艺术生文化课成绩低的原因,提高文化课成绩,高考艺术生要考的文化科目与文化类考生相同，不管是艺术生的文化课还是文化类的考生，他们的考试科目都是完全一样的。
一、艺术类考生在学习过程中既要突破专业课瓶颈，又要学习文化课知识，学生往往不能很好兼顾专业课和文化课的学习。
大多高三艺术考生在高二下学期、高三上半年把精力放在专业课上，待专业课考试后才开始学习文化课。致使文化课复习时间短、任务重。
二、艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣。
（1）由于考生没有精力去合理的安排文化课的学习时间，缺乏良好的学习习惯，出现了基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。
（2）长期的专业课学习和联考、加试、自测等考试令学生身心疲惫，往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩。
成绩不好的考生，想通过文化高考上大学肯定成问题，能不能另辟蹊径？临近高考，是否有机会得到名校名师“秘籍”，甚至面授机会，产生奇迹？对于补习生来说，上次高考不过线，而今迈步从头越，可是方法成问题？信心不足，临考经验不足，临场发挥不好？明明上线了，却录取无望，原来在你前面的高分者大有人在。甚至同等分数，培奥相助就会天壤之别。
艺术生文化课的重要性就和艺考一样重要，决定了艺术生能否被心仪院校录取，如果参加校考的艺术生专业分高，甚至是专业第一名，但是艺考文化课成绩连最低的分数线都没过，艺术生也不会被录取。
每一所院校都对艺术生文化课分数有要求，但是不同学校，艺术生文化课分数占综合分比例不同，有的艺术生文化课分数占综合分百分之四十，有的则是百分之六十。
艺术生文化课可以决定录取概率。许多艺术生仍然在怀疑艺术生文化课的重要性，认为自己选择了艺术生这条道路，文化课分数要求会比较低，就不重视学习艺术生文化课。但是有的院校对艺术生文化课要求是非常高的。
高水平艺术团试点高校要按照本校发展定位和人才培养要求，适当提高本校艺术团录取考生高考文化课成绩最低要求，一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。
高水平艺术团高考综合改革省份，试点高校应将“不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分”的高考文化课成绩最低要求方案，调整为在有关省份确定的相关最低录取控制分数线上增加一定分值（如相关最低录取控制分数线上X分，每所高校的X分应为唯一确定正数值）。
高水平艺术团试点高校应与有关省级招生考试机构加强沟通，对相关考生数据进行合理转换，不得降低录取要求，确保平稳过渡。
