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复读生和应届生在报考专业上有什么区别一般专业都能报。一般的专业,只要不是很特殊的那种,复读生和应届生是没有区别的。换句话说,99%的专业,复读生和应届生是没有区别的!
启动高考综合改革工作
改革考试科目设置,增强高考与高中学习的关联度,构建基于普通高等学校招生统一入学考试成绩、学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据一参考”的多元录取机制。从2023年秋季入学的高一年级新生开始启动实施高考综合改革工作。
深化统一高考考试科目改革。统一高考科目为语文、数学、外语3个科目,不分文理科,分值不变,考试时间安排在每年6月。
深化统一高考外语考试改革。高考外语考试每年举行两次,一次安排在全国统一高考时间,另外一次考试时间根据教育部确定的时间安排。参加年度高考的考生最多可申请参加本年度两次外语考试,选择其中较好的一次成绩作为其本年度高考外语科目考试成绩。
改革统一高考招生录取模式。高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目的考试成绩和学生自主选择的学业水平等级性考试3个科目的等级成绩组成,参考综合素质评价,作为高校录取的依据。
高等学校招生录取科目要求。高校可根据办学特色和定位,以及不同学科人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个学业水平等级性考试科目中,分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围,但最多不超过3科。学生满足其中任何1科,即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校,学生在报考该校时无科目限制。
2023年出台《普通高等学校考试招生综合改革实施方案》和《普通高等学校招生与学业水平考试选考科目对接方案》。
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高考考试形式和内容改革
完善初中学业水平考试。初中学业水平考试成绩,是初中学生毕业和升学的主要依据。按照确保义务教育基础性、促进学生全面发展、引导学校减轻学生课业负担的总体要求,调整、优化初中学业水平考试方案,合理确定考试科目,改进考试形式和方式。
完善高中学业水平考试。高中学业水平考试,是学生毕业和升学的重要依据,考试范围覆盖课程标准规定的所有科目,考试结果采取合格或等级方式呈现,其他高中阶段教育学校在校生和社会人员也可参加考试,作为认定高中同等学力资格和高校招生录取的依据。各普通高校要按规定提前向社会公布学业水平考试科目的报考要求。2023年,完善出台《学生学业水平考试方案》。
规范综合素质评价。综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。高中阶段教育学校要按市教育行政部门要求建立规范的学生综合素质档案,客观真实、写实性地记录学生成长过程中的突出表现和标志性成果,引导学生积极参加科学探索、社会实践和志愿服务等活动。按照“谁使用谁评价”的原则,各普通高校要按规定提前向社会公布综合素质评价的使用办法。严格程序,强化监督,确保公开透明,保证内容真实准确。2023年,完善出台《学生综合素质评价方案》。
明确自身定位,一般成绩在北大清华录取线50分以内的,冲击北大清华的成功率会比较高;在重点线下80分,来年上重点线的机会也比较大。但应注意在已有基础上实现“锦上添花”效果,首当其冲的是要保持自信心和乐观心态。
在学习方面,应注意要求复读学校能提供“个别教育”,能经常得到单独的专门辅导,而不是单一的“大班授课”。
在课堂之外,应注意与来自名校的优秀大学生直接交流,不仅直接请教学习问题,切实弥补自身的不足,更激励自己学习的勇气。这一点,可以从今年理科状元请家教的例子中得到证明。
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高考改革最新方案
据了解,学业水平考试是根据课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求,2023年启动考试招生制度改革试点,2023年在全国全面推进,到2023年,基本建立特色现代教育考试招生制度。的考试招生制度改革将从2023年开始正式实施,届时,学业水平考试的等级性考试成绩将按照相关规定计入高考总分。
自治区教育厅厅长帕尔哈提•表示,实施考试招生制度改革要比内地晚一些,留给的时间也只有两年。相对于内地发达省市,的教育基础还很薄弱,特别是高中学业水平考试要达到国家级考试的要求和标准,还有大量艰苦的工作要做,但会落实好改革的目标、任务和措施,为2023年顺利实施考试招生制度改革奠定坚实基础。
有强烈复读欲望的考生
这类考生由于各种原因,导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘,很想通过一年的努力拼搏,争取明年考上理想的大学。
高考发挥失常的考生
这类学生平时基础扎实,成绩优异,综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读,并加以适当的考试心理调节,第二年高考成绩基本都能提高30分-50分左右。
有学习潜力的考生
这类学生脑子很聪明,学习能力也不差,只是在高中阶段,没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟,决心要好好为了自己的前途,再全身心投入地拼搏一次。
折在志愿填报的考生
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度,结果考出的是一批本科的分数,却掉入二批本科;也有考生填了“服从调剂”,结果录取的专业与自己心目中的志向差距太大。在这种情况下,考生可选择复读,并在下次报考志愿时吸取教训,避免重蹈覆辙。
(1)复读生和应届生,高考录取模式完全一样,高考分数线也完全一样。应届生怎么录取,复读生就怎么录取,不存在应届生、复读生分开录取的情况,也不要相信2023高考取消了之类的消息。
