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这一年，关于所有参加高考后的学生来说都是充满回忆的一年，也是最辛苦的一年，学业的繁重，心里的压力，当然也有许多学生感觉高考前一年度日如年，因为最后一年压力会相对较大，、月考、模拟考不断，把描述成阴间生活。
高考落榜的考生选择高考复读班的话，必然还会再经历一次备战高考的心态，而压力也只会更大，由于现已落榜了一次，那么花费了一年还没有之前考的高怎么办，结果谁都不会有百分之百的把握，所以高考落榜的考生就要充分考虑清楚复读的压力，以及做好各种心思准备，自己到底具不具备强大的心思以及抗压能力。
抗压能力
复读的时候压力很大，老师，家长都会煽动压力，让你疲于奔命，这些你都要事先考虑到，如果你是个不怎么能够承受很大压力的人，那么对于复读这件事，你就要好好考虑了。
心态
很多考不上大学的同学不是因为功课不好，而是因为心态不好，这就需要注意了，再去上复读学校就没用了，里面的高压环境下你会更加的紧张，这样的的考生不是复读就够啦，要做好心理疏导工作，否则还是发挥失常。
休息
复读的时候一定要懂得劳逸结合，否则除了神经衰弱，你什么也得不到，有的人复读就拼命看书，最后把身体变差了，学习本身就是劳逸结合的过程，这点务必做到。
复读生和其他参加高考的学生没有任何限制，甚至高考政策都是一样，最终考试分数是否能够录取，根据分数线决定。
复读生再次参加高考，可以心态会不一样。
限制类要求并不会在高考生中出现，复读生和的学生都是一样，只是选择不同。
复读生和应届生的不同区别
应届生主要是指在应该毕业的年份毕业的毕业生，而复读生是指并没有在应该毕业的那年毕业而是选择重读课程再参加明年的高考。但应届生和复读生在高考录取分数线上是一致的，这一点想要复读的同学可以放心。
应届生与复读生在高考政策方面其实并没有什么不同，最后在高考填报志愿的时候，复读生只要达到了学校规定的分数线之后，照样是可以被录取的。但，有一些特殊的专业或者院校是要求需要考生是应届毕业生的，这一点复读生们也要注意。
正视自己的成绩
名师荟教育认为，正视自己的成绩也就是正视自己的能力，不找借口也不逃避，好好地从每一份试卷中找出自己的漏洞去改正、去弥补，才是正确的做法。
减少无用的社交
对自己的“奖惩设置”要合理
名师荟教育认为，对自己适当地奖励、惩罚能够很好地刺激学习的动力，但是要注意把握好度，例如可以在成绩提高的时候给自己一个奖励，或者为了提高做题效率时也设置一个奖励来刺激自己。也可以设置一些惩罚，例如考试因为粗心失利时，可以罚自己当天多做一套题，来加深印象。但是注意惩罚不能拿自己的健康开玩笑。
在选择复读学校的时候，可以从以下几个方面考察：
查看复读学校办学资历：是否具有教育局教委颁发的《办学》。是否通过每年年检。无证或未通过年检的学校均为不合法办学。
是否具有规范的教学场所：教学楼是否安全规范、有无独立的校区以及配套的食堂、寝室。
是否采用分班制教学：、理科生、艺考生以及不同分数段学生他们基础不同，目标分数不同。因此要重点考察高考复读学校是否采用分班制教学。
判断师资情况，教师就是教学质量的基本保证。
看学校是否和省市公立高中同步进行考试：同步的考试、同样的评分标准才能看出一个考生在省市中所处的位置，有利于检测学习效果，填报志愿。
是否是全日制上课：多数复读学生自律性一般，自我学习规划落实情况不到位，所以只有全日制课程可以帮助学生，合理规划这一年每一天、每一个、每一个月的学习计划，才能保障充足课时量，使学习张弛有度进行，最终实现成绩的的提高。
各科的基础知识储备相对丰富，教育改革的方向是强调基础知识的掌握，这对高考复读生很有利。
考试经验更加丰富。复读生亲身经历了高考报名、体检、熟悉考场，感受考场气氛，经历了考试的全过程，在状态和考试节奏上更好把握，这对第二次高考有很大的裨益。
