眉山封闭式高三复读冲刺培训学校招生要求,眉山复读生普遍特点下面是小编整理的相关内容，如果喜欢或者对你有帮助，请记得分享给你的朋友哦。
乍一看，你绝对不会认为是高四复读生，他成熟兼的外表，让许多学生把他当成了复读学校的老师。的成绩并不是太好，常常位居“倒数”。去年高考，他理科530分，高于二B线3分，但他一个志愿也没填，一心一意决定复读。
在哪复读呢？每年增城中学也会招插班复读生，而且学费按一般生收取。觉得，回原校复读，没有空间，于是决定来寻找复读学校，整整花了两天时间，走遍了、、、华科、创新五家复读学校。网上有各种复读学校的帖子，走了一圈下来，觉得真正要选择，还得自己实地去看校。选择了两家办学十年以上的复读学校作为备选，其中一家因为在的繁华地段，他觉得自己可能安不下心来，诱惑太大，比较之后决定去同和一家全封闭的高四学校。8月10~11日是入学考试。整个校区有300多个学生，分成6个班，其中2个理科重点班，1个文科重点班。分在了理科重点班，班上有50位同学。8月15日，开学，大家拼了命去学，氛围好极了，他说这辈子第一次三个半小时自习没有走出教室门。
彬复读一年，从第4批跃到第2批，今年高考被录取在农业大学
秋季一开学，信心很足，每天都。但一段时间下来出现了动摇，因为“反应”来了。那段时期每次考试都考不好，状态也时好时坏，特别失落，“简直像折磨”。每天我拼命想一些开心的事情，不断鼓励自己一定要坚强，一定要挺过去，主动找班主任谈心，这些都对自己帮助很大。学校每月还会出一本刊物，上面都是同学写的文章，很容易引起共鸣。总之就是静下心，一步步走。
去年高考没有上线，复读后今年上了第4批，录取在职业技术学院
去年高考没有上线，成绩出来没什么感觉，因为一直都不用功，看着别人去读大学，心里挺不是滋味的，很怕如果自己不读的话他们会看不起我，而且自己确实玩了一年，应该有上升的空间。算是补上我玩的时间吧。
去年高考录取在哈工大的广告学，因为专业是被调剂的，自己不喜欢，复读后今年录取在浙江大学
复读生心态平稳
对于复读的同学来讲，他们已经有了备考经验，在心理承受能力上，自然要比应届毕业生更加强，心理压力可能没有那么大，情绪控制和自我调节能力也会相对高一些。
复读生方向熟悉
经历过一次高考的复读生，自然更熟悉出题方向和考试重点，也累积了很多高考的知识，所以在复习备考的时候，就更能抓住考试的重点。丰富的备考经验会在很大程度起到辅助作用，就算没有老师的指导，自己也能摸索出来。但是应届毕业生就不行了，没有老师的指导，可以说是“两眼一抹黑”，只能凭感觉去备考复习。
复读生作为一个特殊的学生群体，因经历了一次高考挫折，与应届生相比，压力往往更大，情绪更易波动，心理承受能力更差。很多复读生在心理上突出的表现是：强自卑、高焦虑、淡漠，低分复读表现更为突出。
强自卑：自卑的感觉很多人都有，但是复读生由于经历了高考失败的打击，对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑：在家庭中，他们感觉无法面对家长；在周围邻居眼中，感觉低人一等；在同学中间，觉得技不如人。
高焦虑：这几乎是所有复读生的“通病”。最大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都非常敏感，一旦成绩不好，就会非常着急。这种普遍的高焦虑，主要是因为他们的目标比普通学生更加明确：考个好学校，这几乎成了他们的惟一信念。
此外，来自于社会、家庭的压力，也加剧了复读生的焦虑。家长关心比较多的是：一年能提高多少分？能不能保证明年上重点线？
超冷漠：复读班的整体气氛与相比有很大不同。同学之间缺乏交流，同学们普遍缺乏集体观念，很难形成一个融洽的集体，几乎是“你干你的，我学我的”；在和老师的关系上，很多同学对老师缺乏信任，不主动与老师沟通。
出现这样的情况也属正常，毕竟复读班不同于普通，这里的同学来自不同的学校，不知道各自的水平与背景，老师也是新面孔。在这样一个全新的环境中，同学们缺乏，对谁都不信任，表现就会比较淡漠、自闭。
