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私立教育的另外一项优点是它能提供专业技能的培训。尽管也有一些公立学校着重于某门特定科目,但公共教育体系主要是围绕一个标准的教学大纲进行,其专业化的灵活性不高。可私立学校,在融合公立学校教学大纲核心内容的同时,也注重发展一门特定科目,如外语、计算机科学、音乐或体育。在培养学生专长方面,私立教育能够提升全社会的能力,但又绝不忽视的常识教育。
所以兴成学校认为看孩子的一个规划，如果是想读好学校，那么好是现在就送孩子去读高中，这样才有可能进当地的私立学校，不需要在国内读所谓的国际学校浪费时间，如果是孩子的学习能力一般，家庭条件也是的话，选择私立国际学校其实也是不错的，门槛相对较低一点，关键是重视升学率。
发现自己语文数英语这三门学科比较弱，数学比较弱，而且空间也比较大，于是他决定先在数学上下功夫，在辅导数学的过程中，他总结出自己的四于真言练起来是这样认为的，题型看多了，手熟了，自然不能差。
复习的那段日子里，每天6~9点，的精力较旺盛，他就在这一时间段安排数学的练习。他往往做完题目后马上对答案，如果有错，就立即纠正。同时，注意观察题目考查的是哪一个知识点，如果那个知识点还没有完全掌握，他就翻开书，再进行复习，总定要把知识点弄懂才肯罢休。
我经常对同学说:如果我每天理解1个知识点，100天就能理解100个知识点，那么高考的时候还有什么好怕的，就是基于这个信念。
等等，他的数学很快。参加高考时，他考了117分，比数学模块高了近60分。
毫无疑问，数学是高考的一个重要因素。
做数学时要注意3个方面。
俗话说得好:听一听再看一遍，看一看再做一遍。除了上课认真听讲，我们要弥补数学上的漏洞，我们还需要像同学一样。
所以多做题，要从实践中熟练运用方法，掌握课本中的知识点，但是，需要强调的是，多做题并不意味着技战术的汪洋大海，你不做题我们就不能为了做题而做题，重要的是要彻底了解题目，提取知识点来考察这就要求我们在做数学题时要注意以下3个方面。
“小题大做“即对选择题、填空题一类的客观题认真对待，绝不能粗心大意。对待这类小题，我们应该像对待大题-样，认真审题，如果由千自己的粗心而失分就太不应该了。＂大题小做“对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，也就是把一个比较复杂的问题，拆成较简单、较原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再综合起来看待，这样就能地解答大题。
高考复读复读教学方法
教学特点
我们应该重视学生在阅读过程中的主体地位。
教师是课堂阅读活动的组织者，是学生阅读的促进者，是阅读的对话者之一。
重视学生的独特感受和经历，积极寻找建设性意义，甚至创造意义。
课堂的形式要多样化，教学是一种快乐。
旧知回顾
导入新知
出示教学目标
新知探究
课堂检测
畅谈收获
全课总结
我们专注于高考冲刺辅导，服务于想考入好大学和重点学校的考生。我们实行军事化管理，帮助我们的补习学生取得好成绩，在家长圈有良好的口碑。
我们有着对高考复读的研究和实践，独特的高考教育方式，能高效的提升学生的成绩，考中他们心目中的名校，教师是从各个名校聘请来的专业教师，对高考题型、技巧、解题、考试、方向等方面都是有自己的独到之处。班主任是负责学生在校期间的学习、生活、住宿、思想等工作，班主任老师全天候陪同辅导服务，班主任老师也住校，，这就是全封闭式管理好的地方，我们的老师都是具有丰富教育经验的教师。
400分考生'按部就班 虚心学:400分至500分的考生,重点是学好基础知识,通过强化训练提高理解 运用能力 300分考生要从头学:300分到400分的考生,要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯 态度,同时要有足够的决心和信心 复读成功率高低取决于自身考复读后能提高70分 80分甚至过100分,是许多同学的梦想 复读生梦想的成功与否,关键取决于良好的学习氛围 名,师的引导和自己的努力。
近几年，每年都有已被录取的考生放弃入学，选择复读，第二年再考。在有关高考的国家越来越宽松越来越人性化的今天，选择复读虽然不再有规定方面的障碍，但还是要全面考虑本人的具体情况认真权衡利弊的。首先，复读要有明确的目标并能承受一定的心理压力。选择复读，无非是对当年的录取结果不满意，那么决定来年再考的首要问题就是确定目标。目标范围的大小决定了对压力的大小；当目标确定为仅是一所高校时，非这所学校不上，那么给自己的压力就大；当目标仅确定为某一类对学校并无苛求时，压力相对就较小；当复读就是为了提升一个录取批次要努力“一把”，即便不成功也不留遗憾，就可以不必有心理压力。高考心理压力对考试结果的影响是正面的还是负面的，完全因人而异，考生在决定复读时要有自我判断，这是别人爱莫能助的。
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英语是基础知识，数学是什么。
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英语听力(部分地区有口语)和笔试分开，部分地区一年两考，取最，佳成绩计入高考总分批次合并，2023年新高考后，所有本科批次都将合并为一个“本科批”；对于想要通过努力上一本的复读生来说，该界限的消失也让复读的意义受影响。新高考相比于旧高考还有一大变化，就是以往文、理两科分别是有两套数学卷的，且难度不一样；但是新高考后，所有学生的数学卷都是一样的，且难度适中，理科复读生还好，但文科复读生就比较容易吃亏了。
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