艺术生文化课高效复习方法,艺术生如何冲刺文化课,不可以。对艺考生来说，无论是的录取，文化课成绩和专业成绩都要合格。独立设置本科艺术院校可自行划定艺术类本科专业文化课分数线，而其他高校录取的艺术类考生，文化成绩必须达到生源所在省级招办划定的分数线。在两者均合格的情况下，才能够参与录取。
一、艺术生分清文化课复习主体
每科文化课都有自己的复习主题，想要在短时间内复习好文化课知识，就不可能像常规生一样，把所有的知识点都看一遍，所以，艺术生需要掌握不同科目的复习主体，然后从主体拓展知识点，通过复习高考考点，为下一步复习打好基础。
两个艺术类学生要区分文化课复习的重点。
如果艺术生想要在三个月内复习文化高考的重点知识，就应该找出高考的重点，进行有针对性的系统复习，在复习过程中找到重点，抓住重点，深入复习到每一次高考，然后加深对复习的理解，不断巩固理解，达到全面掌握的效果。
三是艺术类学生需要注意文化课的复习基础。
高考考察的是艺术生文化课的基础知识和综合能力，高考中大部分都是基础题型，艺术生只要掌握了基础知识，适当舍弃偏题难题，不在难题上浪费时间，重点复习基础知识，平时就要多问多想，遇到问题就要多问老师，及时解决问题
艺术学生需要一个稳定的心态来复习。
有的考生可能平时文化课学习成绩都很不错，但是一到考试就会发挥失利，这是由于心理紧张，给自己压力过大所致。所以考生要做到心态平和，不需要把高考想的太难，这样才能把平时所学的知识正常发挥，就能取得不错的成绩。
误区1:对自己没有更准确的定位，过于野心勃勃。
很多考生对自己的实际能力没有清醒的认识，高估自己的水平，在复习过程中一味地钻难题，忽略基础知识，追求巧解偏题怪题，忽略通性通法。其实，能力是在掌握了基础知识、基本技能与基本方法的前提下逐渐形成的。现行高考中对基础知识的考查占70%，这就要求考生在学习的过程中抓基础，只有根基牢固，才可以谈提高能力。
误区二:战术纷繁，追求数量。
有这种错误思想的考生不在少数，他们认为做题越多，见过的题类就越多，对解题越有利。其实，并不是做题越多越好，多买几本参考书就能产生效果。题是要做，但要有针对性地做题，明确思路，掌握规律，熟悉方法是最重要的。若做到一题多解，举一反三，有目的、有计划、有针对性地去做题，学习成绩会提高更快。考生们要从题海里走出来，做对一道题，就掌握一道题。做题时，更重要的是反思一下“为什么做对了，为什么做错了”。这比大量重复做题要有用。
误区三:凡事追求完美，盲目追求完美。
对于每个考生而言，无论从全局的角度，还是从单科的角度，都不可能做到面面俱到。况且，由于高考试卷受卷面、考试时间的限制，不可能涉及所有知识点，必定是有重有轻，有主有次。因此，考生在备考的过程中，要注意对重点知识的复习。重点突出，主次分清，复习效果才会好。
小编推荐:艺术类学生如何合理分配文化课学习时间。
错误四:学习没有计划，盲目跟从老师。
高三复习一般有近一年的时间，学生要做很多事，学习巩固知识及提高能力并重。老师是按全体学生的水平为标准进行复习指导的，但考生之间的基础有差异，学习方式和理解能力不尽相同，所以每位考生应该根据自己的特点，拟定出适合自己的学习计划，明确每天的学习任务，合理地安排时间，且一定要完成计划。
艺术生和特殊生对文化课的基础并不扎实，留给你们复习文化课的时间也很短，要认清薄弱环节，勇于舍弃一些难学、浪费时间的知识点。
首先，减少贪婪和简化。
艺术学生的一个缺点是，他们只有100天左右的时间来准备文化课。但是他们也有一个优势:那些目标低的可能需要600分，而艺术类的学生可能需要400分所以不要以为每一门学科都精通，每一道题都会，基本是不可能的，一定要把心思放在能拿分的科目上，首先要保证400分安全。
语文：
语文科目并不难，背诵只占几个分，不需要花很多时间背课文，而且背课文，以及背模板、论证等答案都是设定好的，而且作文也是一样的，只要开头结尾精彩，写得好，至少5-10分。
数学：
做好前八题的选择，填空前两道大题和前几道其他题，你就可以轻松地在考试中得到80分。每个大板块的最后一个问题可以直接舍弃不看，这基本上是比较困难的。如果你做了浪费时间的事，你可能不能正确地做这件事。
英语：
如果英语水平很差，很难提高这门课，建议不要浪费太多时间，背一些书面表达的固定句型，背一些优秀的范本，多少都可以考。
英语基础好的学生，每天读半个小时英语，背诵几句英语。阅读和背诵的材料直接是高考的真正题目。一定要记住真正的高考题目。
文综：
地理
逐字阅读地理地图集，并在阅读时做笔记。重点讲解必修内容1:大气、水圈、岩石圈性质的整体性与差异性，是高中地理知识的基础。
历史
梳理中国古代史与近代史、西方古代史与世界近代史的宏观线索。为了节省时间，很多历史细节可以忽略。重点是总体框架和定义。
政治
经济政治、文化和哲学再刷一遍，重点是对经济常识和哲学的理解，如社会主义市场经济常识中的供求曲线，哲学范畴的界定，哲学知识点和原理的精确表达。
第二，最后一个月，真正的训练。
文综里，对于擅长的科目，真题训练可以偏拔高，弱势科目补基础，抓强科，补弱科，进而让文综成绩整体提高。
