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高考复读需要注意什么
是不是自愿复读
学生在选择复读的时候，很重要的一条就是你是否是自愿复读。如果不是自愿的，那么你就可以放弃复读了。复读很辛苦，如果你不是自愿复读的，就不会有勇往直前的动力，甚至可能复习一年之后成绩不会提高反而会下降。
正确认识复读的代价、风险与人生目标
作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的时光，一定要十分清楚复读是有风险的，所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看，一年的时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并最终化险为夷。
听老师话、跟着老师走
什么样的学生是好学生?听老师话的学生是好学生!怎么样才能做到提高复读效果，提高来年高考成绩?听老师话，跟着老师走。
要有吃苦精神、要学会合作学习
学习没有诀窍、没有捷径，考试更不能猜题押题，学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读，就意味着再吃一遍苦。
合作学习很重要，这是一种学习氛围，有问题大家讨论，有问题共同研究，合作学习不是反对问老师，有问题当然要问老师，也可以问同学，互相提问、互相讨论，复读生的班级一旦形成合作学习氛围，就形成了一个整体向上的氛围。
抓基础、抓中低档试题
真正拉开考生分数差距的是基础知识!
真正拉开考生分数差距的是中低档试题!
高考在考查知识的同时侧重考查能力;高考考查任何一项能力都必须以相应的知识为载体，因此高考复习，高考复读抓住了基础知识就是抓住了根本。
学会答题
答题一是学科语言，二是学科术语，三是语言的层次性，四是语言的逻辑性。在高考答题过程中要努力避免用“生活语言”干扰“学科语言”，复读学生一定要汲取这些教训。
2023年高考能复读吗
能复读。一直到现在，国家也没有出台关于2023年高考复读的政策，这种情况，基本就是高考改革不影响高考复读的，而且复读考生仍可选择物化生或政史地组合参加高考。
实行新高考之后，就不再区分文理，虽然还是语数外三大科，总分450分没有变，但是不分文理之后，就没有了文科数学和理科数学的区别。另外英语考试，有些地区是可以多次考，取最高分作为高考成绩。“3+3”后要选择3门课程来作为高考科目，选择纯文科或者纯理科，并不是最优的选择。复读的考生要结合自己实际，选择考试科目。
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2023高考到底能不能复读
高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，最重要的入学考试。高考成绩理想，进入一个期望已久的大学继续深造。
虽然各地高考新政策不断，但是这个新政策都是从新入学的高一的学生开始改起，并不影响的学生复读。
对于选择复读的学生来说，在复读期间的心理状况也是决定了在这一年时间里的学习效果。毕竟是高考的“过来人”，再次选择复读一年，心理压力还是很大的。对此，专家给出了一些建议。
到目前为止，各省份都没有出台2023届高考考生不能复读的规定。虽然目前各省份高考改革方案都已经陆续开始实施，但高考改革方案的实施应该不会影响到考生的复读，复读不会被禁止。各省份会出台相应的复读政策。
另外，对于复读生来说，不要忽视新高考的一些相关政策，它很有可能影响到考生的复习和报考。而且每个地区之间的政策也存在差距，所以不管是家长还是考生自己，都要好好读一读新规到底在讲什么！
在考虑复读的时候，学生也要看自己的基础情况，如果基础知识掌握的很差，那么，即使再复读一年也很难再考上好的大学。但是这并不是绝对的，毕竟事在人为，，还是会有希望的。
有没有良好的抗压能力
学生选择复读压力其实是很大的。学校、家长都会给你施加压力，在复读之前，就要把这些问题考虑清楚。如果抗压能力不是很好的话，那么，对于复读这件事就要再一下了。
2023已经实行高考改革的省份，是从大一入学的新生开始进行改革，所以对高考考生来说是没有太大的影响的，所以2023年高考的考生是没有赶上高考改革，高考改革对2023年高考考生复读是不影响的。但是到了2023年，新高考加上课改，对于复读生来说，还是有一定的影响的。
高考复读应该注意什么
复读生要根据实际情况，毕竟高考改革之后，复读的形式可能也会发生改变，要知道复读对自己有没有好处，如果有好处，你可以选择复读，但是对自己提高成绩没有帮助，就不要复读了，高考改革下能不能复读，还要根据当时的实际情况来确定，因为可能会对复读生有一些政策。
另外，高考复读生在备考的时候承受的心理压力比较大，所以在高考复读的过程中应该注意不要给自己太大的压力，学会调节心态，只有保持积极的心态才能更好的提高成绩，并且在复读的过程中参加模拟测试的时候成绩下降是正常的事情，大家应该合理看待，并且分析失败的教训，从中获取更好的经验。还要注意的是在复读的过程中不要和别人比，要和自己进行比较，这样每次自己都有所提高就好。
(一)作为一个复读生，最重要的是认清自己。
首先要分析上一次高考落榜的原因是什么。是考试成绩不理想，还是是估分出了偏差，还是报志愿出现问题?如果是成绩不理想，是技不如人，还是发挥欠佳?如果是技不如人，是努力不够，还是学习方法不正确?只有把这些弄，才能知道自己是否适合复读，并在今后的复读学习生活中有个明确的努力方向。
(二)认清自己后，就要全力面对紧张的复习了。
在这里，同样是要分析一下自己的所长所短。自己的强项是什么?弱项是什么?强项与弱项不要简单地说是理科还是文科，也不要说是数学还是语文。要细致地分解开来。比如解析几何，作文，英语听力。不要担心放松强项会使它退步，但前提是认真对待。在学校，老师布置的任务足够你维持强项之强了。当然，偶尔也可自己找适合自己的题小练一下，以发现问题。当然，抓住弱项也很重要，集中精力去补弱项，要齐头并进，不能搞突击。很多第二次高考失利的考生就是又一次败在了弱项上。
(三)保持一颗发现的心，思考并努力。
这比浑浑噩噩的空谈努力要好出一万倍。复读是枯燥的，但在清楚地认识自己并保持良好的学习习惯后，你会发现，自己要比想象中的自由。你可以不必作老师留的大量重复的任务而去做最适合自己的练习，只要你认为没必要并且老师允许。你甚至有时间在这难得的人生缓冲期思考一下自己的过去、现在和将来，你会更加成熟、理性、深邃、胸怀宽广。
首先你要找到原因你失败是因为什么，其实就是根据个人情况决定，坚定复读的决心可能是第一次高考太紧张了，导致很多失误，所以我不甘心，因而去复读。
但是复读并不是一定就会成功，如果试卷难，其实对复读生来说是不占优势的，而且如果你没有很坚定的决心，或者你真的很想再来一年证明自己，复读其实效果甚微。
最后就是心里压力，可能会因为这是第二次，会给自己更大的压力。如果自我调节能力差或者心态不好，复读真的很容易崩溃。
自制力不强的学生，也建议不要复读，为什么呢？大家都知道，高考班的老师，都不会讲解新知识，都是考试，分析试卷，考试，分析试卷。如果没有自制力的人，很难坚持下来的。更何况复读的人因为这份压力，也很难有坚持下来的决心。
心态不好的学生，也建议不要复读，有些人平时厉害，但是到了高考就不行。就是心态问题，心态很难改的，而且像高考这样一年只有一次的心态克服日来说，更是难上加难。
复读生区别于，应集中于薄弱科目。
(1)复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目。分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目一数学就是投入精力即会涨分的科目。
成绩要在较短期内获得较大提高。长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
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