复读的风险不大。首先，复读要明确自己的奋斗目标，如果只有二百来分，想通过复读考上清华北大，基本没可能，目标要实际，如有的基础，目标定在一本，通过努力是可以实现的。其次，制定相应的复习计划，计划以老师的进度为主，结合自己的实际有自己的计划，一般分为计划，即一周里每天安排的科目大致分工，把每天的自主学习时间分配好；日计划，即每天要完成哪些任务，每天列出来。完成了打勾，未能完成的找时间把重要的完成。第复读有坚定的意志，复读意味着自己的基础不好，在复读时要努力地补回基础，当然这比应届生要好一些，毕竟有一年左右的时间来补，这需你有坚定的意志力。第要有信心，相信自己能考上更好的院校。因为在复读的过程中，难免有大大小小的考试，成绩有时达不到自己的目标不要灰心，这只是暂时的现象，只要能不断地努力，成绩到最后一定能上去。所以自信心很重要。
高考复读一般能提高多少分？
其实这个是因人而异的，极少数中等水平的高考复读考生，在经过复读后能够提高100分。一般情况下如果是分数比较低，就像300分的考生，复读一年提高成绩的空间非常大，关键还要看个人的努力，如果300分考生在复读的一年里可以多努力，多付出，做好复习计划，提高个100到200分还是不难的。
艺考生复读一年值得吗？
艺考生如果想复读的话，必须要首先考虑自己的实力，实力比较强的，可以参加文化课培训机构的补习增加自己文化课的得分，然后再参加艺术的专业化的训练，这样的话，考试应该没有问题，可以过的，但如果自身的实力特别差，文化水平不高，那么去参加这样的补习，纯粹是浪费钱，谨慎一些。
高考复读有必要吗？
要看具体情况来决定，如果在高考中考生已经发挥了最好的水平，成绩还是不理想，那么尽量不要复读，因为有可能第二年的成绩还会下降。如果高考成绩与自己平时的成绩相差甚远，那就可以直接复读了。很多考生在平时的时候成绩很不错，但高考却没有发挥出正常水平，比平时的成绩低很多。这样的话，考生不复读肯定会心有不甘，为了给自己日后不留下遗憾，许多考生都会选择复读。
艺术生省联考通过了。如果选择复读,明年还要考吗?
需要的，明年继续考试还可以选择其他的专业。但是复读也有很大的风险，复读了未必就考得更好。考得好不好，跟知识掌握程度、考场心理素质、临考状态，还有当年的考生数量、试题难度、招生计划总数、志愿填报等多方面因素都有影响。而且近年来高考改革，从分文理科到不分文理科，从“3+综合”到“3+1+2”、“3+X”等等，考生要不要选择复读，一定要考虑到当地高考改革的进度。除此之外，就是教育部多次重申，禁止公办高中办复读班，多地教育部门也一再出台通知重申这一禁令。如果公办高中真的不能办复读班了，那就意味着复读生只能选择私立高校或培训机构进行复读，那样的话，教学质量参差不齐，费用也会比在公办校要高得多。这些因素都需要正在考虑要不要复读的考生们想到的。
可以的，不管是应届生还是复读生，少数民族加分政策不变。其实复读生和应届生是一样的，有一些特殊的情况，所以会有一些加分的政策，如果你是少数民族或者是有计划生育父母证的考生。一般是可以加分的，但是不一定就会录取，因为芽哟经过学校的审核，只有审核通过才能录取，所以这样也算是一个特殊照顾政策，但是大部分复读生还是没有享受这个政策的，因为不符合条件。
美术复读生有哪些优势呢？
选择复读的大部分美术生是因为文化课成绩不够好，或者说差一点点，觉得自己再努力一点就一定能考上清美、央美或者国美这样的名校，圆自己的艺术梦想。
如果你确实是因为文化课成绩差得不多而错失上的机会，那你可以再来一次。
复读分数线不够怎么办、有什么好办法
女生复读两年很耽误吗？
如果女生复读了两年以后，考上了自己心仪的大学，那么他的这种行为并没有耽误他任何的事情，而且他们将来也是非常的光明的。毕竟考上大学以后，你就可以找到一个满意的工作，未来的前途还是十分的有希望的。
随着高校招生政策不断完善,出台了高分保护政策,为什么依然有高分考生复读？
'复读是圆梦的最好方法,我可不愿意做个平常人。'一位高分复读生在网上发帖说。
睿升学校招办主任说,这些学生主要有三类情况:非清华、北大不上；非重点高校理想专业不上；觉得自己还有提升空间,希望通过一年复读考好学校。
'这是中学择校热的延伸。'一位高校主管招生的负责人说,国内名校很多,培养人才各有侧重,高分考生非清华北大不读,是他们在中学阶段就受择校影响,具有严重的'名校情结'。
'现在就业压力大,上个一般大学今后找不到好工作。'有家长称,孩子现在辛苦一年,今后轻松一点。
'北大、清华里不但有名师,而且出国机会多。'这话代表不少高分复读生心理。
