艺术类考生复习文化课的技巧，如何安排，一些表现相对较好的艺术类考生在复习文化课时，要把握好自己薄弱的学科，做到各学科之间的平衡，不要有短板;在平衡所有科目的基础上，专注于一两个科目，以拉开与其他同学的距离。下面小编整理了具体的方法，一起来看看。
文化课程不可轻视，不要盲目自信于专业课程。
艺术类考生对文化课复习一般有两个误区:一是认为至少能考取两个以上的专业证书，专业考试不错，文化课稍微下功夫，就能考上本科;二是文化基础差，底子薄，短时间内难以填补。
前者鄙视的思想一定不是艺术生的专业学习需要花费大量的时间，不可避免地造成文化课程薄弱的现象，所以有针对性的辅导艺术生的失败大多是因为文化课程没有通过，所以艺术生对于文化课程，不要因为盲目自信而留下遗憾。
艺术考生在这段时间要克服焦虑，为自己设定学习目标，建立自信，不必刻意降低文化课的难度。同时，建议艺术类考生与优秀学生交流学习经验。
艺术考生准备文化课，不能照搬相同的模式。
从历年的招生考试情况来看，虽然大部分艺术考生在文化课上的成绩普遍较低，但也有部分考生在文化课上的成绩较高。他们的知识水平不同，分数差距很大，入学目标也大不相同。因此，在文化课的复习中不能照搬相同的模式。
对于艺术考生来说，要了解自己相对于其他考生来说，正面临着更大的挑战，所以更要了解自己的心态，及时调整，如果遇到困难一定要帮助父母，或者有经验的老父母，也要关注孩子的心理状态，不要一味地只跟孩子强调自己的期望，因为这样会给孩子更大的压力。
家长最好与相应的专业教师、文化教师特别是心理教师合作，制定相应的激励方案，充分调动学生的学习热情和愿望，使他们在学习中保持饱满的情绪和精神状态，相信自己必胜的决心，坚定地提高文化成果的信心。
1、艺术类考生在复习文化课的过程中要做好计划。同样的时间，复习自己擅长的文化课程所获得的回报也不如学习自己不擅长的文化课程所获得的回报高。因此，他们应该利用自己的时间，列出自己在每门学科的优势和劣势，并有效地计划复习时间，以便系统地复习文化课程。
其次，文科考生需要掌握基础知识，不要急着做练习题，基础不好再做更多的事情，只会降低自己的学习效率，还可能引起焦虑，而且长时间的训练可能会让学生对文化课的记忆已经模糊，所以在有限的时间内最重要的是掌握基础知识。
2、艺考生在文化课复习的过程中可以自己总结或是询问老师，找到每个学科的主干知识点，把复习的内容进行精简，让自己可以更高效的进行复习文化课。艺考生也可以找一个本子把复习和总结的知识就可以记录下来，方便艺考生随时可以拿出来复习。
在复习了2个月的文化课知识后，剩下的1个月可以开始练习历年的高考真题和模拟题，了解各种文化课的共性知识点，发现自己的不足时及时进行针对性的练习。在做了大量的实题之后，你还可以找出很多题型的基本套路，并根据题型进行回答。
3、艺术考生在课堂上要跟进老师的进度，老师的教学有自己的思路，跟老师一起可以更系统的复习，不要认为自己文化课的基础更好，或者其他原因放弃老师的讲课，自己复习即使之前老师已经掌握的内容，也要跟着老师的思路再复习一遍，作为复习。
在听课的同时，他们也应该动脑筋思考。艺术考生需要在课后根据老师的讲解和自己的理解总结重点，这样才能更好地提高复习文化课的效率，把时间都花在更重要的地方。
