经是一件很不容易的事情。我觉得当时我在复习班的开学仪式上，我们每个同学都要上讲台做自我介绍。我给大家讲的是，今天我们坐在这里，命运掌握在我们自己手中。我想对复读生来说，过去的事情已经成为过去，高考并没有什么阴影，它不是决定一个人的什么最终或者是唯一的尺度。也许你在这个方面不会做得特别好，但是只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面做出的成就。
：你再对2003年参加高考的理科考生讲几句话，怎样才能考得好。
：注重课本的知识，一定要非常严格地要求自己，一些细节绝不能。像实验的基本操作以及一些非常经典的一些理论，不要认为它很熟悉了就非常不在乎。这些它会给你衍生出很多想像不到的问题，所以自己对这个要非常熟悉，反复研读课本。习题也要做，但是不要以它为主。做每道题要知道它的目的是什么，做完以后要自己的收获。每天自己都在进步，只要能感觉到这个进步本身自己就是成功的了。
容易缺乏学习自信心
复读生都经历过高考，当看到昔日如我不如我的同学都考上了大学以后，自卑感油然而生，并且像影子一样挥之不去。他们自觉不自觉地把失败的影响泛化到生活中去，一旦遇到困难和挫折就会对自己的能力产生怀疑。这对保持身心健康，提高复习效率产生了十分不利的影响。
部分复读生学习素质不高
部分复读生在应届生阶段由于学习不认真，荒废了学业。现今只有走复读的路，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，造成了学习素质不高。
对来年高考政策错误理解
每年都会有各种关于第二年高考政策有变的小道消息。例如：复读生明年录取要高20～30分了；某高中不收复读生了；明年高考人数增加而招生计划没有成比例增加了；国家还会出台新政策对复读生不利了等等。对这些小道消息，复读生难辨真伪，从而影响了自己的复读。
过高预估复读压力
复读生容易产生这样的疑问：复读一年太累了，压力太大了，我能受得了吗？如果明年考得不如今年怎么办？这种想法一多，假设的压力过高过大，自然对复读不利。
专家认为，作为高考复读生，一定要淡化“复读情结”。不妨换个思路，以往9年(小学6年，中学3年)才换来一次高考机会，而这一次用一年就赢得高考机会，通过高考，实现理想，改变人生，无论怎么样都是“只赚不赔”的。
复读无疑是一种机会，多出一年的学习时间，更加巩固自己的知识。不过复读也是要承担很多的，例如压力，心情，以及复读生政策的变动等等。
理科生300分左右的成绩不能上一个很好的本科，甚至只能选择一个大专。专科毕业证对于考生将来找工作还是有很多的限制。
以300多分的成绩选择复读还是有很大希望的，很多考生说自己基础差，复读肯定也不会有太大的效果。
无论基础什么样，如果选择复读，就必定要做好准备。吃得了繁重学习任务的苦，熬得住枯燥学习带来的各种压抑的情绪。
所以选择复读真不是一件容易的事情，不过这对于自己的提升还是有很大效果的。所以有复读打算的理科生可以考虑一下。
拼命学习
能够拼命学习的学生，他是适合复读的，如果当初没有考好，那么复读一年也许会有很好的提升。拼命学习的学生，他知道自己该干什么，知道自己应该学什么，很多时候，学生即使上了也完全没有目标完全没有前进的方向。但是一个努力拼命学习的学生，他是知道复读对于自己来说是什么样的意义，复读对自己来说有多大压力，所以他才只能拼命向前，不能辜负自己的一年的好时光。
心态好
能够吃苦
想要复读的同学一定是能够吃苦的同学，这样的同学才能够在炎炎的夏日、寒冷的冬天能够坚持下去，不会觉得委屈，不会觉得困难。读书其实就是一个特别困难的过程，但是吃苦耐劳，你才会有好的成果，很多同学都是吃不得读书的苦，所以他也得不了未来的繁华。觉得自己这一次并没有考好，那么你就应该有一个吃苦耐劳的心。
学习最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。学习要讲究效率，大致有以下3点提高学习成绩的方法：
课前及时预习：课前及时的预习可以提前在大脑中构建一个知识的框架，等到课堂上老师讲解时就可以依托大脑中已有的框架迅速的掌握重点内容，提高学习效率。
课后及时复习：心理学家的研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。因此，必须在学习过后及时复习，否则就会将老师所讲授的知识很快的遗忘。
在课堂上做笔记：对于课堂上老师强调的重点内容要及时做笔记，这样不仅有助于记忆，而且对于课后的复习也有很大的帮助。
先要到你当初办理的那个资助中心那儿去做就学信息变更，否则就还是原来的大学，变更了就可以正常办理了。
国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。
如何申请奖学金、助学金？
脸上时刻挂着微笑，说话绵声细语，这是给人的第一感觉。
出生于一个普通工人家庭，都是原十月拖拉机厂的职工。除了经历过一次复读，从小学到高中都是班里的优等生。
“她从小到大都特别乖，没让**过什么心。”妈妈这样评价她。
总分673分，这个成绩让涓成为文科状元的同时在全疆排名第三。
