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对此，老师给这几年参加高考的学长学长们打了个电话。其中，有复读的，也有没有复读的。倾听他们的意见。
第一种类型，高考打大流失水平考生。
例如，他们通常在考试中得到600分，但由于国家的影响等，只有500分，所以有很大的提高空间。这些学生可能在高考后的第二天再考一次，分数可能会相当不错。如果他们重新学习一年，他们会取得更大的进步。
第二类是那些在高中没有尽自己最大努力的学生。
与那些已经在努力学习的考生相比，这类考生在高中时并没有完全投入到学习中，还有相当大的潜力有待挖掘。当然，前提是要掌握好基础知识，否则是没有用的。如果这类考生在来年努力学习，好好休息，他们的高考成绩将会大大提高。
第三类，高考成绩理想，但录取成绩不能接受的考生。
有这样一部分考生，高考考得很好，分数很理想，却没有自己喜欢的大学和专业，对录取自己不喜欢的大学或专业甚至讨厌的大姐的建议，如果真的不喜欢，还是去复读吧，否则四年的大学会让你苦不堪言。
这三类考生适合去复读。如果考生感觉高考成绩与平时成绩差距太大的话，可以复读。只要高中三年努力了，高考成绩与平时差距不大，录取学校与专业还算过得去的话，就尽量不要复读了。如果考生不甘心，完全可以在大学里继续完成自己的梦想。
高考复读学校指出，对于大多数科目来说，长时间的缓慢提高是没有必要的，而且要磨耗精神，要在一定时间内努力学习，当成绩开始提高时，要争取短时间内大幅度提高。
成绩提高四大过程
第1阶段：态度
在办公桌前检查你的屁股是否固定好是成功的第一步。成绩提高的学生的第一个共同点是，他们可以用屁股学习，坐在座位上至少两个小时(高考是2-5个小时)。两个小时不动，慢慢习惯适当延长时间，随着时间的增加提高效率。
第2阶段：行动
你不能梦想学习。如果你的手是休息的，你只使用眼睛，这就像用针缝衣服而不穿线。随着你写的论文的积累，你会看到你的成绩在提高。
第3阶段：思考
调动自己的头脑，在了解高考原则后进入自我发展阶段，从基础阶段开始，根据各学科的特点自我发展适合自己的学习方法，由被动转变为主动，加快速度。
第4阶段：投入
专注、全力以赴的方法有效，大大提高，能感受到学习的快乐充实，满足和快乐，这样就有可能获得意想不到的效果。
第愿意并能够承受再次失败的风险。古话说得好：谋事在人成事在天。成功是由主观因素和客观因素决定的，我们有信心去赢，但无法掌控结果。如果你接受不了再次失败的种种风险，那请绕道而行。权哥以为复读最大的意义在于你经历了一次残酷的心理磨难，在这次磨难中你成长了，你可以承受更大的压力，你有能力跟困难斗争，最终战胜困难。这种心理成长才是你一生的财富。如果是这样，那么无论高考成与败，你都是赢家。
第二:高中三年，你没有尽自己最大的努力，所以你有很大的升值空间。另外，你准备在这一年全力以赴，365天不休息，每天学习12到14个小时，你能做到吗。
第三:高考不及格是客观原因造成的，你确定这个客观原因不会出现在明年的高考中。不过，全兄还是要好心提醒你。如果这个客观原因不存在，明年会有另一个意想不到的客观原因出现，你能接受吗。
先固化地基再刷问题，地基是最重要的，这一点大家都知道，就像建筑物没有地基还能坚固吗。
首先第一遍把这一节课本内容看一下，然后第二遍把重点内容概念再看一下，然后开始做课后题，课后题每道题都要做五六遍，有同学说太简单做浪费时间，其实不然，一是可以树立你信心，二是可以培养你的兴趣，三是高考题就是以课后题为原型然后混合几本书再添工加料而成的。所以课本很重要，多刷几遍课后题，对你有好处!