(2)关于复读课改,除了、2023年高考实行3+3考试模式外,其他省份高考模式、题型和2023年高考完全一样,没有任何变化。(2023年所有科目为全国卷)
(3)复读生高考分数线、高考录取政策,和应届生完全一致。不存在给复读生分数线单独划线,也不存在把复读生高考分数总分减去多少分的问题。你高考多少分就是多少分,这点是毫无疑问的。因此,复读生不要相信网上谣言,通过正规渠道了解高考政策。
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高考改革最新方案
2023年高考科目采用新方案,藏区高考将有4大变化
“根据国家和自治区人民政府的总体安排部署,2023年至2023年,我区将进一步完善义务教育阶段免试就近入学政策,推行义务教育学区制管理和九年一贯对口升学制度。改革中考招生制度,探索初中学业水平考试和综合素质评价制度,总结完善现行的学业水平考试和综合素质评价办法。2023年,将全面启动我区普通高等学校考试招生综合改革,到2023年,初步建立符合教育规律和人才培养规律,符合《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神,顺应时代发展要求,具有特点的普通高等学校考试招生制度。”该负责人说。
随着这样的安排,藏区高考将在2023年实现四大变化。一是统一高考科目发生了变化,国家组织实施的统一高考将由现在的“3X”改为语文、数学、外语,这3个科目每科的分值将保持150分不变;二是外语科目考试次数发生了变化,由过去的只考一次变为提供两次考试机会,取两次成绩较高者计入考生总成绩;三是录取依据发生了变化,由过去只依据统一高考成绩录取,变为“两依据,一参考”即普通高校招生录取将采取依据统一高考的3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩,参考综合素质评价的录取方式;四是将创造条件逐步取消高校招生录取批次。
分数过低或过高
每年报考复读学校的学生中,高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上,比如200多分,即便复读也难有大幅提高,莫不如学习某种适合自己的技能,以便寻找工作;对那些600分左右的学生来说,同样也没有多少提高的空间了,若发挥失常反而考分不如上一年。当然,如果是因为志愿填报不满意而想复读的可以考虑。
遇到大考容易紧张
从考生个性看,许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人,今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象,致使整个复读像一个梦魇,失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说,想到我的同学正在大学幸福地读书,想到再次考试失败,就难以集中精力学习。
选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败,一般更加容易悲观,对于考试更加容易紧张和焦虑。因此,易焦虑和紧张的考生要。
自制力太差
自制力太差的人通常在高中三年里就有体现了,不能控制自己不玩手机,上课复习不能专心~通常需要遇到很大的刺激,才能改变自己的心态,如果可以提高自制力,可以考虑复读,努力一年;但是如果不能,那再复读一年可以也是会重蹈覆辙。
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统一高考改革方案
实行统一高考和高中学业水平考试(以下简称高中学考)相结合,考生自主确定选考科目,高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求,综合评价,择优录取。
科目与分值。
必考科目:语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。
选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。
语文、数学、外语每门满分150分,得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。考生总成绩满分750分。
语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效。
考试。
依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,突出能力立意。主要考查考生运用所学知识与分析问题、解决问题的能力。
语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试,1次在6月与语文、数学同期进行,考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次,选用其中1次成绩。
复读生和应届生在报考专业上有什么区别一般专业都能报。一般的专业,只要不是很特殊的那种,复读生和应届生是没有区别的。换句话说,99%的专业,复读生和应届生是没有区别的!
高考综合改革方案
改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度。从2023年秋季入学的高一学生起,全省高考科目由统一高考科目和学生选考科目构成。
其中统一高考科目为语文、数学、外语3科,保持现有分值不变,不分文理科;外语实行“一年两考”,考生可以参加两次外语考试,将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。
选考科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试科目中自主选择3科。
2023年出台普通高校招生与高中学业水平考试衔接办法。
改革高考招生录取办法。2023年参加高考的考生实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位、专业培养目标和人才培养要求,研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法,并于2023年秋季开学前向社会公布。
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