谈到自己的复读经历，很豁达：“复读没什么，复读这一年让自己从各个方面得到了提升，不管是成绩还是思想。”
复读很难熬，首先男生要从自己的决心与能力出发，你是否不甘心只是读一个专科，你是否有能力在复读一年之后考到自己理想的学校，其实现在的文凭高低与能力并不是的，拥有很强的能力才是最重要的。
首先应该考虑你自己的感受，如果你又复读的打算，并且要有坚持下去的信念与信心，相信自己付出就会有收获。其次也要靠你的高考分数了，如果和分数线相差不大可以尝试复读的。
如果相差太大就好好读专科吧。很多人高考也落榜了，由于家庭原因没有复读，现在也不错，每年奖学金都不差，学习不错。不管怎样，只要自己有信什么都可以学好的。相信你会做出不会让自己后悔的决定的。
说，到现在她自己还没考虑好该上哪所大学，不过北大和清华一直是她梦想的学府，现在有机会上他们中任何一所学校，都感到非开心。
今年19岁，在今年高考分数为696分，勇夺地区理科冠军。其实在去年，她已经参加了高考，并获得了重点分数线，但因没有考上理想中的学府，选择了复读。
“父母也很尊重我的选择。”说，从小，她的父母都很重视她和姐姐、妹妹的学习成绩，虽然父母学历都不高，只是在家做点小生意，但非常尊重她们的想法。在她的记忆里，父母经常做的一件事就是讨论如何对她们进行教育。
的姐姐目前在北京邮电大学读书，也曾是当地的“学霸”级人物。她的妹妹目前还在读中学，学习成绩优异。
封闭式复读学校军事化管理，比如说一些孩子有洁癖或睡觉睡眠比较浅的话，是很容易受到影响的。这种情况下，家长还是应该多尊重、听取孩子的选择。考察学校管理制度是否完善，寄宿学校需要管理孩子的学习，还要对他们的日常生活负责，所以更需要严格把控。正处于叛逆的时期，所以经常有一部分学生晚上不睡觉偷偷溜出校园上网、去酒吧。二砂寄宿实验学校。相对而言，女孩子进入青春期的时间早一些，一般在初一下学期和初二阶段就陆陆续续表现明显。而男孩子相对晚一些，会在初二下半年和初三阶段表现突出。当然还要因人而异，家长要引起足够的重视。
封闭式复读学校军事化管理封闭式复读学校军事化管理，配合老师，主动学习，初一新生的学习主动性太差是一个普遍存在的问题。，常常是完成了作业就可以尽情地欢乐，听话的孩子就能学习好。初中则不然，初中新生必须提高自己学习的主动性。准备向将来的高中的学习方法过渡。一进入初中，同学们都会惊奇地发现，与小学老师们事事关心，面面俱到相比，初中老师管得很松，作业留得不多，或者即使很多，也不检查。上自习也没有老师看着，随便说话，也没人管。
有的学
有的同学抱怨没有时间预习，没有时间复习，等等，其实我们可以把很多零散利用起来。比如课间时间，我们除了去洗手间，完全可以空余5-8分钟时间，这些时间如果和别的同学开玩笑，聊天一晃就过去。
封闭式复读学校军事化管理，学校的师资力量、硬件设施、课程设置……这些固然很重要，也无需团长多说了。但是这并不是***，为孩子选择学校并不代表着把这些“指标”定义为A、B、C、D，***后将它们相加得到的和****大，便意味着****好。除了这些标准，你不妨再问问学校这样一些实质性的问题：学生每周有多少户外活动时间？学生有哪些走出校门的机会？学生每天花多少时间做作业，做什么样的作业？学生每天的阅读时间是多少？上课有多少发言机会？学生每天有多少时间可供自己支配？不能仅停留在看的环节，要有圈点批注，要有读后感和读书笔记。除了帮助孩子
封闭式复读学校军事化管理，孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果，有时用水冲冲，有时洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。再看看这些孩子平时在家里吃水果，都是家长把苹果皮削好了，把苹果切成片，摆在果盘里，牙签插好了，递到手上，孩子们还一副懒得吃的样子。这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。
如果我们用在预习下一节课的内容或者回顾一下上一节课老师所讲的知识点，做个小结时间是够用的。还有我们如果离家比较远的同学，上下学坐车的时间是可以充分利用的。吃晚饭平时如果是吃30分钟，我们用10分钟吃完，完全可以有20分钟空余时间。把这些看似短的时间加起来，也是一个很可观的数字。封闭式复读学校军事化管理，当一个人疲倦了的时候就必须转换一下状态。学习到了某个阶段而觉得疲劳时，这时就得马上休息一下，以便恢复。累了并不一定要休息，你可
封闭式复读学校军事化管理以出外散散步，呼吸一下新鲜空气，也可以找朋友玩一会儿，还可以找些内容不同的书看，这也是换换气氛，调节情结的一种手段。家庭教育和学校教育对于学生来说是两种类型的教育。二者互为依托，相辅相成，缺一不可。
积累资料，随时整理要注意积累复习资料。把课堂笔记，练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。
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