差生只是成绩差，智力情商什么的并不差，只是你们高一高二没认真学而已，留给实现梦想，差生们你们可以不必事事紧跟老师，也许会有人反对我，其实你想想差生本来基础就差，上课跟听天书一样，不但浪费差生的时间还会打击他们的积极性，所以差生们你们要稍微比别人努力些，你们首要任务就是书，天天啃课本，按我那方法刷课本，等你们感到拿题就有点思路了，恭喜你踏入行列，也就是说你已经中等生了这时候再按我中等生方法刷题就可以了。
如果高考成绩不理想，如果家庭条件允许，有信心，可以选择重新学习一年，利用这一年再冲刺，提高成绩。
你可以先给自己一个学习目标，实现目标后要更好地努力再给自己制定一个学习计划，可以保证每天合理利用时间，可以有效提高自己的学习成绩如果自制力差可以报辅导班辅助自己学习，也可以一对一辅导。
提前为自己制定一个大学入学计划是非常重要的，这样你就可以在未来事半功倍。还有许多适合低分学生的大学入学计划。
此外，我们可以再次选择一所更好的中学，因为一次失败可能在环境中起到重要的作用，给自己一个再次挑战困难的机会。当我们处在一个学习氛围较强的环境中，我们就会认真地静下心来，专心学习。
重复学习的缺点:浪费了一年多的时间，也许我们不重复学习会有更好的选择如果我们选择重复学习，我们会同时失去其他的机会。一年不长也不短。在一年的时间里，我们可以做很多事情，学习很多专业技能。
我们将承受很大的压力。这种压力主要来自于我们的内心，因为如果我们和比我们小一岁的同学一起学习，我们可能会被同学批评，这时候我们就会产生不好的负面情绪。
希望是有的，但你要有心理准备，做好吃苦耐劳的准备，复学一年，很辛苦，每个人都不一样，但我身边的人或多或少在复学一年里有了进步，但有些人还是没有越线。
就像你的分数一样，有点麻烦。说你在第二年就有很大的机会被录取，这是无稽之谈。但是说你完全没有机会也太绝对了，但是这样的人毕竟是极少数，大部分人，低分，一般都能提高50到80分左右，我这里说的低分就是400分以上。
100多分,建议可以复读一年,好好学习 努力提高自己的基础,虽然复读一年第二年仍然是上大专,但是最起码提升了自己的基础。
复读只是高考成绩不理想的学生的选择之一。还有很多其他的学习方式，比如参加专科入学考试，毕业后拿到本科毕业证，自考。
考生在紧张的氛围中，这种无形的压力总会伴随着复读生和整个紧张的学习环境，至少不会让复读生懈怠自己。
如果学习环境是宽松的，没有竞争的，在这样的学习环境下，重复学习的道路会很容易，但也无效，只是浪费时间。
因此，复读需要慎重，想复读的同学在决定时一定要结合自己的情况，不要盲目选择耽误自己的时间。
复读取决于学校是否录取你。一般来说，学校可能会根据成绩来决定是否录取。
你可以参加普通高考，但你需要作为社会考生参加。
高考报名条件：
必须遵守中华人民共和国宪法和法律。
身体健康。
高中或同等学历。
报考军事院校必须注意以下几点:必须是高中应届毕业生，20岁以下男女比例有限制;身体条件必须符合军队院校体检标准。
公安部所属高校(外语专业)年龄不超过20周岁。。
已经落户、具有中等以上文化程度的外籍人员，身体健康，报考时必须持有市公安机关核发的外国人证件。
这取决于考生的实际水平和期望。如果考生的成绩在650分左右，并且渴望上大学，他或她可以考虑以570分的成绩复试。如果平时最多是600分左右，高考是570分，分数不低，那就不要折磨自己了，复读很辛苦，分数的提高是未知的。
高考多少分适合复读
如果在适合复读的范围内，立志考一本或考名牌的考生要充分估计自己的潜力，经过，决定是否要复读。而且不同分数段的考生也要了解以往考生复读效果和复读情况，做到心中有数。一般来说，立志考一本，高考成绩在一本线下20分-25分左右的学生，通过一年有效复读，一般85%的学生能达到理想的成绩。立志考名牌，高考成绩在目标名校线下10分-15分左右的学生，通过一年有效复读，一般80%的学生能进入理想大学。
近线考生实力不如一线考生，此时要对个人综合实力有更准确的定位。
一方面，我们应该考虑高考的结果。根据多年来的经验，一般在30分以下的考生会努力学习，复读本科一年的成功率在90%左右;线以下60分以内的考生，本科一年难复读成功率约65%;线以下60多名考生，成功率较低，约为35。
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