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复读，是选择还是盲目跟风，每位考试和家长要。
复读的机会与风险并存。复读一年后，高考竞争程度可能仍较激烈，而且复读生的心理压力大、期望值高，若不能保持良好的心态，很难保证不会出现失误。
对于那些有实力的考生，如果因为发挥失常没能考到理想的高校而选择了复读，是可以理解的；正常发挥，考出了一个不错的分数，甚至可以上重点院校，却选择复读，就未必合适了，复读一年之后分数未必提高；另有一部分没能上重点线或者没过线，但是还有潜力可挖，选择复读也是可以的。
高分考生如果有发展潜力和强烈复读愿望，心态平和，家长和老师应理解和支持。反之，若复读是家长一厢情愿，则应，以免孩子难以承受复读压力，适得其反。
此外，一些高分落榜生非清华北大不读的想法有些狭隘，未来的个人发展还是要靠自己，不能太在乎名校光环。高考不一定非要上北大清华不可，在一般大学同样可以成才。
高考发挥失常
一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
平常学习态度不认真
考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。
学习方法不当
有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
艺术类考生文化课成绩差
一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
弥补报考志愿失误
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
复读一年的学费会根据地方不一样，学校不一样学费会有所差距，有几千的学费、也有几万的学费，贵不贵的话要看你选择的复读的学校。
具体选择学校的话建议你自己去学校里边实地考察了解，主要考察了解学校的环境，师资力量，以及学校的课程安排。再结合自己家庭的经济条件去选择适合自己复读的学校。
如果你觉得自己的学习潜力还很大，成绩有提升的空间，你也可以选择复读。但是如果这次高考落榜或是因为你平时学习懒散，或是没有学习的兴趣，或者是怎么学成绩也提升不上去的人，就需要，再重新审视自己本次高考没有达到理想目标的原因，从学习方法、学习动机、考试心态、人际环境等来考察自己，同时要追问：这些问题在复读期间是否可以全面改善?通过怎样的措施进行改善?改善成功的可能性有多大?
300分左右的学生是最适合复读的。每年很多选择复读的学生基本上都是高考成绩在300分左右的，300分左右的学生是最适合复读的。
因此大部分的这个分数的考生就选择了复读，希望能够通过一年复读录取到本科院校。300分不算高，可以复读，但不用心学习，提升成绩的可能也不大，要是平时学习吃力的话还是算了。
第一次参加高考，可能会因为高考强烈严格的氛围导致自己发挥失常。对于复读生而言，已经经历了一次高考，在再次面临高考的时候心态会更好，受考试氛围影响发挥的可能性比应届毕业生小。
改变学习方法，多学习一些科学的学习方法，提分效果更快。
成绩差的同学，多数都是不会学，学习方法效率太低导致的，如果能改变学习方法，多使用一些高效的学习方法，你一年创造奇迹还是有可能的。
比如课前要预习，课堂好好听讲，课后一定要复习，多做题，多总结，重视错题，不一错再错。
你学习方法正确了，学习效率也就能越来越高，成绩进步会更大。
千万要跟上老师，课堂一定要好好去听。
这一年，千万要跟上老师的进步，课必须认真听，听不也要听，该动笔记录下来的，必须要记。这样即便不是很理解，以后复习这里的内容的时候还是有印象的，更容易利用记忆获取复习的信息和信心。时间不够怎么办?挤！把早起晚睡、课间饭空的时间都用到复习上，效果自然有。倘若和别的同学一样，是永远追不上那些在你前面的同学的，只有比他们多用时间，多学习，才可以有机会去获得自己要达到的高度!差生如果被开发，其潜力将无穷无尽！
把教材吃透。