更了解自己，学习心智趋于成熟。复读生经历了高考的挫折，年龄和阅历增长了，精力相对更加集中，更了解自己的强弱科目，心态更稳定、性格更坚韧。
比应届生多复习了一年，相比应届生方向会更明确，这样重新复习一遍后会更加巩固，效率会更高些。
如果考生有自己心仪的学校或是感兴趣的专业，并且能够专注于一件事，那复读一年还是值得的。如果仅仅是因为没考好想再考一次，对于未来并没有什么目标，建议不要复读。
看个人的定力和决心了。要是你有决心再刻苦一年，耐得住寂寞，从头再来，稳扎稳打，那这一年的付出就是值得的。要是你复读一年，完全是浑浑噩噩，懵懵懂懂，一点学不下去，或者效率太低，那复读一年效果不大。也就是说，复读肯定是有风险的。不是说谁复读一年，都会有进步的，否则大家都复读好了，一年复一年，一直有进步，大家都上北大清华了。
虽然大多数高考生在复读后，成绩会有所提升，但我们也不能忽视极少数成绩没有进步、甚至退步的情况。
理论上，经过一年的超高压学习，考生的知识掌握程度一定会更扎实些，高考成绩不可能下降。所以出现“第二年高考分数比第一年低”
经历了高考的失败，复读生比学生压力更大，他们的压力不仅来自复读学校的高强度学习，也来自与家人亲朋和街坊邻居，一些复读生觉得自己“低人一等”就是与此有关。
如果不能及时有效地进行心理调节，他们会变得越来越患得患失，越来越敏感。平时考试中，一旦成绩出现下滑，他们就会非常着急，渐渐地，他们的心态会崩盘，高考也就发挥不出正常水平了。
高考失利大概分为两个方面，一方面是由于自己的知识点记得不够牢固，因为自身的学习成绩原因，导致没能考上理想的大学。如果是这种情况，那么考生完全是可以进行复读的。毕竟多一年的学习时间，也就意味着可以多一个机会进入大学。如果高考失利之后，考生只能进一个专科大学，迫于家庭的压力以及未来的工作，那么可以选择复读，进入高中学校再学习一年是很有必要的。有很多因为高考复读而考上一本大学的同学，这样的例子比比皆是。在学校在复读期间不断的努力，付出比常人多一倍的努力，很有可能取得一个比较理想的成绩。
还有另外一种情况，那就是因为高考失误导致进入专科大学，从而没能进入本科大学，那么这种情况我们应该如何处理呢？高考失利，其实有很多原因造成，可能是由于自己对考试时间的把握不够精准，在快要交卷的时候才发现有很多的题没有做，这也就直接导致了高考当中丢失了很多的分数，结果只能进入一所专科大学就读，离本科大学的距离比较遥远。
如果是因为对考试时间的把握问题，导致高考失利，这样的同学也非常多，而这些题目明明是可以做对的。不少考生经常会遇到的一个失误，那就是对高考时间的分配不够准确。在这种情况下，考生们心有不甘，很明显会选择进入高中复读一年。而这种高中复读，不掺杂父母和老师的要求，完全是属于学生自己的一种心理想法。高考失利是令人惋惜的，同时也是考生都不愿意遇到的。
复读具体能提多少分因人而异，如果对比你是高考失误，那么在接下来的一年里只要掌握好自己学习的节奏，调节好自己的心情，复读或许是一次新的机会，有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是没把心思放在学习上。有能力和基础，荒废的学业还能补回来。愿意“痛改前非”的学生应该去复读，给自己一个赢的机会。这个没有固定答案，它和很多因素有关系，比如复读学校教学质量的好坏，考生高考成绩的高低，学生的程度，学习方法是不是正确等有关。
高考过一本线的孩子第二年参加高考的成绩同第一年相比能提升20到30分,但300分到400分的考生第二年参加高考,可能会提高100分以上。所以复读一年具体能提高多少分是因人而异的。
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