此外,部分中学把考入北大、清华等名校的学生人数视为提高学校声誉的重要手段,鼓动优秀生冲击名校,结果出了一些高分复读生。
复读，可以为自己争取多一次机会，但双十校友培训中心的表示，并不是所有的学生都适合复读，比如学习基础太差，或是失去学习兴趣，或是自控能力很弱的学生就不适宜参加复读。那么，哪些人适合复读呢？
圆梦者：今年高考成绩尚可，但离目标还有距离，希望通过一年复读提高自己的竞争能力。
失利者：原来基础不错，但今年高考时发挥不理想，或是某些科目出现失误，影响了总分，希望通过一年的复读，巩固基础，提高应试能力。
补缺类：基础相对较弱，但有学习的主动性，希望通过努力，查缺补漏，以提高总成绩。尤其是有艺术类特长，期望提高文化课成绩，进而实现艺术进修梦想。
①持我省高中阶段学校毕业证书的。
②持外省高中阶段学校毕业证书，户籍迁入我省满18个月时间计算到高考当年8月31日，且高考报名时高中阶段学校毕业满1年的。
3同等学力人员
①户籍迁入我省满3年时间计算到高考当年8月31日，且在我省参加，高考录取时考生须初中毕业含结业满3年，并取得我省同等学力证明的。
②户籍迁入我省满18个月时间计算到高考当年8月31日，高考报名时初中学校毕业含结业满4年，并取得高中同等学力证明的。
进城务工人员的随迁子女想要参考2023年高考报名，需要满足《人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作意见的通知》中所规定的报考条件。
在我省内地、就读的毕业生,可以在我省报名参加普通高考，但不在我省录取。
在我省就读,符合《广东省教育厅关于做好内地中职班应届毕业生升入高职院校有关工作的通知》规定的内地中职班应届毕业生，可以报名参加“3+证书”考试。
在我省就读，符合高校科学技术大学、东南大学、西安交通大学少年班、北京大学、清华大学数学班、清华大学数学领军计划等报考资格的非毕业班学生，可根据招生院校提供的资格考生名单报考，考生如需参加文化课统一考试，考试成绩只能作为报考高校少年班、数学班等的录取依据，不能作为当年普通高校招生其他院校录取的依据；清华大学数学领军计划的非毕业班资格学生只参加高考报名，不参加文化课统一考试。
以下14种情况
1在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的，觉得自己还可以抢救一下的学生。
2考运不好，高考某一个科目比较难，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，不复读将极其可惜。
3一失足成千古恨，填报志愿失误，导致落榜的考生。
4距理想的名牌大学35分以内的学生。
5不懂复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好这一年的考生。
6有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
7自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。
8高一学习不够刻苦、态度不端正，等到恍然大悟却感觉太迟的考生。
9不满足于读学费太高的本二院校，基础还可以的学生，这类学生往往能够通过复读考上更理想的或本一学校。
10无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活，不甘于漫无目的的消沉、堕落，于是毅然退学复读，为自己的理想再拼一把的学生。
11原本基础很差，但下决心复读要把基础补上来，来年再考的学生；
12高中前两年放松了学习，到了下学期才开始努力并有明显进步的学生，虽然没有考上大学，但很有信心，认为复读一年后肯定能考上；
13认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会的学生；
14高考成绩可以上大专或普通本科，但心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟的学生。
这些都是我呕心沥血整理的关于眉山封闭式高三复读冲刺培训学校招生要求,眉山复读生普遍特点的内容，希望能对你有用。