留级能不能提高成绩。这实际上是个需要辩证看待的问题，如果孩子态度没有转变过来，学习方法习惯没有完善提高，再读一年水平依然照旧，而且还有可能退步，因为这类留级生还会自我感觉良好，对学习更加不重视。
因病无法继续学习，需要在家休息，这是制度允许的。休息需要休满一个学年，在下一年的这个时间复学。对此，一些家长采取的措施是，在刚开学办理休学的窗口期，通过一些措施让孩子休息，然后让孩子跟随下一年级学生继续学习，如此这般，变相留级实现。
参加复读的多数人，一颗要强的心，通过一年的补习考取心仪的学校，是他们矢志不渝的追求。对于复读生而言，最艰难的是如何调整心态，当曾经的同学都已跨入大学校园，当曾经的晚辈和自己坐在同一个班级学习，内心总会有种五味杂陈的感觉。由于补习人数众多，老师很难照顾到每个人，家长这时应该发挥心灵导师的作用，帮助疏导孩子的情绪，让他们不要有心理负担，轻装上阵，并不断鼓励他们：你不是因为能力不够，只是有些紧张才没考好，咱们再努力一年，一定没问题。家人的关心，是孩子情绪的一剂良药，有助于他们专心备考，取得好成绩。
究竟是否选择复读，还要慎之又慎。一年的光阴，可以改变很多事情，可能让你成功，也可能一无所成。家长还是要尊重孩子的选择，多鼓励，少批评，一旦他们真的做出了复读的决定，那就要全力配合冲刺来年的高考，不要有任何的质疑。
有希望的，但你得做好心理准备，做好努力吃苦的准备，复读一年，很辛苦，每个人都不一样。但我身边的人复读一年或多或少都进步了，但是有的还是没过线，
像你的成绩，确实有点麻烦，如果说复读一年，有很大的机会能考上，那实在是无稽之谈。但是如果说完全没有机会，那也太绝对了。之前我们学校有个人，就是用一年时间，从300分提高到600分的。不过这样的人毕竟是极少数，大部分的人，成绩低的，一般能够提高50到80分左右，我这里说的低分是指四百多分。
100多分，建议可以复读一年，好好学习。努力提高自己的基础，虽然复读一年第二年仍然是上大专，但是最起码提升了自己的基础。
自信
如果我们不相信奇迹，奇迹永远不会发生。如果自己都不相信自己，又如何能够得到别人的信任呢？比如英语语法不懂，上课听不懂，做题不会，看书看不懂。试问：是谁发明了英语？这世上还有我能弄懂的英语么？该怎么办？
每天坚持3000词左右的英语阅读量；背诵20个新单词，并且复习先前一周的140个单词；每天听半小时英语不管听得懂听不懂，Justlistenit！；每周写两篇英语作文„„
行动
要从一个平凡普通的学生锻造成非凡天才，光有自信是不够的，因为很可能就会成为语言的巨人，行动的矮子。所以，要步入“天才阵营”，必须还要有行动支撑，从细微之处做起，才能将“天才修炼计划”进行到底！
行动的首要保证，是自制力的培养。既然你已经雄心勃勃了，也发誓绝对不再去网吧打“魔兽”了，那么就不要在下次跑进网吧的时候安慰自己说：我不是打魔兽，我是在打CS.
凡事预则立，不预则废。
方法我接触到的每个被英语折磨得不成样子的同学都问过我同样一个问题：“英语单词怎么这么恶心？早上背，下午就忘掉。这可如何是好啊？”恭喜，他们深刻领会到了英语单词的规律和特征！即是“你一天见一万个人，你当然记不起来谁是谁，就需要你不断重复地去见这些人。背单词也是如此。”
学习中，重复是必要的。
万变不离其宗，课本才是基础。很多学生觉得课本已经没有放在教室的必要了，这是大错特错。从始至终，每天都必须取安排看课本，而且在平时遇到不会的题目随时翻课本。只有原理了，题目表变理不变，做题才能得心应手。
学生需要有一个非常详细的学习计划，必须强调是非常详细，可以详细到每一天课本看几节。计划是从大到小，高考我要考多少分，那么相对应的每一次的模拟考我需要考多少分，高考前我需要把课本看几遍，每一天该看几节，这些都得有计划。
做大量的题，研究本省历年的高考题。只有量的积累才会有质的飞跃，第一学期的专题训练比较多做，第二学期就做套题。研究高考题呢就是要知道高考考什么，高考题目的结构，知己知彼方能百战不殆。
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